徳倉橋の様子です。
日差しもあり、暖かい朝です。
気持ちよいあいさつが、子供たちから聞かれます。

新１年生になる子供たちがやってきました。
教室や廊下、階段など、初めての建物の中を興味深そうに歩いていきます。
廊下ですれ違ったお兄さんお姉さんたちに、少し驚いている感じです。

運動場での体育の授業です。

縄跳び運動と鉄棒運動です。
風もなく穏やかな状況の下、それぞれ課題に向かって精一杯取り組んでいます。

総合的な学習の時間と図画工作の授業です。

総合的な学習の時間は、「だれもが安心してくらせる生活のために」という学習で、校舎内のユニバーサルデザインを探しています。
英語ルームの向かいにある「多目的トイレ」を見学しています。

図画工作は、「ギコギコトントンクリエーター」という題材を作製中です。
くぎ打ち・着色・接着とだんだんイメージが形になってきます。

西門の様子です。
日なたは、随分と暖かさを感じます。
気持ちのよいあいさつをする子供たちが多いです。

５年生の皆さん、計画や会場準備等ありがとうございました。

・会場の掲示物（学年からのメッセージ等）

・退場

・６年生から
・５，６年生あいさつ

・５年生から
・ストーリー（その５）

・３年生から
・ストーリー（その４）

・１年生から
・ストーリー（その３）

・４年生から
・ストーリー（その２）

・２年生から
・ストーリー（その１）

体育館で６年生を送る会を行いました。
各学年からの出し物や６年生からのメッセージ等、「感謝の心」があふれる会となりました。
・入場

清水中の向こうに見える富士山です。
昨日までかなり雪が降ったようです。

学校南側〜東側の様子です。
日差しがある分、昨日よりずいぶん暖かく感じます。
多くの子供たちが、見守り隊や保護者の方々に進んで挨拶をしています。

昼休み中から、体育館や多目的ホールで、５年生が準備を始めている姿が見られます。

図画工作と理科の授業です。

図画工作は、「くぎうちトントン」という題材です。
初めてかなづちを持つ子供たちも、慎重になりながらもチャレンジしています。

理科は、「ものの重さ」の学習です。
各グループに「はかり」と木片ブロックと金属ブロックが配られ、物の重さを「数」で表すことを学んでいきます。

２クラス合同で、体育館体育の授業です。
「マット運動」の学習で、「くも歩き」にチャレンジしています。
後ろ向きで、手足を使って進んでいきます。