１〜４年生と６年生は遠足に出発しました。雨の降り始めが少しでも遅くなりますように。

　本日予定の春の遠足については、昼前後より降雨が予想されますが、実施します。ただし、途中で雨が降ってきた場合は、活動を切り上げ、学校で弁当を食べることもあります。
また、明日も弁当持参となります。ご理解ご協力をよろしくお願いします。

　今朝、環境委員会が作成した掃除の取り組み方の動画を見ました。『掃除のさ・し・す・せ・そ』を守って、もくもく清掃に取り組んでいきましょう。
　図工ではいろいろな模様を描く学習に取り組みました。できるようになることが増えるのは嬉しいですね。
　明日は遠足です。雨天でも防災センターには行くので、持ち物を忘れないように準備しましょう。

ごはん
ぎゅうにゅう
めばるのしおやき
ぶたにくとふきのきんぴら
のっぺいじる
カラマンダリン

エネルギー　５７０ｋｃａｌ

カラマンダリンはアメリカ生まれのみかんです。みかんより熟すのが遅いため、春みかんとして出回っています。見た目はみかんに似ていますが、甘みは強めで濃厚な味わいです。袋ごと食べることができます。（南部学校給食センター発行「４月分献立表」より）

　２０日、２１日の授業公開で参観していただきありがとうございました。子どもたちの学習に取り組む姿を見ていただくことができました。
　理科ではていねいに春の生物を観察したり、外国語では元気のよい発音や歌を歌ったりして頑張っています。
　来週は遠足があるので、週末に準備をするといいですね。

　先日の授業公開ご参観ありがとうございました。少し緊張している様子も見られましたが、国語辞典の使い方やグループワークトレーニングの学習を、お友達と協力し、課題に取り組むことができました。
　来週は遠足があります。体調を万全にし、元気に学校に来てください。
　

　夜中の雨も上がって、日中は晴れて汗ばむ陽気となりました。休み時間の運動場では、たくさんの児童が元気に遊んでいました。
　３年生国語では、国語辞書の使い方の学習でした。自分が調べたい語句をすぐに探せるように繰り返し練習していました。

今週は初めて通常時間割で一週間過ごしました。初めての授業や活動にわくわくしながら、目をキラキラさせて授業に取り組んでいました。
2日間の授業公開もみんな張り切ってよく頑張りました。参観ありがとうございました。来週はいよいよ待ちに待った遠足です。土日でしっかりと体調を整えて、持ち物の準備もして、万全の状態で臨みましょう。お忙しい中申し訳ありませんが、お弁当の準備もよろしくお願いします。

ごはん
ぎゅうにゅう
ねぎまんじゅう（小学生は１こです）
はっぽうさい
チンゲンサイのあえもの


エネルギー　５６２ｋｃａｌ

八宝菜は中国の広東料理です。ハは８種類ではなく、数が多いことを表し、たくさんの食材が入ったおいしいおかずという意味があります。（南部学校給食センター発行「４月分献立表」より）

新しい学年になりもうすぐ一か月です。２年生の子ども達は，学習に遊びに係の活動にと，どんなことにも一生懸命に取り組んでいます。
先日の授業公開では，学習に真剣に取り組む姿をご覧いただけたと思います。ご参観ありがとうございました。

　昨日，今日と5時間目に授業公開がありました。普段の子どもたちの様子を参観していただきました。多くの子どもたちは緊張した様子でしたが，一生懸命取り組む姿が見られました。今週もあと１日頑張りましょう。

　昨日に引き続き、授業公開にお越しいただきありがとうございました。子どもたちの様子はいかがだったでしょうか。どの子もお家の人にがんばっている姿を見せたくて、張り切っていたように思います。人数制限や地区ごとの参観など、感染症対策にご協力いただきありがとうございました。

ごはん
ぎゅうにゅう
かつおのたつたあげ
きりぼしだいこんのマヨポンあえ
ごじる


エネルギー　５９６ｋｃａｌ

切干大根のマヨポン和えは、古知野南小学校の応募献立です。マヨネーズのコクとポン酢のさわやかさで、食べやすくなるようにと考えてくれました。（南部学校給食センター発行「４月分献立表」より）

　今日は５時間目が授業公開でした。新しい学年・学級で活動する様子を保護者のみなさまに参観していただきました。算数では定規をつかって図形の作図をする一方で、Chromebookを使う活動もあったりと、児童の学習スタイルも多様になっています。

ごはん
ぎゅうにゅう
あつあげどうふのだしじょうゆかけ
たけのこのふくめに
はるさめいりごもくじる


エネルギー　５８８ｋｃａｌ

今日は暦では穀雨で、雨で潤った田畑に種をまく時期です。給食では、春が旬のたけのこや春の雨をイメージした春雨を取り入れました。（南部学校給食センター発行「４月分献立表」より）

　今日は今年度最初の合同体育を行いました。体ほぐしの運動を行ってから、体の向きを変えて走ったり、スキップをしたりして様々な走り方で体を動かしました。
　最後はリレーの学習に向けて、バトンパスの復習をしました。「はい」と声をかけて渡すことや、右手で渡し、左手でもらうことを確認。今後スタートするチームでの練習に生かしていきましょう。

　今週は、図書館オリエンテーションがありました。３年生になり、絵本の部屋から図書館の本を借りることができるようになりました。少し難しい本にも挑戦しようとする子どもたちがたくさんいました。借りる時のルールもしっかり守ることができました。
　理科の学習では、生き物の姿を色や形、大きさなどの特徴を捉え、お友達にわかりやすく伝えることができました。

　今日の学年体育では、バトンパスの練習をしました。
　また、視力聴力検査を実施しました。
どの活動も一生懸命取り組めています。
　明日・明後日の授業参観では、４年生に進級してはりきっている姿を見ていただけることを願っています。保護者の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

　６年生を対象に全国学力・学習状況調査が行われました。
　国語，算数，理科及び生活に関する調査です。
　実際の生活において必要であり，常に活用できるようになってもらいたい知識に関する問題が出題されていました。
　じっくりと真剣に問題に向き合っていました。

　６年生が全国学力学習状況調査に臨みました。じっくり考え、メモをしながら回答をしていました。３年生理科では、春の草花の様子をクロームブックを使って撮影し、教室へ戻ったあとは、見つけた草花について、特徴などを調べたり、仲間と交流しました。