最新更新日:2024/09/20 | |
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図工の時間(6年生)
小学校の風景にランドセルを加えた自分だけの絵を描いていました。ランドセルと自分の好きな学校の風景をあわせた写真を撮り、そこから絵を描いていきます。小学校生活も残り僅かとなりました。小学校の思い出となる作品になってほしいと思います。
体育の時間(4年生)
サッカーの授業を行いました。名前を呼んでパスを出す練習やドリブルからパスにつなげる練習など一生懸命行っていました。上手くパスが出来なかった友達には励ましの声をかける場面が多くあり、良い雰囲気で授業を行っていました。
ペア遊び(2年生・4年生)
今年度最後のペア遊びを行いました。
1組では、増え鬼を行いました。2組さんでは、オオカミさん今何時?を行いました。3組では、ドッジボールを行いました。それぞれ、係の児童が計画を立て、準備をしてくれました。ペアとの楽しい思い出の時間を作ることができ、最後に一年間ありがとうの気持ちをこめて握手している場面も見られました。 モザイクアート(くすのき学級)
自立活動の授業でモザイクアートを行いました。ひとりひとりが選んだデザインをもとに、一枚の大きなモザイクアートを作成していきます。集中して取り組む姿や前回完成した作品を一緒に見て楽しむ姿が見られ、楽しそうに学習していました。
6年生プレゼンツ!給食(2月16日)
6年生プレゼンツ給食第4弾は、6年3組が考えてくれた王道の和食給食でした。
〈第4弾:6年3組プレゼンツ!その1〉 ・ごはん ・牛乳 ・焼き塩鮭 ・キャベツのこんぶあえ ・豚汁 赤・緑・黄色の3色の食品群をバランス良くそろえ、豚汁で野菜がたくさんとれるようにと考えてくれました。 主菜に鮭がしっかりあるので、給食ではお肉を少しひかえめに、野菜がたっぷりとれる豚汁に仕上げました。 5年生が「今日は6年生プレゼンツだよね?!」とチェックしてくれていて、とても楽しみにしている様子でした。 こんな風にメニューを考えることができてすごい!と憧れてしまいますね。 6年生プレゼンツ給食は3月に続きます。 図工の時間(2年生)
「思い出をかたちに」の授業をしていました。自分が楽しかったことやがんばったことの思い出を粘土で形にします。まるめて、のばして、つまんでと手をおもいっきり動かしながら立体的に作成していました。夢中で取り組む様子が伺えました。
体育の時間(5年生)
ウォーミングアップになわとびを行っていました。連続30回に挑戦です!すごいスピードで跳ぶ子が多く、さすが5年生と思いました。
その後、ボール運動を行っていました。パスの練習では相手に渡せるように声かけをして行っていました。 校舎の風景(河津桜が咲き始めました)
校庭にある河津桜が咲き始めていました。このところ厳しい寒さが続きましたが、春はすぐそこまで来ていますね。明日の「6年生を送る会」は、ありがとうの感謝の気持ちの虹の架け橋がかかり、みんなの笑顔が咲く会にしたいですね。
道徳の時間(3年生)
「まどガラスと魚」の授業をしていました。題名から一体どのようなつながりがあるのだろうかと考えながら、主人公の心の移り変わりを一生懸命読み取っていました。多くの児童が発言をし、それぞれの考えを交換する場面が多く見られ、とても楽しそうに学習できました。
6年生プレゼンツ!給食(2月14日)
1年生も「ペアの6年生が考えてくれた給食だ!」と嬉しそうです♪
とてもよく食べてくれました。 6年生プレゼンツ!給食(2月14日)
6年生プレゼンツ給食第3弾の今日は、6年2組が考えてくれた「オムライス」の給食でした。
うすやきのたまごをコーンピラフにのせ、セルフオムライスの完成です! ケチャップで絵や字を書いて仕上げてから、ほおばるオムライスに、みんなニコニコでした。 〈第3弾:6年2組プレゼンツ!その2〉 ・セルフオムライス コーンピラフ うすやきたまご ケチャップ ・牛乳 ・ツナサラダ ・コンソメスープ ・チョコクレープ 6年生プレゼンツ!給食(2月6日、2月10日)
家庭科の学習で、食事のバランスについて学んだ6年生。
1食分の食事として、給食のメニューを考えてくれました。 栄養のバランスだけでなく、彩りや食べる人のことを考えた楽しさもあり、ワクワクする給食になっています。 各クラスから2メニューを採用し、2月の給食で紹介しています。 1〜5年生も、どんな給食が登場するのか楽しみに待っています。 〈第1弾:6年2組プレゼンツ!その1〉 ・ごはん ・牛乳 ・やきとり ・にんじんともやしのごま酢あえ ・わかめと豆腐のみそ汁 ・みかんゼリー (第2弾:6年1組プレゼンツ!その1〉 ・ごはん ・おかかふりかけ ・牛乳 ・あげギョウザ ・もやしときゅうりのナムル ・ワカメスープ 国語の時間(1年生)
漢字の練習とろくべえまってろよの授業を行いました。漢字の練習では、とめ・はね・はらいに注意しながら書いていきます。漢字大会に向けてがんばるぞ!という姿勢が見て取れました。
ろくべえまってろよでは、どのような物語になりそうなのか、題名から推測していきます。新しい物語文の授業に入り、楽しみながら授業を受けていました。 わくわくの時間(4年生)
ドリームツリーの発表会の練習をしていました。夢を叶えるために、実際に何歳になったら資格をとったらよいのかや、くじけそうになったら両親と話をすればよいなど、自分で考えたことや調べたことを伝えていました。
班のみんなもアドバイスや応援メッセージなどを書いていました。 夢に向かって、有言実行できるようにがんばって欲しいと思います! 理科の時間(6年生)
「生物と地球の環境」の授業をしていました。食物連鎖や地球温暖化について学んだ後、私たちは地球環境とどのように関わっていけばいいだろうか?の問いに水、空気、生物について、タブレットや教科書などで調べてまとめていました。
わくわくの時間(5年生)
6年生を送る会の準備と練習をしていました。飾りつけ、進行のしかた、演出など自分に任された役割をしっかりとつとめていました。
来週はいよいよ本番です!みんなの「ありがとうのきもち」が6年生にいっぱい届くすてきな会にしたいですね。 算数の時間(2年生)
「図に書いてあらわそう」の授業を行っていました。ひき算のテープ図の問題を解いて、のこりは何メートルなのか答えていました。
たし算とひき算では求める場所の違いを学んでいました。後半は、長さの復習問題をがんばって取り組んでいました。 国語の時間(3年生)
「冬眠する動物たち」の授業を行っていました。外温性動物と内温性動物について学び、その中から動物を1つ選び、オリジナルの説明カードを作っていました。興味のあることは子どもたちも嬉しそうで、真剣に取り組んでいました。
道徳の時間(くすのき学級)
「どんな気持ちか考えてみよう」の授業を行っていました。ジェスチャーをして、どのような感情なのか考えて答えていました。
「おこっているのか、楽しいのか、困っているのか」など、相手の気持ちを動作で気がつけるように楽しく学んでいました。 体育の時間(1年生)
なわとびやボール蹴りをしていました。なわとびはいろいろな技や何回飛べるかなど目標を達成できるようにがんばっていました。ボール蹴りは、ゴールまで守りの子にボールを取られまいと懸命に走っていました。
もうすぐ2年生!新1年生にも楽しい学校のことをたくさん教えてあげて欲しいです。 |
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