今日は２学期最後のあいさつ運動でした。冷たい風が吹く中でしたが、正門や体育館裏の門のところで、あいさつ運動を行いました。みんなも笑顔であいさつできました。寒い中、地域の方、総務委員会さん、ありがとうございました。

　３の１は、理科でまとめの問題に取り組んでいました。「体積が同じでも種類によって重さが違う」ことを実験から確認していました。

　２の１は、三角形と四角形のまとめ問題に取り組んでいました。大事な太字の言葉をおさらいしながら、問題と向き合っていました。

　１の１は、道徳で「くりのみ」について学習していました。きつねが泣いた理由を、一生懸命考えてプリントに書いていました。

　児童の力作です。さらにレベルアップしていきます。

　５の１は、図工で先週の制作の続きを行っていました。自分なりのアイデアを生かして取り組んでいました。

　６の２は、音楽で「春の海」を聞いた後、ワークでまとめを行っていました。教科書等みながら、琴や尺八について書いていました。

　６の１は、家庭科で「冬の生活の過ごし方」について学習していました。衣服等の暖かい着方や住まい方を、自分で実験しながら確認していました。

　６年生も、しっかり本の世界に入り込んでいました。

　どの学年も、静かに話を聞き、本の内容に入り込んでいました。

　今日は、全学年、２学期最後のブックリくらぶさんの読み聞かせでした。

　４の１は、国語で「プラタナスの木」を紹介する文を書いて発表していました。どの児童もしっかり考えて文章を書いていました。

　どの児童も、なにについてまとめるか真剣に考えていました。

　４の２は、総合で「今まで調べてきたこと」をまとめていくところでした。障害のある人の生活や関わりのある物について、パソコンを使いながらメモをとっていました。

　６の２は、社会で「大日本国憲法」について学習していました。不平等のことなど、自分たちで調べた後に、大型テレビで内容の確認を行いました。

　５の１は、国語で「あなたなら、どう考える」の単元でした。知多の友を使いながら、自分の意見を理由・根拠とともにがんばって書いていました。

「いつもよりもおいしい〜！」「お家で使うのが楽しみ！」という声が聞こえてきました。みんな、残さず食べることができました。

自分のつくったお茶碗で、ご飯を食べました。みんな、とてもうれしそうです。

　自分の作品だけでなく、友達の作品も気になるのでお茶碗の鑑賞タイムが始まりました。みんなのお茶碗は、いろいろな色があってとてもきれいでした。最後に全員でお礼のあいさつがしっかりできました。

　11月２日につくったお茶碗が届きました。みんな一生懸命つくったものなので、自分の作品に笑顔いっぱいです。