３の１は、保健で「どんなときに手を洗うのか」について学んでいました。トイレのあとに手を洗うのはどうしてなのか、自分の考えを書き込んでいました。

　できあがったものは、担任の先生も含め、おいしく食べられたようですね。お家でも、ぜひ作ってみてくださいね。

　６の２は、家庭科で調理実習でした。どの班も、与えられた食材で考えて調理を行っていました。おいしくできていたら嬉しいですね。

　４の２は、音楽でワークを使って今までの学習の振り返りを行っていました。先生からの点検が終わった人は、ゴジラのテーマソングのリコーダー練習に励んでいました。

　６の１は、国語のテストやプリント学習に取り組んでいました。早く終わった人達は、校外学習についてパソコンを使ってまとめていました。

　５の１は、書写で「大切な人に伝えたいことを書く」取り組みを行っていました。みんなしっかり考えて、発表も行っていました。

　１の１は、朝から「ブックリくらぶさん」の読み聞かせを聞いていました。主人公がどうなっていくのか、ドキドキしながらお話を聞いていました。朝早くから、お時間をつくっていただき、ありがとうございました。

　ホームページからも見られるようにしました。
　配布文書からいつでもご覧いただけます。
　よろしくお願いします。
　にっこり大野小レター（12月）

　１の１は、算数で「くり下がりのある計算」でした。14を10と４に分けて、10から引き算をして、出た答えを４に足していました。ほぼ全員が正解することができました。

　どのグループも協力して教え合ったり、開いて魚の大きさを確認したりしていました。

　２の１は、栄養教諭の先生から知多半島や常滑の近くでとれるお魚について話がありました。子ども達はグループ毎で、魚釣りゲームをしたり友達の釣った魚を教えてもらったりしました。お家でも、どんな魚がいたのか聞いてみてくださいね。

　スマイルタイムでは、体育委員による「なわとび週間」の説明がありました。実際にいろいろな技を披露しながらの説明はとても分かりやすかったです。

　リトルワールドでの学習には、舌で味わうものもあります。外国の食事もおいしいですね。改めて日本の味の良さを発見したグループもありました。

　２の１では、算数のテストでした。かけ算だけでなく、足し算や引き算の筆算も入っていたので、ちょっと解き方を忘れてしまっている人もいたようです。テストが返ってきたら、しっかり見直し＆確認をしていけるといいですね。

　発表では、自分でパソコンを使いながら説明したり、パソコンの中のキャラクターに説明してもらったりするなど、たくさんのアイデアがありました。

　５の１では、校外学習のまとめとしてＳＤＧｓなど、住みやすいまちづくりについて調べたり発表したりしていました。

　膨らますものも上手に考えて、いろいろなところから出していました。出来上がりが楽しみですね。

　　１の１は、図工で「にょきにょき　とびだせ」の単元でした。先生の見本を見ながら、みんな一生懸命取り組んでいました。

　４の２は、算数で「小数のかけ算、わり算」の学習をしていました。小数を整数に直してから計算し、もう一度小数に戻すというものです。０（ゼロ）をいくつつけるのか等よく考えて取り組んでいました。

　４の１は、保健の授業でした。男と女の違いについて学習していました。お家でも一度お話を聞いてみてくださいね。