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最新更新日：2024/06/28 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
今年最後の満月コールドムーン
１２月の満月を、アメリカの先住民は、コールドムーンと呼んでいたそうです。少し冷えてきましたが、コールドムーンを楽しんでください。 ６年 社会 国力の充実をめざす日本と国際社会
明治政府に対して不満をもっていた人々の動きについて調べました。武力によって反発をした西南戦争から、言論によって反発をした自由民権運動への変化を学習しました。そして、これが民意を反映した今の政治につながっていることを押さえました。
５年 理科 電流が生み出す力
電磁石の実験を自分のペースで進めていき、多くの子がモーターカーを作ったり、ファラデーモーターに挑戦したりと、発展的な学習に入っています。
実験を終えると、タブレットに振り返りも入力します。 
５年 理科 電流が生み出す力 の続き
ファラデーモーターに挑戦している子供たちです。なかなかうまく回らず、タブレットとにらめっこしながら調べていました。ちょとしたコツを教えたら、うまく回りました。上は、その時の動画です。 ２年 図工 わくわくおはなしゲーム
自分なりに考えたストーリーやテーマに合わせた双六作りです。進む数を決めるルーレットや、進めるコマも作ります。双六の箱を閉じるとバックになりますので、箱もきれいに飾ります。できあがったら、鑑賞するだけでなく、みんなで楽しく遊びます。
６年 図工 墨と水から広がる世界
水の量を調節して墨の濃淡を出す、にじみやかすれなど、水墨画の技法を学習した後、実際に水墨画に挑戦しました。ネットで雪舟などの水墨画を参考にしたり、自分で思い描いた図案を表現したりして、水墨画の世界を楽しみました。
オーガニック大根サラダ＆特別栽培米
１２月８日、有機農業の日（オーガニックデイ）に合わせて、有機農業で栽培したオーガニック大根のサラダと、農薬や化学肥料を極力少なくした特別栽培米あいちのかおりが付きました。献立表の裏に説明がありますので、ぜひご覧ください。
【１２月８日の献立】 恋美豚（こいびとん）の豚汁 カレー蓮根サンドフライ オーガニック大根のサラダ ご飯（特別栽培米） ふりかけ（お魚そぼろ） 牛乳 
１年 国語 日づけとよう日
ついたち、ふつか、みっか…なのか、ようか…はつか
日付の特別な読み方を覚えました。９月に習った漢数字で書かれた日付に、読み仮名を書いて覚えました。 
３年 算数 分数
○等分した１つを１／○と表し、１／○のいくつ分で端数を表し、「○分の△」と読むことを学習しました。分数、分母、分子という言葉も覚えました。
４年 社会 わたしたちのまちに残る古い建物
登り窯、瀧田家、赤レンガ倉庫、旧中埜住宅、岡田郵便局…
常滑や知多半島に残る古い建物について調べ、まとめてきました。この日は、その発表会をしました。電子黒板と各自のタブレットに映された友達のレポートを見ながら発表を聞きました。 発表後は、タブレットにコメントを入力して送ります。 
４年 体育 ティーボール
ベースボール型ゲーム、ティーボールの授業です。ティーに乗せたボールを打ってプレイが始まります。打球を捕って、決められた円の中に、守備チーム全員が集まったら、そこでアウトです。それまでに進んだ塁が点数になります。△ベースですので、ホームランは３点です。
攻撃側も守備側も、大盛り上がりでプレイしていました。 
５年 算数 割合
もとにする量と割合から，比べる量の求めます。もとにする量は、いわゆる全体（割合を求める際の分母になる量）、比べる量は部分（分子になる量）です。単に割合を求めるのではなく、逆思考で考えなければいけませんので、班で関係図を描いて、それぞれの関係を捉えた上で立式します。
４年 音楽 おどれサンバ
日本のお祭りの音楽や民謡を学習した後は、世界のいろいろな音楽に親しみます。この時間は、サンバを取り上げました。鍵盤アプリで「おどれサンバ」の練習をしました。
３年 食の指導 バランスよく食べよう
主に体を動かすエネルギーになる
主に体を作る 主に体の調子を整える 食品は、働きによって３つのグループに分けられることを、栄養教諭の先生から教えていただきました。その後、この日の給食の献立の食材を、３つの働きの食品に分けました。給食は、３つのグループの栄養がバランスよく入っていることを確かめました。 
１年 国語 ものの名まえ
別の学級のお店屋さんごっこの様子です。このクラスも、楽しく遊びながら、一つ一つの名前と、まとめた名前の学習をしました。
６年 音楽 雅楽鑑賞
常滑市音楽部会の音楽家派遣事業で、尾張雅会(みやびえ)の方をお招きし、雅楽鑑賞会を行いました。笙(しょう）、篳篥(ひちりき)、龍笛(りゅうてき)の演奏を披露していただきました。音楽の授業で学習した「越天楽」の他、３曲を鑑賞しました。
演奏の後は、児童の質問に答えていただき、楽器を間近で見せていただいたり、触らせていただいたりしました。生の演奏、楽器の実物に触れ、子供たちは写真や動画では味わえない経験をさせていただきました。 
４年 総合 いのちを守る
市役所防災危機管理課の出前講座、後半の別クラスの様子です。
３年 理科 ものの重さ
各自で、適当な大きさの粘土を取って、重さを量ります。思い思いの形に変えて、再び重さを量りました。形を変える前後での重さは変わらないことを確かめました。
２年 音楽 おおまつりの音楽
ドンドン
ドンドコ ドドンコ… 祭り囃子の太鼓のリズムの中から選んで組み合わせて、自分オリジナルのリズムを作曲しました。班のメンバーで、リズムをつなげて演奏します。太鼓の数に限りがありますので、それまで机を叩きながら練習です。最後の決めポーズも班で考えました。 
なわとびタイム１・６年
１２月２日(金）から、大放課になわとびタイムが始まりました。５日(月)は、１・６年ペアの練習時間でした。各ペア学年で、順番に４回ずつ行います。次回２回目で、なわとび集会での目標回数を、各学級で設定します。
なわとび集会では、他の学級との競争ではなく、目標回数をクリアできるかで競います。 １年生が一生懸命跳ぶ姿、６年生が優しく接する姿が見られ、風は冷たかったですが、心は温かになりました。 
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