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最新更新日：2024/06/26 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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４年 理科 もののあたあたたまり方
別の学級の金属の板の熱の伝わり方の実験の様子です。コンロの火で温めた場所から同心円に熱が伝わっていくことを確かめました。
制服総選挙告知ポスター
２年 算数 図をつかって考えよう（３）
赤組と白組で得点を競っています。赤組は、白組より４点多いそうです。赤組は１５点です。白組は何点ですか。
大きい方との差から小さい方の数量を求めたり(求小)、小さい方との差から大きい方の数量を求めたり(求大)する問題を解きます。問題に逆思考の要素が含まれていて、子供たちににとって考えにくくなっています。問題の中の数の関係をテープ図に表して、視覚的に数量関係を捉えてから立式をしていきます。 
１年 国語 ものの名まえ
花屋、魚屋、文房具屋、楽器屋、八百(野菜)屋、果物屋…
まとめた名前（上位語）のお店屋さんで、一つ一つの名前（下位語）の商品を売っている、お店屋さんごっこをしました。楽しく遊びを通して、実際に体験したり、動作化することで理解を深めます。 
５年 理科 電流が生み出す力
タブレットの学習の手引を見て、自分のペースで実験を進めていきます。
電池の向きを変えたら、電磁石の極は？ 電池の数を２つに増やしたら、電磁石の力は？ コイルの巻き数を増やしたら、電磁石の力は？ 電磁石の力は、付いた釘の数で調べます。同時に、電流計で電流の値も調べます。３つの課題をクリアした後は、電池の数と巻き数を工夫して、くじらを釣り上げます。 
３年 図工 あの日あの時の気もち
運動会の楽しかった気持ちが伝わるように、様子を思い出しながら絵に表します。表情、手足の形を工夫しながら、大きく自分を描きます。鉛筆で下書きをした後、黒や茶のパスで輪郭が描けたら、いよいよ絵の具で色をつけていきます。
６年 図工 わたしの感じる和
自分達で描いた水墨画の鑑賞をしました。傑作ばかりでしたので、鑑賞の前に記念写真撮影です。自分の作品を見せながら、はいポーズ！！
４年 理科 もののあたたまり方
この単元では、金属、水、空気がどのように温まっていくかを調べます。金属と水・空気は、温まり方が違います。この日は、金属の板がどのように温まっていくかを調べました。
示温インクを塗ったシールを貼り付けた金属板の端を、コンロで熱すると青からピンクに色が変わっていきます。火が当たっている場所から、どのように火が広がっていくかを見ることができました。 
６年 校外学習 リトルワールド（学級写真）
リトルワールド到着後撮ったクラス写真です。
ＰＴＡ資源回収へご協力を
12月13〜15日(水〜金）【個別懇談会の日】 ＜回収場所＞東っ子広場付近 ＜回収物＞ 新聞紙、雑誌、牛乳パック、アルミ缶、布・ダンボール ご協力をお願いします。 また、４月に「リサイクル本の寄贈のお願い」でお知らせしましたが、リサイクル本の回収にもご協力ください。 
４年 体育 縄跳び
運動会が終わり、各学年縄跳びの練習が始まりました。この日は、４年生が、前回り跳び、後ろ回り跳び、あや跳び、交差跳び、二重跳び…など、様々な技に挑戦していました。
５年 保健 けがの防止
単元の内容が終わり、学習してきた内容をまとめたり実践したりする発展的な活動です。熱中症で友達が倒れた時に救急車を呼ぶ様子の動画を撮影しているグループ、階段を踏み外してケガをした人の手当を実践するグループがありました。写真にはありませんが、安全マップを作るグループもありました。
３年 理科 お楽しみ実験講座
２学期予定していた単元が順調に終わりに近づき、少し時間に余裕があるので、教務主任からのご褒美、出前実験講座です。科学館やサイエンスラボなどでよく行われる人工イクラ作りをしました。色づけに絵の具を使っていまし、薬品も使っていますので、食べられません。スポイトで、お好みの色をつけた色水を１滴ずつたらすと、幕を張ってイクラのような玉になります。友達の色水も分けてもらって、カラフルなイクラができあがりました。
４年 書写 真心
４年生尾書研コンクールの課題は、「真心｝です。これまでの数時間で真心を込めて練習を重ね、この日は清書です。２〜３枚書いた中から、一番上手に書けた「真心」を提出しました。
６年 図工 １まいの板から
木工製作で、テープカッターを作っています。
のこぎり、糸のこ、かなづち、絵の具、彫刻刀… これまでの図工で学習してきた道具を総動員しての製作です。木の切断、色づけや彫りが終わり、少しずつ組み立てに入っています。あと少しで完成です。 
１年 体育 跳び箱運動
縦や横向きの跳び箱を、開脚跳びで跳び越えます。跳び箱が３つ並んだ所では、手で支えながら体を前に進めていきます。開脚跳びで跳び越える最後で、手で体を送る感覚を身に付けます。
６年 校外学習 リトルワールド４
６年校外学習リトルワールド、最終です。
６年 校外学習 リトルワールド３
６年校外学習リトルワールド、第３弾です。
４年 総合 いのちを守る
１１月２４日、市役所防災危機管理課の出前講座、別のクラスの様子です。この日は、前半３クラスが、防災倉庫にある様々な物資を見せていただきました。後半３クラスは、１週間後になります。
２年 国語 冬がいっぱい
冬に関係する言葉集めをしました。冬の食べ物、暖房器具、正月やクリスマスに関係するものなど、たくさんの言葉を集めることができました。ノートの中心に「冬」を書き、思いついた言葉をマッピングしていきました。なかなか思いつかない子は、タブレットを使って調べました。
お母さんが作ってくれたニット帽など、素敵な言葉もありました。 
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