外での準備の様子です。

明日の運動会に向けての準備がスタートしました。

物語のイメージにぴったり合う言葉をタブレットで探しています。

道徳の授業で、自分のよいところや直したいところを考えていました。

筆順に気を付けながら漢字の練習中です。

　６の１は、算数で「小数や分数の比を簡単にしよう」がめあてでした。かけ算やわり算をしながら、分かりやすい整数に直していました。困っている友達に教えに行っている児童も何人もいました。

　６の２は、社会で「鎖国」について学習していました。教科書等を調べながら、先生の問いに答えていました。

　３の１は、書写で硬筆でした。とめ、はね、はらいなどを意識しながら書くことができました。早く終わった人は、迷路パズルやタブレットでの学習に取り組んでいました。

　４の１は、社会の「わたしたちの町の古い建物」についての単元に入りました。知多半島の古い建物について、しっかり調べていけるといいですね。

　４の２は、算数で「４㎠の面積の図形をつくる」がめあてでした。いろいろな図形を考えながら、作成していました。

　２の１は、音楽で「森のたんけんたい」を学習していました。いろいろな楽器に合わせてリズムうちの練習も行いました。来週は、実際に楽器を使って演奏するようです。楽しみですね。

　１の１は、国語で「くじらぐも」の単元に入りました。先生の範読を聞きながら、しっかり指読みができました。

　３組は、一人一人の進度に合わせて、国語・算数のプリントやドリルの学習を進めていました。
　４組は、漢字検定に向けて、漢検プリントの学習に励んでいました。はちまきをしながら集中して取り組めました。
　５組は、算数ではわり算の筆算や、国語の作文の書き方を、先生の話を聞いたり教科書をよく読んだりして確認していました。

　５・６年生は、ソーラン節を黒のはっぴを着けて踊りました。迫力があり、当日の演技も期待していてください。

ラジオ体操第１〜♪

開・閉会式の立ち位置や入退場の方法を確認しました。

　文字を書いている姿勢をタブレットで撮影し、確認していました。

　平行四辺形の面積の求め方をジャムボードにまとめていました。

１０月２２日（土）開催予定の，令和４年度運動会のプログラムです。ご確認ください。

　６の１は、授業のまとめとして、分数のわり算の計算を最後確認していました。どういう書き方をするのか、答えの出し方についてもしっかり先生の話を聞いていました。