１学きの しめくくり☆

教室をきれいにして、

ふりかえりをして、

みんなでたのしみました！

２年生で、１学きの ふりかえりをしました。

その後、やくそくをいしきしながら、

しんかジャンケンと

ドッジボールを

おこないました！

　１学期を終えることができました。保護者の皆様に学校を見ていただけたことが、校長として大変うれしく思っております。大きな事故なく終えることができ、ありがとうございました。
　今日の終業式では、子どもたちに２つお話をしました。あゆみ（通知表）を振り返り、どこがよかったのか、どこがいけなかったのかを考え、夏休みをどう過ごすべきかを考えてほしいというお話をしました。もう一つは、あいさつを大切にしてほしいというお話をしました。廊下でのあいさつが気持ちよくできるようになってきたことが１学期の成果です。
　夏休みは、自由な時間がたくさんあります。だからこそ、この時間を大切にしましょう。

　保護者の皆様、地域の皆様、いろいろな場面でご支援いただき、本当にありがとうございました。

【献立】
・ごはん
・ぎゅうにゅう
・うなたまちらしのぐ
・とりにくとなつやさいのおろしだれ
・ゆばのおすまし
・シューアイス
　23日は土用の丑の日です。土用の丑の日は夏だけではなく、年に４回あります。その中でも暑さが厳しい夏の土用の丑の日にうの付く食べ物を食べると夏バテしないといわれています。今日はうな玉ちらしに、うなぎときゅうりが入っています。

　今日は，１学期最後のレクリエーションを実行委員を中心にありました。学年としてワンチームとなるようにゲームを行って楽しい時間を過ごしました。２学期は修学旅行があり，「協力」がとても大切な行事になると思うので友達と友達のつながりを大切にしてほしいと思います。

　音楽室へ行くと、６年生がレクリエーションをしていました。きっとこの前に、夏休みに向けてのお話があったのではないかと思います。

　命令ゲーム？をしていました。「めいれーーー、右に向け」と言ったら、みんなが右を向く、「めいれー」という言葉がなかったら、従ってはいけないというゲームでした。

　たったそれだけのゲームですが、みんなで楽しんだり、拍手があったり、笑いがあったり、、、一人一人がすごく学年を意識していると思いました。

　夏休み前に、１学期のしめくくりとして学年でレクリエーションをしていました。

　４年生が成長したなと思うことは、みんなで楽しく遊べるようになってきたことです。言い争うことなく、競争し合うことなく、自己中心になることなく、ボールを譲り合って、遊んでいました。

　授業を見に行くと、１年１組と１年２組は同じ時間に同じことをやっています。それは、１年生だからこそ、学年としてきちんとしつけをしていくということですね。大切なことだなと思って見ています。
　今日は夏休みの宿題について、伊藤靖子先生と江口先生が子どもたちに説明していました。ファイルに綴じてある紙を１枚1枚めくって、静かに説明を聞いていました。

　３年生では理科を担当する山添先生が、テストの解説をしておりました。山添先生の解説を聞いていて、子どもたちはわかっているのに、確かにこの部分で間違えるなと思いました。

　１つめ：カ，キ，クのどの部分ですかと問われているのに、わざわざ言葉で回答してしまう。
　２つめ：ヒマワリとホウセンカを比べて、次の３つのことは同じか、違うか。
　　　　　葉の形、葉の大きさ、植物の高さ

　　　　　すべて違うと回答すればいいのですが、全部違うなんておかしいと思ってしまう心理。校長先生もこの心理がよくわかる。だからこそ、正しい知識をしっかりもたないといけませんね。
　　　

【献立】
・ごはん
・ぎゅうにゅう
・ぶたにくのうめしそいため
・じゅうろくささげのごまあえ
・とうがんのみそしる
　今日は食育の日です。十六ささげは、あいちの伝統野菜の一つで、稲沢市や愛西市で多く生産されています。名前の通り、一つの長いさやの中に16個の豆が入っています。

クラスで１学き、みんなでたのしめることをけいかくしました☆

　５年生は、３つのコースに分かれて、それぞれのコースの目標を達成することができるようになったか、試してみました。
　校長先生のコースは、ビュンビュンコースです。クロールも平泳ぎもビュンビュンと泳ぎます。そんなふうに泳ぐことができたら最高ですね。
　２５ｍ泳ぎ切ることを目標に一人一人が泳ぎました。６割近くの子どもたちが泳ぎ切りました。息つぎの仕方をうまくできるようになると、もっとビュンビュンとスピードが出るなあと感じました。

　３年生では、東野町、上奈良町、島宮町のまちを探検して気づいたことを、班ごとに工夫して、まとめていました。
　今日は、その発表会でした。

　みなさんの思いが、相手にしっかりと伝わるとうれしいですね。がんばれ!!

　紙を折ったり曲げたり、切込みを入れたりして、ビー玉が転がる世界を作っていきます。
子どもたちはイメージどおりになかなかできないようで、
「ビー玉が思うように転がっていかない」
「形は傾いてしまった」
「ビー玉がコースを外れてしまう」など、つぶやいていました。

　つぶやくたびに自分で考え、友達からアドバイスをもらい、少しずつ手直しをしていました。
　イメージどおりに完成することを祈っています。

　ひさびさのとんぼ池。
　放課になったら、子どもたちは元気よくとんぼ池に来ました。

　今日は池の中の様子を見るのではなく、池の周辺の草むらの中にいる虫を探していました。
　「あっ！せみを見つけた」
　「ショウリョウバッタがいた」
　「くもがいた」

　今日は新しい生き物をたくさん発見していました。

　６年生の家庭科の授業です。靴下の汚れを、手洗いでとる授業です。
　今の時代、汚れ物は洗濯機で洗ってしまえばきれいになりますが、靴下などのしつこい汚れには少し手洗いしてから、洗濯機で洗うときれいになりますね。
　今日は、汚れた靴下を洗濯板でごしごしと洗い、靴下を乾かしていました。

　早く乾かすために、子どもたちはビュンビュンと楽しく手回ししていました。

　今日は１学期最後の音楽でした。みんな集中して楽しく学習できています。難しくなってきたリズムにも、必死にチャレンジできています。２学期もみんなで楽しく頑張りながらレベルアップしていきましょう。

　昨日は貴重な晴天を生かして洗濯実習をしました。手洗いで靴下を洗いましたが、洗う手順や大変さなどを実感することができました。家でもタイミングがあれば、手洗いしてみましょう。

【献立】
・ごはん
・ぎゅうにゅう
・とびうおのたつたあげ
・なすとぶたひきにくのかおりいため
・やさいたっぷりしろみそしる
　なすとぶたひきにくのかおりいためは古知野東小学校の応募献立です。夏野菜のなすやさわやかなかおりの青じそを使った、暑い夏にぴったりの料理です。

クラスにむけて、お気に入りの本の しょうかいをしました☆