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最新更新日:2024/06/27 |
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マット運動(4年生)
体育のマット運動では、技の完成度を高めるために自分の姿をタブレットを使って撮影し、できているポイントとできていないポイントを友達と確認し合っていました。また、難しい技にも挑戦しようとする子が多く、難易度の高い技ができたときにはとても嬉しそうにしていました。
![]() ![]() ひらひら ゆれて(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どんな色の飾りにしようか、どんな形にしたらひらひらするか、試しながら作ることができました。 ワークスペースに飾ってあります。 図工(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() 5/25 美しい環境になりました。![]() ![]() 美しい環境で、子どもたちが学校生活を送ることが出来ます。ありがとうございました。 駐車場には、環境サポートの皆さんは植えてくださった花が、白い花を美しく咲かせています。来校の折には、ぜひご覧ください。 10センチメートル見つけ(2年生)![]() ![]() 子どもたちからは、「ぴったり賞が見つからない!」「やったぁ!ちょうどぴったり。」などの声が聞こえてきました。 楽しみながら学習に取り組んでいました。 さわやか(3年生)
体育の学習では、今、リレーを行っています。バトンの受け渡しにも慣れ、リードをしながらバトンを受け取る姿が見られるようになってきました。
理科の学習では、昆虫のからだのつくりを粘土で表現しました。実際に操作することで、昆虫のからだのつくりについて理解を深めることができました。 図工の学習では、素材をいかして形を工夫し、カラフルな友達を作ることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 理科(6年生)![]() ![]() 5/24 委員会![]() ![]() ![]() ![]() 学校生活をよりよくするために、常時活動をふりかえったり、点検活動を行ったり、工夫を凝らした活動をしたりしていました。 学習の様子(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() 組み立ての「外」と「中」の部分に気を付けて、何度も繰り返し練習しました。 学習の様子(5年生)
5年1組は、体育でソフトバレーボールの学習が終わりました。
パスの出し方やサーブの打ち方に気を付けて、ゲームを楽しみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 大口町のまちづくりについて【5年生】![]() ![]() 気温をはかろう(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、晴れの日の気温の変化を休み時間のたびにはかりました。どのような変化があるのか、授業でまとめていきましょう。 5/23 算数(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() 5/23 朝会がありました![]() ![]() 今朝は朝会がありました。毎日一輪車を練習している4年生。ぞくぞくと合格者が出ています。ちょっと緊張した様子で、校長先生から合格証をいただいていました。 27日まで、わかば読書週間です。図書館に多くの子が本を借りに来ています。校長先生からは、たくさんの本を読んで、自分ががんばるぞ!成長していくぞ!と思える本に出会えるといいですね。との話がありました。 コロコロガーレ(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いろいろな道具を使ったり、目隠しや傾いたステージがあったり、楽しめるように考えています。 どんなコースができるか楽しみです。 さわやか(3年生)
理科の学習では、昆虫の体のつくりについて勉強しました。実際に粘土を使って、昆虫の体の仕組みを考えました。また、外国語の学習では、数字を英語で答えました。今週も、元気に楽しく学習に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ナップサック製作(6年)![]() ![]() ひもひもねんど その2(1年生)![]() ![]() 5/20 ひもひもねんど【1年】![]() ![]() 今日の授業の内容は「ひもひもねんど」 ひもを作ってから自分だけの作品を作りました。 長ーいひもをつくる子。作ったひもを巻いていく子。 短く切っていく子・・・・ ひもからいろいろな作品ができましたね! 5/16 わかば読書週間(6年生図書委員の読み聞かせ)![]() ![]() ![]() ![]() 1年生を対象にふれあい階段で行ったため、声が届くか?心配でしたが、大きな声で感情をこめて読めていました。本番で一番のパフォーマンスができる6年生に感心しました。今日までに、先生方の助言を聞いて、あいさつをする子、お母さんの子守唄を歌う子、パソコン操作をする子など…… それぞれにやることをしっかりと準備できていたからだと思います。いつも元気な1年生も静かに聞いていました。 読んだのは『かあさんのこもりうた』という絵本で、東日本大震災でお母さんを亡くした少女のもとへ、お母さんからタイムレターが届きます。お母さんの手紙にこめられた家族への思い…… その思いから誕生した本です。 素敵なおはなし会でした。 |
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