５年２組は国語の授業

主人公の春花と、勇太の関わりの変化について学習しました。
お互いのことを知るきっかけ、読み取ることができたでしょうか？

教室の後ろロッカーの上には、自主学習ノートが紹介されています。
工夫された「学びの足跡（あしあと）」、みんなで真似して成長していきましょう！

　本年度も、環境ボランティアさんの活動が始まりました。
　毎月２・３回、３０分から１時間、大口南小学校の環境を整える作業をしていただいています。
　昨日も、１時間駐車状周りの草取りをしていただき、リアカーいっぱいの草を取っていただきました。ありがとうございました。

　本日配付しますPTA総会資料に、環境ボランティア募集のお手紙（黄色）がつけてあります。たくさんの方の参加をお待ちしています！！　
　

　一輪車パレードに向けて、一輪車の練習を始めました。まずは乗れるように、次は立ち乗りができるようになど、それぞれの目標に応じて、朝から練習を頑張っています。また、練習を終えた後も一輪車をきちんと並べて片付けをする姿も素晴らしいです。

　図工の授業では、ビー玉に絵の具をつけて、紙の上で転がしてみたり、半分に折った画用紙の上に絵の具をつけて開いて模様をつくったりするなど、絵の具を使った技法を楽しく学んでいます。いろいろな模様ができ、とてもきれいでした。

　瓶にふたをしてしばらくすると、ろうそくの火が消えました。そこで、ろうそくの火が瓶の中で燃え続けるのはどのような時なのかを確かめる実験は、どのように行ったらよいのかを考えました。

午後、全校児童の眼科検診を行いました。
静かに並んで待ち、自分の番がきたら、両手で両目の下を下げてじょうずに行うことができました。

１組は、社会の学習で、世界の国々の調べ学習に取り組みました。
首都や特産物などをノートにまとめました。
どんな国を調べたか、お家で聞いてみてください♪

２組は、英語の学習で、聞き取ったことをもとに場面を予想する活動に取り組みました。
英語は慣れることが大切。
ALTの先生の英語に耳をすませましょう！

　学級ごとに図書館の使い方について確認し、今年度の図書の貸し出しがはじまりました。初日は、推薦図書の棚に人だかりができるほどで、完読を目指す意気込みが伝わってきました。

　図書館では、平和に関する本と校長先生が描かれたしおりのデザインの展示を行っています。子どもたちからは「しおりこんなにあったの！」「まだ４枚しかもってない」などの声が聞こえてきました。たくさん本を読んで、ここにしかないしおりの収集も楽しめますね。

　また、朝読書の時間に教室をのぞいてみました。３年生・４年生は読書に集中していて、特に４年生は高学年の雰囲気が感じられて、素敵でした。春は、たくさんの成長が見られます。

　国語・算数・理科のテストを行いました。普段の単元末に行うテストの形式とは違う問題でしたが、最後まで頑張って取り組めました。終わった後は、解放感に包まれていました。

　令和４年度の委員会活動が始まりました。今日は、委員長・副委員長を決め、常時活動の内容ややり方を確認しました。
　今日までは昨年度の委員会の子たちが続けて活動をし、学校生活を支えてくれていました。しばらくは、昨年度の子たちと協力して、やり方を教えてもらいながら活動します。
　みんなが楽しく、気持ちよく生活できるように、よろしくお願いします。

　司書の先生と図書館オリエンテーションをしました。

　本好きの２年生は楽しみにしていました。
分類について教えてもらい、本の探し方が分かりました。
今年もたくさんの本に親しみ、心に栄養をあげたいです。

　今週は、視力検査が行われています。写真は５・６年生の様子です。
遮眼器で左目をかくし、右目から検査しました。感染症予防のため、使い終わった遮眼器は、消毒しています。

今日は１組の算数の様子です。５、１０、１５…　と、５とびで時間を数えていました。手がたくさんあがり、元気よく学習していました。

１組は、社会で国土について学んでいます。大陸や海洋の名前、しっかり覚えられたかな？

２組は、体育で５０メートル走やソフトボール投げの練習を行いました。
４年生のころと比べて、記録は伸びたかな？

　「長い針が１目もり動く時間が１分」ということから、長い針がどれだけ動いたかで、時間を調べることができました。

　本日、１年生と６年生はペア学級開きをしました。お手紙交換をして、自己紹介をしました。楽しい時間を過ごすことができましたね。
　今日は生憎の雨で、一緒に遊ぶことはできませんでしたが、晴れた日に一緒に遊ぶことを楽しみにしている１年生です。

　待ちに待った図書館オリエンテーションを行いました。司書の先生から図書館の本の探し方や約束を聴いて、みんな嬉しそうに本を借りていました。今年は、何冊の本を読むことができるのでしょうか。楽しみですね。

　算数の授業で、教科書にある花やチョウチョの数を数えて、何個あるのかや、どっちが多いのかを考えました。

びんの中でろうそくが燃え続けるためには、どんなことが必要なのかを、線香を使って調べ、考えました。理科ノートに、空気の流れを分かりやすくまとめることもできていました。

　図書館での本の貸し出しがスタートしました。早速、すいせん図書を借りる子が多くいて、完読への意気込みが感じられました。これからさまざまな本と出会い、自分を高めていけるといいですね。