理科と図画工作の授業です。

理科は、太陽の動きと影の学習です。
教室での授業中、外は曇っていたのですが、ちょうど日光が差し込んできました。

図画工作は、「ことばから形・色」という題材です。
思い浮かんだ様子から、自分で言葉を考え、それを絵に表していきます。

今日は久しぶりの雨で、気温も低くなりました。
中庭の木々も、秋らしい感じになってきました。

音楽と社会科の授業です。

音楽は、「世界のいろいろな楽器の音や音楽の特徴を知ろう」という学習です。
各国の特徴的な楽器の音を、DVDから聞きながら学んでいます。

社会科は、室町時代に入っています。
室町時代の文化について、資料をもとに調べています。

３クラスとも音楽の授業です。
鍵盤ハーモニカに取り組んでいます。
指だけの動きや、息を吹き入れて音を出しての練習、CDに合わせて弾くなど、段階を踏んで慣れるようにしています。

「水は、どのように流れていくのだろうか」という学習問題を解決するために、雨の日の運動場を観察しにやってきました。流れに沿って歩いて観察したり、運動場の縁をのぞき込んだりして、友達と熱心に話し合っていました。何気なく歩いているときには気付かない発見がありました。

今回は、図書・保健・放送委員会の様子です。

どちらも算数の授業の様子です。
学年によって、数列、時間や時刻、角の大きさ等、それぞれの課題に向かって取り組んでいます。
とても落ち着いた雰囲気で学習が行われています。

今朝は、沼津警察署の交通指導員の方が、正門と西門で見守ってくださいました。
ありがとうございます。

算数の学習で、身の回りのものから直角を見つけました。おうちでも見つけられるといいですね。

歯科衛生士さんの話をしっかり聞いて、歯の大切さについて学びました。良い歯ブラシの見分け方を教わると、自分の歯ブラシの毛先の開き具合にびっくりしていました。ガムを使っての咀嚼チェックでは、「こんなに噛むとあごが痛い。」と本音がぽろり。毎食よく噛んで食事をする習慣が身に付くと歯にも体にも良いそうです。給食でも声を掛けて意識していきます。

理科と算数の授業です。

理科は、「流れる水のはたらきと土地の変化」という学習です。
川にある石の大きさや形について考えています。

算数は、分数のたし算の学習です。
帯分数同士のたし算について、答えの表し方を確認しています。

今日から、新しいメンバーで後期の委員会活動がスタートしました。
５，６年生の委員会は二期制なので、ここで子供たちは新しい仕事に取り組んでいます。
コロナ対応をしながら、学校内の仕事を分担して行っています。
今回は、購買・児童・花園委員会の様子です。

本日、お子さんに通知表ファイル「学校生活のあらわれ」を渡しました。
写真は２年生の様子ですが、一人ずつ呼んで声をかけながら手渡ししています。
ファイルの最後にページにありますが、「お子さんを励まし伸ばす」ために、この「学校生活のあらわれ」を活用していただきたいと思います。

算数と書写の授業です。

算数は、「数の表し方やしくみを調べよう」という学習です。
一万より大きい数について、書き方とその読み方の両方を学びます。

書写は、「木」という文字を筆でチャレンジしています。
横画をしっかりと書いています。

昨夜１９：００より、ＰＴＡ総務部会が行われました。
９月の理事会が緊急事態宣言下で中止となったため、今回、総務部会として人数を縮小して開かせていただきました。
来年度の役員選出や今後の学校行事等について協議させていただきました。
参加していただきました皆様、お忙しい中ありがとうございました。

学級活動と算数の授業です。

学級活動では、修学旅行のしおり作成・確認に入っています。
クロームブックを活用しながら、整理をしています。

算数は、点対称の学習です。
回転したときにどのような形になるのか、一致する点はどこになるのか、操作活動も加えながら考えています。

町役場健幸づくり課より派遣の在宅歯科衛生士の方々と、ボランティアスタッフ（８０２０推進員）の方々が来てくださり、４年生対象の歯科出前講座が各教室で開かれました。
歯の大切さやブラッシング指導と共に、「咀嚼チェックガム」を使用するなど、「噛むこと」の大切さを学ぶことができました。

９月16日、28日に田んぼの草取りをしました。
暑い中、汗だくになって作業をしていました。
稲刈りに向け、田んぼがすっきりしました。
今回も地域のボランティアの方のお力添えをいただき、貴重な体験をさせていただきました。
稲刈りも、楽しみにしている５年生です。

算数と音楽の授業です。

算数は、くり上がりのあるたし算の学習です。
「３＋９」という、後ろの数が大きい場合のたし算について考えています。

音楽は、鍵盤ハーモニカの学習です。
コロナ禍でもあり、吹き方、使い方なども気をつけながら、音を出していきます。

外国語と体育の授業です。

外国語は、「だれが、なにを好きかきいてみよう」という学習です。
まず、先生の好きなくだものやスポーツを予想するところから授業が始まります。

体育は、鉄棒の学習です。
ちょうど「足抜き回り」にチャレンジしているところです。