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最新更新日:2024/06/29 |
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給食 【3年生】![]() ![]() ![]() ![]() 今日の献立はご飯、牛乳、ほうれん草のおひたし、豚汁、コーヒー牛乳の素、かぼちゃとひき肉のフライ or 鮭と野菜のメンチカツ(セレクト給食)です。おいしくいただきます。 1時間目の様子 【3年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1限学活の様子【1年生】![]() ![]() ![]() ![]() 5時間目の様子 [2年生]![]() ![]() ![]() ![]() 1組 技術「木材作品のレポート作成」 2組 家庭科「〈消費生活〉あなたならどれを選ぶか」 3組 美術「ピンパターンの糸をまこう」 4組 国語「付属語の助詞について理解しよう」 5組 社会「単元テスト&振り返り」 本日も授業への取り組みが素晴らしかったです。授業終盤に撮影しにいったのですが、どの生徒も集中の糸を切らさずに授業に臨めていました。1週間頑張った自分に休息を与えつつ、課題にも計画的に取り組んでいきましょう。よい休日を! 週 予 定![]() ![]() ※まん延防止等重点措置発令中のため、部活動はありません ◆31日(月) <短縮日課> ・朝読書 ◆2月1日(火) <短縮日課> ・朝読書 3年私立高校専修学校一般入試 ※3年生4限後下校・給食なし ◆2日(水) <短縮日課> ・朝読書 3年私立高校専修学校一般入試 ※3年生4限後下校・給食なし ◆3日(木) <短縮日課> ・朝読書 3年私立高校専修学校一般入試 ※3年生4限後下校・給食なし ◆4日(金) <短縮日課> ・朝読書 ◆5日(土) 休業日 ◆6日(日) 休業日 ☆3年生は、私立高校・専修各種学校の一般入試が3日間にわたって行われます。ご家庭で、入試に向けての準備や体調管理をお願いします。なお、この3日間、入試のない3年生は、4限の授業後に下校し、給食はありません。ご家庭で昼食の準備をお願いします。 ☆ 愛知県では、新規感染者数が増加している状況です。ご家庭においても以下の点に注意してお過ごしいただき、感染対策の徹底にご協力をお願いします。 ◯検温・消毒の徹底 ・生徒には、毎朝、登校前に検温していただくようお願いします。 ・ご家族の皆様も検温していただければ幸いです。 ・家庭での消毒も可能な限りお願いします。 ◯生徒本人が発熱している場合や体調不良の場合 ・生徒の登校を控えていただき、自宅待機若しくは通院をお勧めします。通院された場合は、その結果も学校へ連絡してください。 ◯ご家族が発熱している場合や体調不良の場合 ・生徒は、できる限り自宅待機をお願いします。 ※ご家族が通院された場合、状況によっては抗原検査やPCR検査が実施され、陽性反応が出る場合があります。 ◯ご家族が職場や知人の関係で感染の疑い(濃厚接触者)となった場合 ・ご家族が濃厚接触者となった場合、生徒の登校は見合わせてください。また、ご家族が風邪症状等によりPCR検査等を受けられた場合は、陰性と判明するまで、生徒の登校を控えてください。ぜひ学校への連絡もお願いします。 ◯不要不急の外出を控える ・不要不急の外出を避け、体調管理に努めてください。 ◎ 生徒や同居するご家族が新型コロナウイルス感染症の陽性が判明した、又は濃厚接触者に特定された場合は、速やかに学校までお知らせください。休日など、学校へ連絡が取れない場合は、江南市役所【54−1111】にその旨をお伝えください。 5限6時限目の様子【1年生】![]() ![]() ![]() ![]() 2組社会「貿易を通じた他地域とのつながり」 オーストラリアの昔と現在の輸入品と相手国が違うことをグラフを見て読み解いていました。 4組国語「漢字に親しもう」 一つ一つの意味を確認しながら問題に取り組んでいました。 下の写真は6限目の様子です。 3組国語「少年の日の思い出」 教科書の内容をリライトしていました。説明文になっていないか何度も読み直していました。 1組社会「オセアニア州をながめて」 オセアニア州の特徴などを問題形式で解いていました。 6時間目の様子 [2年生]![]() ![]() 5時間目に学年全体で自主学習冊子「マイペース」の取り組みの説明会を行いました。各教科の先生から説明がありました。 その後、6時間目に各教室で「マイペース」の記名等をする時間をとりました。 どこかで勉強モードに切り替えをする必要があります。3学期の初日に切り替えができなかった人は、「マイペース」に取り組み始めることで、自分を変えるチャンスを見出してほしいです。すでにスタートラインに立っていることを自覚して、日々の勉強に励んでほしいと思います! 総合の時間の様子【1年生】![]() ![]() 本日は「未来予想図」です。高校卒業後、就職をして月16万で生活をします。衣・食・住どれを選んで、残金はいくらになるかなど個人で考えて、班で共有しました。節約できるところは節約を行い、長くいる家などはエアコン付きで快適に暮らしたいと7万円のアパートに住みたいと考えた生徒や班がいました。 残金をみて、たくさん残ったという生徒や携帯電話や基本は自炊するけど友達と外食も行きたいと考えると少ないかもと考える生徒がいました。 来週は先生方へのインタビューです。たくさん話を聞けるといいです。 3時間目の様子 [2年生]![]() ![]() 1組 英語「世界遺産にはどのような種類があるのかを読み取ろう」 2組 社会「祭りや芸能、年中行事の伝統とその始まり」 3組 理科「気圧とは/天気図を読み取ろう」 4組 社会「欧米列強の侵略と条約改正」 5組 数学「平行四辺形になる条件を使いこなそう」 日差しが暖かいですね。午後からも頑張っていきましょう! 3時間目の様子 [2年生]![]() ![]() 1組 数学「平行四辺形になる条件を調べよう」 2組 英語「Let's introduce World Heritage sites!」 3組 英語「新しい文法を覚えよう」 4,5組 保健体育「男子:リレー、女子:剣道」 午後からも、集中力を切らさず授業に臨んでほしいと思います。 1/25 1時間目の様子 [2年生]![]() ![]() 各学級で上級学校調べを行いました。校種の違いを確認した後、一人につき一校調べる学校を選びました。 身の回りには、まだ知らない学校が多くあります。それらの学校の特徴をつかみ、それぞれの学校の違いを押さえて自らの進路に生かしていきたいですね。また、自分の調べた内容をなかまにうまく伝えられるとなおよいですね! 1限の様子 【3年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2組は社会で国際問題についてレポートを作成していました。 3組は理科で確認テストを行っていました。 4組は英語で確認テストを行っていました。 どのクラスも入試に向けて学びの総復習をしています^^
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