明日より２年生の授業を再開します。つきましては以下の通り準備をお願いします。
【時間割】
　２年１組　１国　２算　３体　４国　５生　６学
　２年２組　１国　２国　３体　４算　５生　６学
【持ち物】
　なわとび
【その他】
　お子さまの健康状態をしっかり観察していただき、体調がよくない場合には登校を控えていただきますようお願いします。　　

　４年１組は理科の実験で、水の温度を上げていくとどうなるか実験しています。最初に予想を立てて、それを実験で確かめます。ゴーグルで目を守り、ビーカーに温度計と沸騰石を入れて、コンロに火をつけました。上からのぞき込まない、最後に冷めるまでさわらないといった注意を与えて実験を開始しました。

　４年２組は、１日ずつ割り当てて、修了式までのカウントダウンカレンダーをつくっています。残された日数を意識しながら、５年生進級に向けての気持ちを高めます。自分が担当する日にメッセージも書き入れています。

　３年２組は社会科の郷土資料「とこなめ」を使って、警察の仕事について勉強しています。スクールガードさんの資料を読みながら、交通安全を願う気持ちにふれています。

　４年２組はタブレットを使っていろいろな形の長方形を作っています。方眼状の画面にタイルを並べていくような感覚で長方形をつくります。

　４年２組の「いろいろな長方形を作ろう」の続きです。タブレット用のタイルは回転させることもできます。向かい合う辺の長さが等しいことを学びます。

学校給食週間５日目、最終日です。
　「ＳＤＧｓと食の関わり　〜とこめちゃんと一緒にできることを考えよう〜」というテーマで、食を通して環境問題を考えます。

２８日（金）の給食の問題です。
給食に使われている魚以外に海でとれる食べものはどれでしょうか？
１ 高野豆腐　　２ しめじ　　３ こんぶ

　クイズ用紙に５日間分の答えを書き入れて、調理場へ送ります。ポスターのヒントを見て正解を答えてね。

　１月２８日　学校給食週間ポスター

　５年１組の理科の実験の続きです。各班でせっかく準備をしましたが、電源が入らず実験できません。そこで先生の前に集合して実験しました。電流を強くすると持ち上げられるクリップの数が増えていくことを確かめました。

　５年１組は理科室で実験の準備をしています。電磁石のはたらきを最も大きくする場合についての実験です。
　電源装置に電流計、スイッチ、電磁石をつなぎました。電源装置は電流の大きさを６段階に変えることができます。電流が大きくなったとき、電磁石で持ち上げることのできるクリップの数を数えます。

　６年１組は図工で「未来のわたし」を作っています。将来の夢を人物像に表現します。ポーズ、構図を決めてから、カラー粘土で肉付けをしていきます。

　３年２組の音楽は打楽器での合奏です。「雪のおどり」という曲を木琴、鉄琴、トライアングル、鈴を使って演奏しています。

　昨日、本校の２年生児童１名の新型コロナウイルスの陽性が判明しました。また、それぞれの学級に濃厚接触者となる疑いがある児童が複数名いることと、体調不良を訴える児童が複数名いることを踏まえて、常滑市教育委員会の指示により、１月２８日（金）から３１日（月）までの４日間、２年生の学年閉鎖を行います。この間、２年生の児童は不要不急の外出を控え、体調の変化に気をつけながら自宅でお過ごしいただきますようお願いします。
　なお、お子様に発熱等の風邪症状が出た場合は、病院を受診し、来週の月曜日に学校までご連絡をお願いします。そして、陽性者及びご家族等の人権尊重、個人情報の保護にご理解とご配慮をお願いします。
　保護者の皆様には大変ご心配をおかけしますが、ご理解とご協力をお願いします。

　６年生の常滑市音楽家派遣事業の続きです。迫力のある尺八の演奏や、見事な琴の演奏、そして合奏と、素晴らしい演奏をたくさん聴かせてくださいました。
　質問コーナーも次々と手が上がってとても盛り上がりました。今日は本当にありがとうございました。

　６年生の常滑市音楽家派遣事業の続きです。琴についてのお話の後でさっそく演奏を聴かせてくださいました。
　続いて尺八についてです。竹を切って作った楽器であること、穴が５つしかないけれど、穴を完全にふさいだり、少し開けたりすることや、息を吹き込む角度で音の高さが変わるそうです。また、尺八は長さが１尺八寸だったことから名付けられましたが、もっと長いものや短いものもあるんだそうです。

　５時間目に６年生は常滑市音楽家派遣事業として、琴と尺八の先生をお迎えして日本の伝統音楽について学びました。
　最初は琴についてのお話です。「琴」と「箏」の種類があって異なる楽器であること、生田流と山田流があること、江戸時代には目の不自由な人しか音楽で生計をたてることは許されなかったこと、明治時代に目の見える人でも音楽を教えることができるようになって楽譜が生まれ、西洋音楽が取り入れられたことなどを教えてもらいました。

　給食後に委員会活動を行いました。運動委員会はなわとび大会の個人票の確認をしています。放送委員会は応募型クイズの準備でポストを設置しています。保健委員会は窓開けチェックの状況について報告しています。

今日は学校給食週間４日目です。
　「ＳＤＧｓと食の関わり　〜とこめちゃんと一緒にできることを考えよう〜」というテーマで、食を通して環境問題を考えます。

２７日（木）の給食の問題です。
給食に使われている切り干し大根は、細く切った大根をどうするとできるでしょうか？
１ ゆでる　　２ 焼く　　３ 干す

　クイズ用紙に５日間分の答えを書き入れて、調理場へ送ります。ポスターのヒントを見て正解を答えてね。

　１月２７日　学校給食週間ポスター

　今日は４年２組が半田空の科学館へ行きました。
目の錯覚で重力を斜めに感じるコーナーなどを楽しんだ後、プラネタリウムで冬の星空について学習しました。１万２千個の星空を眺めながら、係の方の分かりやすい解説を聞きました。
・おおいぬ座のシリウスが最も明るい一等星
・オリオン座のベテルギウス、おおいぬ座のシリウス、こいぬ座のプロキオンを結んだものが冬の大三角

今日学習したことを実際の夜空でも確かめてみましょうね。

　３年２組は書写の時間です。今日は小筆の使い方について練習しています。子どもたちにとっては「鉛筆持ち」が書きやすいですが、できるだけ筆を立てて練習しています。

　３年１組はガラスの容器に色ねんどを貼り付けて変身させています。
ねんどは混ぜると色が変わることも習いました。
　白＋赤→ピンク
　青＋黄→緑
　赤＋青＋黄→茶
　赤＋黄→オレンジ
　青＋赤→紫
他にもいろいろあります。色づくりも工夫してみてくださいね。