最新更新日:2024/11/11 | |
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久しぶりの平常授業また、部活動も本日から再開され、それぞれのクラブで次の目標に向かって一生懸命取り組む姿がありました。 後期生徒会役員選挙立会演説会を行いましたなお、投票の結果については、月曜日の朝活で選挙管理委員より発表があります。 分散登校最終日明日からはクラス全員で授業を受けたり、部活動をしたりすることができます。久しぶりに通常の学校生活が戻ってきます。新たな気持ちで頑張りましょう。みなさんが元気に登校することを心待ちにしています。 分散登校15日目環境整備をしました全校一斉エクササイズ3日目その2
全校一斉エクササイズ3日目の様子です。
全校一斉エクササイズ3日目
全校一斉エクササイズ3日目の様子です。2日目とは違った体幹トレーニングをメインに、休憩もはさみながら、クールダウンのストレッチまで行いました。タオルの使い方はとても参考になったのではないでしょうか。教員から生徒への呼びかけも随所に見られ、生徒からは「OK(Good)」や「拍手」、「ハート」や「笑顔」の絵文字でリアクションがあり、オンラインならではのコミュニケーションが見られました。参加された皆さんお疲れさまでした!
全校一斉エクササイズは今回で終了となりますが、これをきっかけにぜひ日常生活の中でストレッチを意識してみてください。お風呂上がり等に10分でもいいので取り入れてみましょう。無理はせず、短い時間でも続けることが大切です。 オンライン一斉学習4日目
オンライン一斉学習4日目です。一斉のオンライン学習は、本日が最終日となりました。オンラインでも工夫すれば、さまざまな学習ができることがわかりました。今後学級閉鎖等の状況が生じても、スムーズにオンライン授業が実施できると思います。
緊急事態宣言の解除に伴う公立小中学校における対応について松阪市教育委員会から文書が発出されましたので、ホームページに掲載しました。右のリンクよりご覧ください。なお、文書は登校時に改めて配付させていただきます。よろしくお願いします。 全校一斉エクササイズ2日目
全校一斉エクササイズ2日目の様子です。前回とはメニューが異なり、体幹トレーニングが中心になりました。前回よりもきつかったのではないでしょうか。本日、最後の全校エクササイズになります。メニューは筋トレや体操です。タオルを準備してください。たくさんの生徒の参加を待っています。
オンライン一斉学習3日目
オンライン一斉学習3日目です。2年生の国語では、書写を行いました。あらかじめ配ってあったプリントに、行書体で漢字を書きました。一人ひとりが行書体で漢字を書いている手元をタブレットで映しながら、それを教員が確認していました。また、3年生の学活では、学年合唱の曲を練習しました。配信した動画を見て、その後ロイロノートで送信されたカラオケに合わせて歌い、それを提出する授業でした。提出された個人練習には、3年生の文化祭への気持ちがよく表れていました。
全校一斉エクササイズを行いました
8月下旬からクラブ活動が停止となり、体育の授業数も減っているため、体を動かす機会が少なくなっているのではと思います。そこで、24日(金)5限目終了後、オンラインで全校一斉エクササイズを行いました。
本校教員が行うストレッチや体幹トレーニングを生配信し、それに合わせて自宅でエクササイズを行いました。足指ほぐしから始まり、ストレッチや体操と、楽しく体を動かせるように工夫されていました。一つ一つの動きは激しいものではなくても、じっくり丁寧に行うことで充分な運動になったかと思います。 本日と明日も授業終了後に行います。参加は任意ですが、奮って参加してださい。 分散登校14日目実力テスト2日目分散登校13日目3年生実力テスト分散登校4週目にオンラインを使ってのエンカウンター
2年生では5限目にオンラインを使ってのエンカウンターを行ってみました。家にあるもののパッケージで47都道府県を作ろう!をテーマに取り組みました。
まず一斉に指示を聞いて各クラスの会議でチェック係を決めました。そしてゲームスタートです。それぞれで写真を撮りロイロノートで共有して出し合いました。いつもは気にとめないパッケージですが、よく見てみると全国から集まってきていることに気づけましたね。 オンライン一斉学習2日目その2
3年生の体育では、動画を配信し、それに合わせてダンスをしました。ダンスの間には時々休憩もありました。運動不足を解消できたのではないでしょうか。また、1年生の技術では、等角図を書き、それを写真に撮りロイロノートで提出しました。技能教科もオンラインで工夫をして授業を行っています。
オンライン一斉学習2日目
オンライン一斉学習2日目です。今日の授業では、アイコンではなく、ビデオをオンにして生徒が参加する双方向型の授業もたくさんありました。ビデオをオンにすると、生徒の表情や反応もよくわかり、授業をすすめやすいと感じました。
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松阪市立東部中学校
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