最新更新日:2024/06/27 | |
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大輪の花1年生 理科
新しい単元「身近な物理現象」の学習です。本時は小学校で学んだことを簡単に復習し、「光の性質」について考えました。光がどのように進んでいるかを目視するため、教科担任が生徒の考えを拾いながら、レーザーポインターを使って演示しました。
3年生 国語科
「文章の種類を選んで書こう」と「多角的に分析して書こう」の学習です。生徒の学習進度に合わせて「報道文」か「批評文」のいずれかを書いています。
2年生 理科
「電流と回路」の学習です。電流計の使い方を学んだあとに、豆電球の前後を流れる電流の大きさを調べました。実験の結果から、豆電球に流れ込む電流と流れ出る電流の大きさにはどのような関係があるか考察しました。
789組 道徳科【3年生】横田賞作文発表練習
ST後に日曜日に行われる横田賞作文弁論大会で発表する3年生徒2名が練習を行いました。
当日は感染症対策で応援に行けないので、今日は学年の先生たちで練習を見守り、応援しました。当日素晴らしいスピーチを期待しています。 1年生 技術科
「木工」の「製作の計画を立てよう」の学習です。自分が作製したいものの構想に基づいて等角図を用いて作図しました。
3年生 社会科先日行われた総選挙と同時に「最高裁裁判官」が「憲法の番人」としてふさわしいかどうかをチェックする国民審査の投票が行われました。 国民のどれくらいの方が「最高裁裁判官」としてふさわしいかどうかの判断材料をもって国民投票に臨んだのでしょうか? 2年生 音楽科
合唱曲「Gifts」の練習を行いました。
1年生 道徳科
「裏庭でのできごと(内容項目:自主、自律、自由と責任)」の学習です。学校の物置のガラスを割ったことをすぐに謝れなかった生徒の葛藤を題材に登場人物の気持ちを考えました。また、自分の間違いを謝ることでどんなことが得られるのかワークシートに書きました。
789組 総合的な学習の時間3年生 数学科
第2節「平行線と線分の比」の導入の場面です。授業者は「罫線の入った紙を折って3等分にします。測らずにできますか?」と生徒に投げかけます。
生徒はあれこれ考え、ノートを3等分していきます。どんな手順でノートの横幅を3等分しようとしているのでしょうか? 2年生 英語科
「Unit4」の「Unit Activity:一週間のスケジュール」の学習です。写真は「パフォーマンステスト」の場面です。教員と互いの「一週間の予定」について、簡単な語句や文を使って会話を楽しんでいます。
1年生 社会科
「EUがかかえる課題」の学習です。ヨーロッパが統合することのメリット、デメリットを資料や映像から考えました。移民がさかんな国においては、食文化の変化が見られることも知りました。
3年合唱練習53年合唱練習43年合唱練習33年合唱練習23年合唱練習1今週撮影した様子を紹介します。 5組です。 【3年生】総合発表会
課題追究で調べてきたことや、自分たちの提案をスライドにまとめ、プレゼンソフトを使って発表しました。グループのメンバーに分かりやすく説明をしていました。
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江南市立布袋中学校
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