最新更新日:2024/09/27 | |
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1年生 英語科
「Unit2 Our New Teacher」の学習です。「Key Sentence」でThis(That)is …の文の形や・意味・用法を学びました。その後、ペアで「Enjoy Commnuication」の活動に移りました。
789組 家庭科3年生 社会科
「戦時下の人々」の学習です。「学徒出陣」や「集団疎開」について調べていきました。最後に発展学習として「当時の日本が目指した『大東亜共栄圏』の考え」に対して自分の意見を書き、グループで交流する機会をもちました。
2年生 英語科
「Unit1」の「Unit Activity」の学習です。夏休みの旅行計画について会話例を基に、先生役と生徒役を交互に行い、スムーズな会話になるよう読みの練習を行いました。
1年生 数学科
「いろいろな計算」の四則(加減乗除)の混じった計算の学習です。「四則が混じった式では、乗法、除法を先に計算する」ことを頭に置きながら、さまざまな計算問題に挑戦しました。
3年生 英語科
「Let's Write1 有名人への手紙−ファンレター−」の学習です。New Wordsを学習したあと、朝美が人気歌手に書いたファンレターを読み、気持ちなどを強調する表現や、ものを主語にした文などについて学習しました。
3年1組 学級訓学級訓にこめた思いは…… おにぎりは何にでもなる 具によって多様な個性のあるクラス(おにぎり) 日数が経つと固く団結力のあるクラス(カピカピごはん) お湯によって柔らかく和やかなクラス(お茶漬け) 焼いて味のあるクラス 手作りで愛情のある温かく思いやりのあるクラス 海苔にまかれてノリのよいクラス など、おにぎりのように多様性のあるクラスにしたい。 これから毎日、1クラスずつ、紹介します。 今日の給食2年生 家庭科
「よりよい衣生活を目指して」の学習です。本時は衣服を取り巻く環境について考えました。衣服が低価格で販売できる理由や死蔵服を減らすためにできることを考え、グループで意見を交流しました。
1年生 理科
「脊椎動物」の学習です。本時の学習課題は「脊椎動物は、どのような観点で分類できるのだろうか」です。魚類、両生類、は虫類、鳥類、哺乳類について、「運動のしかた」「呼吸のしかた」「体の表面のようす」などの特徴をまとめました。
朝の活動 3年生朝の活動 2年生5月31日に宣言が解除されることを願います。 朝の活動 1年生5/25 登校の様子
すっきりと晴れ渡っています。爽やかな風が吹いています。
今週は教育相談週間です。担任が生徒一人一人と向き合い、面談をします。 PTA 第1回リサイクル活動789組 国語科1年生 保健体育科次のようなメニューです。 首のストレッチ、首の回転、手首のストレッチ、ゆりかご、ポンプ、ブリッジ、足の裏を併せてぐるんぐるん、カエル足パンパン、歩いて前転、こぶし後転、倒立 2年生 社会科都心のラッシュアワーの写真を見ていたのでしょう。 関東地方で学生時代を過ごした授業者は、自分の経験から東京のラッシュアワーのすごさを「地面に足がつかない。手に持っていたかばんが浮いている」という表現を使って生徒に伝えていました。そして、「学生時代、先生は駅のホームで『電車の中へ人を押し込む』アルバイトをしていたんだよ」と生徒に告げたのです。 3年生 理科くっつき合った台車に乗った後ろの一人が、前の台車に乗った人を押します。 台車に乗った人が荷物を前方に投げます。 立っている生徒に「上に力を入れてごらん」と声をかけます。 ところで「飛行機はどうして飛ぶの?」「なるほど〜」 「ではロケットは?」「へえ〜、そうなの?」 最後は運動場で「作用・反作用の力」の象徴であるペットボトルロケットを発射しました。 1校時はずっとこの授業に付き切りで参観しましたが、生徒は理科のおもしろさと、実際にペットボトルロケットの発射を見た驚きから、笑顔の絶えない授業になりました。 【3年生】学年レク
4時間目に学年レクを行いました。「棒を使ってボール運び」と「みんなの背中でボール運び」の2種目を行いました。みんなとても楽しそうにボール運びを行って、すてきな笑顔がたくさん見られてよかったです。
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江南市立布袋中学校
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