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最新更新日：2024/11/12 |
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本日： 昨日：248 総数：1267561 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
６年 陶芸広場（６の１）
５年 実習生とのお別れ会
３週間が、あっと言う間に終わり、教生さんとのお別れの日がやってきました。養護教諭の実習でしたので、配属クラスの教室で過ごす時間は短かったですが、子供達とは濃い時間を過ごせたようです。お別れ会での様子を見て、それがよく分かりました。
来年４月に、どこかの学校に養護教諭として赴任してくることを願っています。 
４年 陶芸広場（４の４）
教育実習 総合実習
５年 陶芸広場（５の４）
６年 社会 天皇を中心とした政治
大仏の大きさを実感するために、手のひらを新聞紙で再現しました。新聞紙を貼り合わせ、大きさを測りながら輪郭をとり、はさみで切ったらできあがり！！
みんな、大仏さんの手のひらの上で踊らされる体験をしました。 
５年 保健 心の健康（実習生の授業）
教育実習生（養護教諭志望）の実習授業です。前時は、心の健康と体の健康は関連し合っていることを学習しました。本時は、悩みやストレスをどう軽くするかを考えました。
はじめにタブレットを使って、みんなの悩みの実態調査をしました。結果は、あっという間に集計され、グラフで見ることができました。みんな、なにがしかの悩みを抱えていることが分かりました。それを受けて、悩みやストレスを解消する方法を発表し合いました。好きな音楽を聴く、歌を歌う、寝るなどが発表されました。教科書に載っている、深呼吸をする、ストレッチをするなども試してみました。 授業後、研究協議も行いました。初めての授業にしては、とても落ち着いていて、準備もしっかりされていました。これは、我々も、うかうかしていられません。 
３年 体育 跳び箱運動
自分にあった跳び方、高さで練習していきます。まずは、開脚跳びです。７段・８段でも、フォームよく跳べる子がけっこういました。これから、他の技や、高い跳び箱を練習して、上達できるといいですね。
ワックスがけ 第２弾
６月１７日は、１・６年とひまわり学級の教室のワックスがけをしました。今回は、ひまわり学級の様子をアップします。
４年 国語 お礼の気持ちを伝えよう
手紙の書き方の学習です。始めの挨拶・本文・結びの挨拶・後付けという、手紙の基本的な書き方を覚えます。まずは、教科書の手紙の文章を読んで、「始めの挨拶はどれかな」「後付けはここだね」と確認しました。
これから、誰に手紙を書くかを決めて、書き方を練習していきます。 
１年 生活科 わたしのあさがお
今日の生活科は、アサガオのお食事の時間です。植木鉢に、肥料をやりました。肥料の有る無しで、花の咲き方、種のでき方が大きく変わります。専門家ではありませんので、詳しくありませんが、葉を茂らせる肥料、花をたくさん咲かせる肥料などがあり、成分が違うようです。
今日、子供達が蒔いた肥料は、教材として準備された肥料ですので、わたしのあさがおちゃんのお好みのお食事になっていると思います。 
常滑卵のかき玉汁(郷土を味わおう)・ういろう(スマイル）
今日の給食には、今月の料理紹介「とこめちゃんと郷土を味わおう！」の常滑卵の「かき玉汁」と、こどもスマイル応援事業の「ういろう」がつきました。今月からスマイル復活です。
【６月１８日(金)の献立】 常滑卵のかき玉汁（今月の料理紹介「とこめちゃんと郷土を味わおう！」） ぶり三河みりん焼き 常滑産ズッキーニ炒め 愛知の大根葉ご飯 牛乳 ういろう（スマイル応援事業） 
４年 陶芸広場（４の２）
６年 英語 Unit ３ Let's go to Italy.
外国の名所やグルメの説明を聞いて問題に答えます。マチュピチュ、万里の長城、ピザの英語での説明を聞いて、国名や特徴を聞き取り、教科書の図を線で結びました。
防災倉庫点検
市役所の安全協働課の防災担当の方が来校し、防災倉庫の点検をしました。この中の物は、使わずに済めば、それに越したことはありません。しかし、いざという時に使えなくては意味がありません。校務主任立ち会いのもと、倉庫から出して点検していただきました。
５・６年 陶芸広場 １日目終了
６月１６日（水）、５・６年生のろくろ体験１日目が終了して、できあがった作品を乾燥させるために、棚にズラリと並びました。なかなかの傑作ぞろいで、
「これは、常滑東っ子の令和３年作の一品に間違いありません。いやあー、いい仕事してますねー。」 と、校長がつぶやいたとか、つぶやかなかったとか…。 少し乾燥したところで、裏に学年・学級・出席番号を彫って、他の子の作品と入れ替わらないようにします。 今日、子供達に、ていねいに教えたくださった７名の講師の皆さん、本当にありがとうございます。あと２日間、よろしくお願いします。 
５年 陶芸広場（５の３）
特別指令 来賓玄関横の空間をきれいにせよ！
玄関掃除の６年生にお願いして、期間限定で草抜きをお願いしたところ、さっそく掃除の時間にきれいにしていてくれました。 
５年 陶芸広場（５の２）
６年 家庭科 夏をすずしくさわやかに
夏を快適に過ごすためにの工夫や、衣服の手入れの仕方を学習します。
この日は、手洗いでの洗濯実習をしました。桶に水を入れ、適量の洗剤を溶かします。そして、タオルなどを優しく手洗いをし、すすぎ、脱水（絞る）して、干しました。干すときも、少しズラしてハンガーにかけるのがコツですね。 洗剤を桶に入れるときに、変な格好で投入にている子が…。も〇みち風だそうです。 
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小中学校における新型コロナウイルス感染症対策について（お知らせ）