運動会に向けてよっちょれの踊りの練習をしています。
だいぶ動きがそろってきました。
「家でも練習してきたよ！」と話してくれた子もいました。
来週からは少しずつ学年で合わせていきます。

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　だいずととうふのフライ
　さんしょくツナあえ　さんさいのみそしる
【メッセージ】
　わらびはシダという植物の仲間で、若い芽を山菜として食べています。春から初夏に旬をむかえます。先が丸く、開いていないものを収穫します。今日は食べやすいようにみそ汁の具材にしました。

　「一人一台端末」が学校に届き、いよいよ使い始めました。まずは、「QRコード」を読み取らせて、ログインします。やり方は簡単ですが、１クラス一斉に行うと動きが悪いようです。
　２学期には、高速通信ネットワークが稼働し、全校一斉でもやれるようになるそうです。しっかり使いこなして、楽しく学習できると良いです。

　運動場のトラックを力いっぱい走っています。いい勝負です。

　４年生では、様々な行事に向けて実行委員会を中心に活動を行っています。
　５時間下校では、指令台に立って声かけや春の校外学習に向けて企画しています。みんなで充実した行事にするよう、がんばっています。

　漢字がどのようにしてできたかについて、漢字辞典を使って調べています。成り立ちを知ると、漢字への興味や親近感が深まりますよ。

　日本の国土の端から端まで学習しています。「NHK for school」が作成しているビデオ教材を使って、より理解を深めます。

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　さばのおかかに
　ふきのいためもの　かきたまじる
【メッセージ】
　一般的にふきとして食べられているのは、地下にある茎から地上に伸びた葉の柄の部分です。また、春にふきの地下茎から出てくる花のつぼみがふきのとうです。

　さわやかな青空の下、今日も元気に遊んでいます。

　英語のスピーチを聞き取り、その内容に合う文章を教科書から探します。イラストも参考にしながら、場面の様子を思い浮かべましょう。

　分度器の使い方を工夫して、180度より大きい角の大きさを測ります。どのようにすればいいのかな？　ヒントがほしい人は、先生にアドバイスをもらってから取りかかります。

体育では、リレーが始まりました。
ダッシュマークを見つけるために、何度も練習しました。

　給食を食べた後は、さわやかタイムです。食後のひとときも、上手に活用できるようになってきました。２年生になり、片付けの時間が短くなってきたので、漢字の学習をしたり、授業の復習をしたりしているクラスが多いです。本が好きで、集中して読んでいる子もいます。時間を有効に使えていますね。

昨日、今日と各クラスでタブレットの操作をしました。
一人１台タブレットを操作し、ログインの仕方を学びました。
タブレットを使うときの約束も確認しました。
これから少しずつタブレット操作に慣れていきましょう。

　「問題をたくさん解いて、計算をカンペキにしよう！」
　速く正確に解けるように、練習を積み重ねます。

　「ありの足は何本？」、「ありの体をイラストでかくと？」
　時々見ているけど、じっくりとは見ていない。そんなところを学習しています。正解者はいるかな？

体育の時間に運動会の徒競走に向けて５０ｍ走の計測をしました。
最後まで一生懸命走ることができました。
これからは、体育の時間に徒競走とよっちょれの練習をしていきますよ。

【メニュー】
　ごはん　ぎゅうにゅう　キャベツいりつくね
　きぬさやとたけのこのにもの　きゅうりのしおこんぶあえ
【メッセージ】
　今日の給食には、キャベツやきぬさや、たけのこなど春が旬の野菜を使っています。春が旬の野菜は、芽吹いたものが多く、やわらかくみずみずしい特徴があります。

【メニュー】
ごはん　ぎゅうにゅう　あいちのやさいコロッケ
こうなんしさんこまつなのおひたし　はっちょうみそしる
【メッセージ】
　毎月19日は食育の日です。江南市では、江南市や愛知県の特産物、郷土料理を取り入れています。今日は江南市産の小松菜をおひたしに、大根を八丁みそ汁に使いました。地元の食材を味わいましょう。

　おもちゃの時計を使って「時計の見方」を学習しています。デジタルの時代ですが、アナログの時計も読めるようにしておきましょう。便利な時もありますよ。