授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

メールブック「悠・愉」１１月号を配信します。

データが大きい為、添付ファイル付きのメールが届いていない方は下記URLをクリックして下さい。

＊＊＊　第６回　オンライン談話会を開催します　＊＊＊

●令和2年１１月２８日（土）　午後７時３０分〜午後８時４０分
　１部　志水先生のお話　午後７時３０分〜８時
　２部　交流タイム　　　午後８時１０分〜８時４０分

参加希望の方はメールで１１月２６日（木）までに参加申込をしてください。
IDとパスワードを送信します。
志水先生のお話だけでもOKです。会員限定で無料ですので気軽にご参加ください。
詳細は本誌　P３０をご覧ください。　　　　

　申込先　mail　　jup2011-wakuwaku@yahoo.co.jp

　　　　　　　　授業力アップわくわくクラブ　志水廣・近藤雅子

　

会員の皆様へ　　限定動画を配信しました。

志水廣　動画380　授業力アップわくわくクラブ限定動画　第5回　コロナとともに生きる1

目先不透明な時代の過ごし方についてお話します。

志水廣　動画379　親子で学ぶ算数教室　79　同じ比　ヒ・ヒ・ヒ




比が同じになる場合を探します。トリックのような問題です。

11/9　今日のひとこと

人の役に立つような人材になるためには、
それなりの力がなくてはならない。

人と同じレベルでは役に立つとは言えない。
そこに地道な努力が不可欠である。

さぼっていて、力がつくなんてありえない。

役に立つレベルまでやり続けてみると、
いつかは認めてもらえる。

もし認めてもらえなかったのならば、それは努力の仕方が間違っているか、もしくはもともと向いていなかったのかもしれない。
向いていなければ、さっさとやめることである。
、

愛知県一宮市立中部中学校において、国語、社会科、数学、理科、英語の5教科の代表が集まり、研究の方向性について審議しました。

学校の実態に合った授業改善について話し合いました。

これからの研究が楽しみです。

10月22日に、愛知県一宮市立中部中学校を訪問して、3人の授業を参観して、指導しました。さらに、現職教育の中心となる部会で審議に参加して助言しました。

３人の授業者は３０代の教員でイキのよい授業がなされていました。

安心して授業をみることができました。

10月12日(月)に愛知県豊川市立八南小学校を訪問、指導してきました。
若手5人の教員の授業を参観してアドバイスしました。

フレッシュ感がとてもよかったです。

午後は、全員が参観するM先生の授業でした。
5年生の平行四辺形の面積の授業でしたが、とてもよかったです。
教師と子どもたちの温かみのある授業でした。

授業の冒頭からの子どもの集中度はすごいものがありました。それが授業の最後まで続くのです。
何と言っても全員の子どもが自力解決できていましたし、さらに長方形への等積変形、三角形分割など豊かな発想でできていました。これまでの指導の蓄積のたまものでした。

二つの式の対比場面では、沈黙の中から、「÷2がない」という声がだされて、そこから子どもたちが授業をまとめていくのには感心しました。

授業者のMさんは事前指導として、1ケ月前にわくわくクラブの事務所に研究主任とともに来られました。そのときのアドバイスを上手に生かしてくれた授業でした。
とてもうれしく思いました。
安藤校長先生の温かい配慮で充実した現職教育を行うことができました。
ありがとうございました。

10月8日(木)に愛知県一宮市立尾西第一中学校を訪問して国語の授業を参観して指導してきました。

三人の若手教員が言語のきまりのところを扱いました。

生きのよい授業を見せていただきました。

言語力の育成のための構造化された板書を学ぶことができました。

志水廣　動画378　親子で学ぶ算数教室　78 　3つの数の積が同じ



9マスの中に1,2,4をうまく配置する問題です。積が同じになるように考えてみてください。

志水廣　動画377　親子で学ぶ算数教室　77 　円と長方形




長方形の中に円が敷き詰められています。そのときのたての長さと横の長さについて取り上げました。同じ円が敷き詰められていますから、円がいくつ分という考えで求めることができます。

10/4　今日のひとこと

昨日、やむを得ないことがあり、AからB
へと変更せざるをえなかった。

そのBの出来事がCを招き寄せた。

そうしたら、最後は、なんと夕方の花火に出会った。

つながっているなあと、つくづく感じた。

10/23　今日のひとこと

本日、ズームでの講演会があり、視聴しました。

九州大学の薬学部の島添隆雄先生のお話でした。

動物、植物、細菌、ウィルスなどの生物をやっつけるという発想ではだめで、共存共栄することが大事であるということでした。

免疫力というのは、疫を免れることである。

よって、コロナに負けない体づくりが一番大切だということでした。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさま

みなさま　こんにちは。
音声「悠・愉」第203回を配信します。

今回は「耳学問」について志水先生にお話していただきました。

どうぞお聞きください。

　　　授業力アップわくわくクラブ　　志水廣・近藤雅子　　　　　　　

本日、豊川市の教育委員会庁舎で4・5年目対象のファーストステップ研修が行われました。
講演をしてきました。

集まった26名の若い先生方はとても熱心に聞かれていました。

私もとても話しやすかったです。

ありがとうございました。

講演のパワーポイント
https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/237000...

10/1　今日のひとこと

ストレスはどんなときに生じるか。

ある問題が突如発生したときである。

それは自分の問題だけれども、自分だけでは解決できない事柄である。

つまり、ほかの人との交渉がつきまとう。

しかも、面倒なことだと予想される事柄である。

ところが、この面倒なことを実際に行動を起こしてみると、案外うまく解決できることがある。
最近、そんな出来事があった。

なあんだ、ストレスは妄想だったのだと気が付いた。

『進路の手引き』(昭栄広報)　に私の文章が掲載されました。

タイトル　「進路選びは人生選び」

次の4つの視点で書きました。

1.　お金を稼ぐということ
2.　会社に貢献する
3.　社会に貢献することが生きがいとなる。
4.　進路を選択するに当たって

社会へでるにあたって、お金を稼ぐことからは逃れられません。

なぜ、お金が必要なのか。
どうすればお金を稼ぐことができるのか。

働き方改革を進めるうえでも仕事につくことを真剣に考えてみました。

9/29　今日のひとこと

どんな場面でも一期一会がある。

一期一会だからこの出会いを大事にしたい。

一期一会は1回ぽっきりだと思われがちだが、これで終わりとは限らない。

この出会いが明日へのエネルギーとなることもある。

だからこそ、大事にしたい。

先週、一宮市立中部中学校からお二人の先生がわくわくクラブの事務所を訪問されました。

現職教育の打ち合わせです。

大きな方針の詰めをしました。

有意義な２時間でした。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさま

みなさま　こんにちは。
音声「悠・愉」第202回を配信します。

今回は「オンライン談話会」について志水先生にお話していただきました。
どうぞお聞きください。

　授業力アップわくわくクラブ　　志水廣・近藤雅子　　　　　　　

志水廣　動画376　親子で学ぶ算数教室　76 分数の大きさくらべ



3年で学習する内容として同分母分数の大きさくらべがあります。その問題の応用として作られた問題です。