来週月曜日に行われる「６年生を送る会」の練習をしました。

「かいて　つたえあおう」
お子さんからの嬉しいお手紙が届くと思います。
お楽しみに。

「かいて　つたえあおう」
お父さん（パパ）やお母さん（ママ）に、感謝の気持ちを伝えるお手紙を書きました。

【卒業お祝い給食週間】
麦ご飯　　牛乳
ツナじゃが
ハート型てりやきハンバーグ
青じそサラダ・ドレッシング
富士山ゼリー

【富士山ゼリー】
生産しているトーニチ株式会社様によると「青いソーダゼリーと白いミルクソースの２層仕立てで、お皿に出すと富士山のように見えて、見て楽しい食べて美味しいデザートです」とのことです。
トーニチ株式会社様の写真を引用しました。
なるほど、お皿に出すと、富士山に見られるということですね。
２日前の２月２３日だったら、ピッタリでしたね。（祝日でしたが）
「２２３」「ふ・じ・さん」

情報モラル教育
スマホを持っていなくても、ゲーム機でも通信ができます。
お子さんの状況について、保護者の皆様は、把握・管理されていると存じますが、今一度、ご確認いただけるとよいかと存じます。

情報モラル教育
リーフレット『スマホ時代のキミたちへ』を使って、学習しました。

持久走「５分間走」
がんばって走りました。

持久走「５分間走」
５分間で、トラックを何周走れるかを測定しました。

「変わり方」
表から変わり方のきまりを見つけて、関係を式で表したり、式をもとに数値を求めたりしました。

木版画「自画像」
そろそろ版ができたようなので、次回は、印刷かな？

木版画「自画像」

「スーホの白い馬」

「スーホの白い馬」
あらすじをまとめよう。
いつ・だれが・何をした

今までに書いた絵日記を綴りました。
いろいろな思い出がありますね。

　今月は体育館周りの枯れ葉の運び出しと花摘みをしていただきました。
　土日の天気とはうって変わって寒く、風の強い日となりましたが、学校のために活動していただき、ありがとうございました。
　特に体育館北側は、大量の松の葉がなくなり、とてもすっきりしました。

「卒業お祝い給食週間」
醤油ラーメン
牛乳
鶏の唐揚げ
切り干し大根の胡麻酢和え
チョコレートクレープ（６年生のみ）
【お祝い給食】
お祝い給食の日に、６年生だけ少し豪華な給食メニューで、関係する職員と会食しながら、卒業をお祝いするということを、経験してきました。
でも、今年度は、コロナウイルス感染症対策のため、給食は、全員が前を向き会話を控えて食べていますので、職員との会食はできません。
また、日替わりで、グループごとに、校長室にて校長と会食をするということもしてきたようですが、これも、今年度はコロナウイルス感染症対策のためできません。
気持ちだけは「おめでとう！」ですよ。

グループごとに、ハンドベルと木琴の練習をしました。

「篆刻印」
書に、篆刻印を押すと、きっと引き締まった感じになりますよ。

「篆刻印」
真剣に作っていますね。
何かに集中する時間はいいですね。

「決意の書」に押す「篆刻印」を作りました。