自分で考えたリズムを、自分で決めた楽器で演奏しています。２分音符や４分音符など、これまでに学習したことを生かして練習しました。
　先生の前で発表となると、みんな少し緊張気味。でも、その緊張感の中で演奏する姿がかっこいい！

　お互いに数を数えながら縄跳びをしています。「応援する声」がいいですね！写真からも必死さが伝わってきます。今日はとても寒い体育館でしたが、寒さに負けずに頑張りました！

玄米ご飯　　牛乳
のっぺい汁
愛知県産野菜入りコロッケ
サツマイモと栗のタルト

【サツマイモと栗のタルト】
卵・牛乳・小麦を使っていません。豆乳と米粉を使っています。
栗がいい味を出していて、とてもおいしかったです。

「比例」
表に書いて、（比例の）式が正しいかどうかを確かめよう。

「ランチョンマット」
グループで協力しながら、がんばって作っています。

ミシンを使って、ランチョンマットを作っています。
上手に縫って、素敵なランチョンマットを作ってください。

「国際交流のさかんなまち」
常滑市の取り組みについて知ろう！
『だいすき大愛知』という副読本を使って、常滑市の国際交流について学習しました。

図形（円）の分かっている部分（半径）の長さを基にして、問われている長さを求める問題に取り組んだけど、少し難しかったかな？
でも、一生懸命にがんばっているね。

練習問題に取り組みました。
新しく教室に設置された電子黒板を使った説明は、わかりやすくて
「いいね」

図画工作で作った「すごろく」で遊びました。
新しい班の子と「すごろく」で楽しみました。
自分で考えたいろいろなルールがあって、おもしろいし、ハラハラ・ドキドキしたね。

「久米たんけんマップ」完成！

６年生のお兄さん・お姉さんと、楽しい時間を過ごせてよかったね。
６年生の皆さん、楽しい企画をしてくれて
「ありがとう」

１年生が、至近距離から全力で投げたボールを、６年生はキャッチ！
「６年生は、すごいなぁ」と、思っただろうね。
６年生は、きき手と反対で投げるというルール。
６年生が１年生に投げるときは、１年生にとって強過ぎず弱過ぎず、ちょうどいい「手加減（力加減）」をしていました。異年齢交流で「相手に合わせたちょうどいい手加減（力加減）」を学ぶことは重要です。スポーツだけでなく、いろんな場面で、友好な人間関係を築くのに必要な力です。

体育館で、１年生と６年生が、ドッジボールをして交流しました。

「子どもは風の子」って、もう死語ですか？
そんなことないですよ。
大放課
寒風になんか負けない三和っ子が、三和っ子ランドを走り回って遊んでいますよ。
運動場でなわとびをしている三和っ子、鬼ごっこをしている三和っ子もいますよ。

伊吹おろしで
たくさん仲間が離れていった
すっかり茶色くなって
枝にしがみついているのは
もう限界！

鈴鹿山脈も多度山も、麓まで雪化粧でした。
多度山には多度大社があり、１５００年前から白馬が住んでいるという「白馬伝説」がありますね。
今朝は、全山が、真っ白でした。

今朝の登校は、とてもとても寒かったねー。
「おはようございます！」
元気にあいさつしてくれる子もいて
心は温かくなりましたよ。

もしかすると、明朝、子どもたちが登校する時間に、路面に積雪や凍結があるかもしれません。家を出るときに、十分に気をつけて登校するように、声をかけてください。
積雪があると、学校で「雪遊び」をするかもしれません。すでに、担任から子どもたちに伝えてあると思いますが、手袋や替えの靴下を持たせていただくとよいかと存じます。
気温が下がっています。保護者の皆様も、ご自愛ください。

ご飯　　牛乳
八宝菜
小籠包
りんご
乾燥魚

【カタクチイワシ（乾燥魚）】
カタクチイワシは、日本では最も漁獲量の多い魚です。
成魚は、刺身　塩焼き　干物　天ぷら　塩焼き　塩漬け　酢漬け　オイルサーディンなど
稚魚（シラス）は、刺身　釜茹で　干物など
さまざまな料理で食べられています。
また、人間との関わりが多いだけでなく、海の食物連鎖においても、重要な存在です。