最新更新日:2024/09/20 | |
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2/8 朝会2/5 給食福神漬け 牛乳 スペインオムレツ フルーツ入り豆乳プリン 【ポパイカレー】 ほうれん草が入ったカレーです。 今の子どもたちも、ほうれん草とポパイがつながるのかな? 私(校長)は、子どもの頃、ポパイをテレビで見て、ほうれん草を食べると強くなると信じていましたが・・・ 2/5 青空青空が広がり、日中は暖かな日になりました。 飛行機が2機 青に白いラインを引いて飛んでいました。 後ろの飛行機のパイロットから前の飛行機は、どう見えるのかな? 同じような大きさに見えるから、さほど高度に差はないと思いますが。 2/5 6年生 社会私(校長)は、両親や祖父母が戦時中の暮らしを体験していて、子どもの頃に話を聞くことがありました。また、小学校4年生の担任の男の先生は、徴兵で戦争に行った経験がありました。いろんな話をしていただき大好きな先生でしたが、戦争の話をしていただいた記憶はあまりありません。 2/5 5年生 体育みんな自己ベストの走りをして、がんばっていました。 お疲れ様。 2/5 5年生 体育運動場のトラックを5周走って、タイムを計りました。 タイムを縮めようと、がんばることも大切ですが、自分のペースを知って、自分のペースで安全に走ることも大切です。 2/5 4年生 書写写真の子たちは、正しく鉛筆を持っていますね。 4年生だけでなく、正しく持てていない子がけっこういます。 直すのは時間と意識が必要ですが、姿勢や視力にもかかわりますし、箸の持ち方にも関係してきますので、正しい持ち方に直す努力をしてください。 2/5 4年生 書写硬筆の学習をしました。 2/5 3年生 図画工作2/5 3年生 図画工作使う様子を思いながら、作り出す喜びを味わおう。 2/5 2年生 図画工作カッターナイフを使用します。 ・カッターナイフの安全な使い方を学習しました。 ・練習用紙で、切る練習をしました。 ・窓の形、大きさ、位置を考えて、色工作紙に窓をかきました。 ・切る線と切らない(折る)線を区別しました。 ・カッターナイフで切りました。 ナイフは、便利な道具です。正しく安全に使うことを覚えます。 2/5 1年生 体育サッカーと同じです。ディフェンスは手でボールを取ってもよいです。 ボールをドリブルしたり蹴ったりして、ゴールまで運びます。 ボールがコート(ライン)の外に出たり、ディフェンスに取られたりしたらボールを失いますが、まだ、フラッグがあるので、ディフェンスをかわしてゴールまで行きます。 2/5 1年生 体育フラッグを付けてゴールをするとフラッグ1個につき1点、ボールをゴールまで運ぶと、ボール1個につき2点です。 ラインに並んだディフェンスは、相手からボールやフラッグを取ります。 合計点数で勝敗が決まります。 2/4 入学説明会寒い日に、ご多用のところ、ご来校いただき、ありがとうございました。 お子様のご入学を、職員一同、楽しみにしております。 2/4 給食沢煮椀 鶏肉のネギだれかけ 野菜の胡麻和え 【鶏肉は、なぜ「かしわ」】 柏の葉は、時期によって少し暗い茶色になります。茶色の葉と鶏肉の色味が似ていることから、鶏肉を「かしわ」というらいしいです。「かしわ」は「黄鶏」とも書きます。 2/4 6年生 体育男女いっしょに、ゲームを楽しむのはいいですね。 2/4 6年生 体育今までの練習の成果が出て、打ったボールが遠くに飛ぶようになったと感じました。 守備も、キャッチした後の連携がよくなったと感じました。 2/4 5年生 外国語タブレットPCから聞こえる英語を、ほぼ同時に話します。 英語を聞いたあとに声を出す「リピート」とは違います。 2/4 5年生 外国語まずは、クロームブックでのQRコードの読み取りをしました。 2/4 4年生 図画工作木版画らしい、いい味が出るといいね。 |
常滑市立三和小学校
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