５年生の国語と図工をあわせた内容です。国語の「たずねびと」の話を聴いて、印象に残った場面を描きました。

４年生の書写です。「へん」と「つくり」の組み立て方に気を付けて書いていました。

曇り空とはいえ、夏のような暑さとコロナ禍でのマスクの中、運動場、桜公園、体育館の裏の隅々まで、たくさんの方々に御参加いただきました。

参加者の感想です。

「疲れたけど楽しかった。」

「黙々と作業を続けて、最後、小さな体で大きな重たい袋を担いでいる子供が多くて感心した。」

「雨で中止にならなくて良かった。スッキリして気持ちよく秋が迎えれそう。」

児童、先生、保護者の皆様、大変お疲れ様でした。
ありがとうございました。

給食の様子です。今日の献立は、 マーボー豆腐、ごぼうと小松菜のあえもの、ごはん、牛乳でした。
人気メニューのマーボー豆腐の日は、食べるのが早い人が多いです。
今日が誕生日の人が何人もいました。Happy birthday !!

　

２年生の算数です。５の段をカードを使ってゲーム感覚でくり返しチャレンジしていました。

３年生の国語です。秋を感じるものを見つけました。
秋といえば・・・。食べもの、樹木、季節の行事や風物詩、スポーツ、読書など、一人一人が様々なものに秋を感じていました。
文で表し、さし絵もそえて、書き上げた作品は背面掲示板に展示しました。

１年生の国語です。１まい、１ぽん、１ぴきなど、色々なものを１０まで数えました。

本年度の運動会は、密を避けるために、体育授業参観として「水南っ子スポーツ大会」を開催しました。
低・中・高学年の部に分けて実施し、ご参観いただきました。
子どもたちの活躍を応援いただき、ありがとうございました。

３・４年生は、「DASH! & GO!!（徒競走）」と「仲間と一緒に、突っ走れ!!（台風の目）」を行いました。

１・２年生は、「徒競走」と「チェッコリ玉入れ」を行いました。

５・６年生は、「徒競走」と「Ｓ．Ｄマイム（ソーシャルディスタンス　マイムマイム）」を行いました。

明日は水南っ子スポーツ大会です。
天気も良いようですので、今のところは予定通り行います。
予定通り行う場合、当日のメール配信はしません。中止の場合、７時頃にメール配信をします。ご承知おきください。

３・４年生（中学年）　　８：４０〜　９：３０
１・２年生（低学年）　　９：４０〜１０：２５
５・６年生（高学年）　１０：３５〜１１：３０　
　※１１：４５一斉下校（児童だけで下校します）

改めて以下のようにお願い申し上げます。

○　密集・密接を防ぐため、１家族お２人までの参観とさせていただきます（未就学児はこの中に入りません）。
○　体育の授業として行うことをご承知おきください。そのため、朝から通常日課で進めます。運動会のような、前日からの場所取りはできません。また、当日のその時間も、敷物などで場所を確保するようなことはご遠慮ください。
○　運動場に赤いライン（カラーコーンも設置）を引きます。その線より中には入らないでください。また、校舎前のスタンドは子どもたちの控え場所になりますので、スタンドにも入らないでください。
○　新型コロナウイルス感染症予防のため、お子様の時間が終わりましたら、速やかに次の学年の方が参観できるよう移動にご協力ください。
○　お手洗いは運動場・体育館・校舎１階をご使用ください。
○　実施以外の学年は授業中です。お手洗い以外は校舎に入らないようお願いします。
○　当日は体育館を開放します。中学年と高学年に兄弟姉妹のある保護者の皆様は控え場所としてご利用ください。尚、体育館は１０時３５分（高学年が始まる時間）に施錠します。
○　校内での飲食は、お茶など必要な水分以外お控えください。
○　駐車場がありませんので，車での来校はご遠慮ください。

どうぞよろしくお願いいたします。

給食の様子です。今日のメニューは、豆乳コーンスープ、じゃがいもとチーズのオムレツ、ツナサラダ、ピラフ、牛乳でした。
洋風メニューで大人気でした。１年生に野菜嫌いが多くいます（がんばっている人もたくさんいます）。でも、おいしい給食で野菜に慣れて、３月頃には乗り越えてほしいですね。

　

６年生の図工です。テープカッター台は、電動糸のこぎりで切り終わったら図案にしたがって彩色します。集中して楽しそうに仕上げていました。

２年生は算数でかけ算の学習をしています。
「９つの文を３人ずつ読むと・・・」「水のペットボトルを３本ずつ９人で配ると・・・」教科書の問題以外にも、生活の中にはかけ算がいっぱいあります。

「インフルエンザワクチン任意接種費用の一部助成」について、瀬戸市健康課から連絡がありました。詳細についてはい以下のリンクからご覧ください。

→インフルエンザワクチン任意予防接種費用の一部助成について

４年生の国語です。ごんぎつねの物語を読んで様々なことを感じました。
なぜそう感じるのか、どこからそう言えるのか、グループで詳しく説明できるように話し合っていました。

５年生が班で話し合っていました。「懐中電灯」「水筒」「おやつ」「地図」「マッチ」「鏡」「図鑑」など１２アイテムの中から、５つ選んで自然教室にもっていくとしたら・・・。
選んだ理由に感心しました。

リレーに挑戦。バトンを落とさず、つないでゴール！
生活では畑に大根とにんじんの種を蒔きました。
芽が出るのが楽しみです。