メール配信でもお知らせをしましたが、臨時休校の延長に伴い、５月７日・８日に新しい課題の配付とこれまでの課題の回収を行います。その際に、アサガオを育てるためのセット（植木鉢、アサガオの種とこやし、水まき用のジョウロキャップ、はなとやさいの土、支柱）を持ち帰っていただきたいと思います。
　種をまく時期が５月頃であり、臨時休校がこの期間も続くことになりました。そのため、ご家庭でアサガオを育て、観察する学習に取り組んでいただきたいです。お手数をおかけしますが、ご理解・ご協力のほど、よろしくお願いします。

　５年生のみなさん、元気に過ごしていますか。よい子のみなさんは、病気にならないように普段からいろいろな対策をしていると思いますが、納堂先生ともう一度確認しておきましょう。

１．手を清潔に保つ
・こまめに手洗いをしましょう。可能であれば、手指消毒もしましょう。

２．マスクをする
・できるだけ、マスクを付けて生活しましょう。納堂先生のようにおしゃれな自作マスクも作ってみるといいですね。

３．検温する
・朝起きたときや、体調に異変を感じたときは検温しましょう。もし、熱があれば安静にしましょう。

みなさんが家で元気に過ごし、笑顔で登校してくる日を楽しみにしています！！

この間の生活科クイズの答えを発表します！
あ−２：きゅうり
いー３：なす
うー１：ミニトマト
あっていたかな？また学年花壇に何の野菜が植えられるのか楽しみにしていてください。

学習課題の配付について

延長されました休校期間中の学習課題等の準備をいたします。
学習課題は、５月７日（木）・８日（金）の両日に本校体育館にて配付する予定です。

　○場　所：草井小学校体育館
　○時間帯：８時３０分〜１６時３０分

※混雑するような場合は、お互いに間隔を開けてお待ち頂くようにご協力をお願いします。
※設定した日時でのご来校が難しい場合は、学校までご連絡ください。
※ご来校は、原則、徒歩または自転車でお願いしますが、今回の課題配付日につきましては、校舎北側駐車場に駐車スペースを準備します。
※当日回収する課題等につきましては、５月１日（金）に学年ごとにメールとホームページでお知らせしますのでよろしくお願いします。

　いちねんせいの　みなさん、おげんきですか。おやすみが　５がつ３１にちまで　のびてしまいましたが、おうちで　びょうきの　よぼうに　きをつけて　すごして　ほしいとおもいます。
　せいかつの　きょうかしょ　１１７ぺえじには、「てあらいのしかた」について　かかれています。これをみて、ゆびさきや　ゆびのあいだも　きれいに　あらうことが　できるといいです。びょうきに　ならないように、てあらいや　うがいを　することが　たいせつですね。

　今日は生活科のクイズを出します。生活科といえば、２年生では野菜を育てます。楽しみですね。ゴールデンウィーク明けには、学年花壇の前に野菜の苗を植えようと思っています。上の写真の種(あ〜う)と苗(１〜３)はどれとどれがセットでしょう。そして何の種や苗でしょう。答えは次のホームページで！
　ヒント：新しい生活下P.９〜P.13を見るといいですよ♪

　臨時休校の期間を５月７日から５月３１日まで延長します。自主登校教室は引き続き実施します。
　児童の皆さんは、不要不急の外出を避け、できる限り自宅で過ごしてください。

　岩手県立総合教育センター情報・産業教育ウェブの「開発教材倉庫」に、デジタル版の「日本の都道府県パズル」が紹介されています。

　日本の都道府県パズル

　楽しく取り組みながら、都道府県や県庁所在地が覚えられるかなと思います。挑戦してみて下さい。

　２年生のみなさん、休校で会えなくて寂しいですが、元気に過ごしていますか。
　とつぜんですが、クイズです。２年生の先生達の名前はなんでしょう。
　１組　　○○○○○○先生
　２組　　○○○○○○○先生
　３組　　○○○○○○○先生
　覚えていましたか？わからなかった人はお家の方に学年通信の４月号を見せてもらいましょう！
　みんなに会えるのを楽しみに先生達も感染予防に気をつけて早寝・早起きや規則正しい食事に気をつけています。２年生のみんなも手洗い・うがい、早寝・早起きをして規則正しい生活をして下さいね☆
　みんなへのおすすめ
　１．カーテンを開けて日が入るようにしておくと目覚めがよいです♪
　２．毎日、ラジオ体操を行うだけでもよい運動になりますよ！
　３．音読は国語の力がつく近道！声にだして２年生の教科書もたくさんよ
　　　もう！

※　教科書に書き込みの算数の課題のやり方について写真があるから見て
　やってみてね！

　いちねんせいの　みなさん、うえの　しゃしんの　くさばなは　なにか、わかりますか？

せいかいは・・・

１　たんぽぽ
２　ちゅうりっぷ
３　なずな
４　おおいぬのふぐり

でした。すべて　わかりましたか。

　せいかつの　きょうかしょの　さいごに　「ポケットずかん」が　あります。「ポケットずかん」の　２、３ぺえじに　はるの　くさばなが　たくさん　のっています。いちど　みてください。みなさんの　いえの　ちかくでも　これらを　みつけることが　できると　いいですね。

　おはようございます。校庭には、きれいな花がたくさん咲いていました。ビオトープには、メダカなどの小さな魚も泳いでいます。これから、よい気候をむかえるのにみなさんと会えないのがとても残念です。
　先日は、教科書・課題等の配付にご協力いただきありがとうございました。さて、愛知県の高等学校では、休校期間の延長について検討されています。江南市でも、延長等の決定が正式になされましたら、メールやホームページ等でご連絡しますのでよろしくお願いします。

政府の専門家会議で、「人との接触を８割減らす、10のポイント」と題した資料が示され、接触機会のさらなる削減に向けて、日常生活を見直すよう呼びかける方針が説明されました。

【１】実家などへの帰省を避け、ビデオ通話によるオンライン帰省をすること、
【２】スーパーでの買い物は、１人または少人数で、空いている時間に行うこと、
【３】ジョギングは少人数で行い、公園はすいた時間・場所を選ぶこと、
【４】急ぎではない買い物は通信販売で行うこと、
【５】飲み会はオンラインで行うこと、
【６】診療はオンラインなどによる遠隔診療で受けること、
【７】筋トレやヨガは自宅で動画を活用して行うこと、
【８】飲食は持ち帰りや宅配を利用すること、
【９】仕事は在宅勤務で行い、通勤は医療・インフラ・物流など社会機能維
持のための業種に限ること、
【10】会話はマスクをつけて行うこと、

　愛知県総合教育センターでは、臨時休業期間中に活用できる学習サイトをまとめています。

　愛知県総合教育センター　臨時休業期間中の学習支援サイト

　学習を深めるのに役立つサイトがいくつもあります。
　宿題が終わって余裕があれば、是非、活用してみて下さい。

　みなさん、元気に過ごしていますか。先生達は、早くみんなに会いたいなと思っています。しっかり食べ、適度な運動をして、十分な睡眠をとりながら体調を整えて元気でいて下さいね。
　＜今回追加された課題＞　
１．音読 ３年生下「モチモチの木」４年生上「白いぼうし」など
　（音読カードに記入）
２．算数プリント４まい（答え合わせも）
　　３年生の算数の下の教科書Ｐ. ９８〜１０３を確認しながら取り組みましょう。
３．計算ドリル２、３（答え合わせも）計算ドリルノートに書きましょう。
　　・以前配った算数プリントは、学校が始まったら答え合わせをします。
４．漢字ドリル１、４、５、６、９、１０（書き込み）新しい漢字です。
　　よく見て、ていねいに書きましょう。
５．漢字ドリル７、８（ノート）「漢字ノートの使い方」のプリントを見て、ていねいに書きましょう。
６．書写ノート Ｐ.１〜６　ていねいに書きましょう。
７．理科プリント「春見つけ」理科４年生教科書P.６・７を見て取り組みましょう。
８．お手伝い ・・・家ぞくのために役立つことを決めて毎日やり続けましょう。
９．生活の記録・・・毎日記録を続けましょう。
10．読書・・・読めるだけ読みましょう。本は心の栄養です♡
　
　先生達は、今日学校で「春見つけ」をし、スケッチしてみました。みなさんも家のまわりでぜひ生き物や植物など見つけてみて下さいね。見つけられない場合は、図鑑などで調べてかいてもいいですよ。スケッチをしたら、ていねいに色をぬり、気づいたことはメモもするといいですね。
　

　文部科学省では、子供の学び応援サイトを開設し、インターネットを使って子どもたちの学びの場を提供しております。

　文部科学省　子供の学び応援サイト

　ネット上で学習できるサイトがいくつもありますので、活用して下さい。

　６年生のみなさん、こんにちは。
　休校が長引いていますが、体調を崩すことなく、規則正しい生活を送ることはできていますか。先生たちは、２人とも元気です。
　今週の月曜日から、教科書や追加の課題などを、お家の方に取りに来ていただいています。みなさんの手元に届いたら、学年通信に目を通し、教科書類の確認をし名前を書いておきましょう。教科書や資料集にあるＱＲコードの資料を見てみるのも面白いと思います。
　さて、先生（岩本）は、先週から家の中でできる軽い運動を始めました。こんな時だからこそ、普段なかなかできないことに取り組んでみるのはどうでしょう。これまで苦手としてきた算数の問題にじっくり取り組んでみるのもよいですし、新しく料理を家の人に教えてもらうのもよいでしょう。休校明けに「これを頑張った」「こんなことができるようになった」というものが一つでもあると、達成感とともに気持ちのよいスタートが切れると思います。生活に一工夫を加えて、自分の成長が感じられる毎日にしましょう！


　＜今回追加された課題＞
１　国語
　○漢字ドリル４〜１６（１周り以上）　※取り組み方は、昨年度と同じでよいです。
　・４、５〜８、１１〜１４は、漢字ドリルに書き込みましょう。
　・９、１０、１５、１６は漢字ノートに書きましょう。
　
　○音読（音読カードに記録）　※取り組み方は、前回と同じです。
　・５年生の教科書　Ｐ.200〜Ｐ.219「わらぐつの中の神様」
　・６年生の教科書　Ｐ.14 「春の河」、Ｐ.15「小景異情」　Ｐ.17〜Ｐ.29「帰り道」

２　算数
　○計算ドリル２、３
　・らくらくノートに解きましょう。答え合わせ・直しもしましょう。

３　家庭科
　○お手伝い：自分の役割を決め、毎日けい続的に取り組みましょう。
　　　
４　社会
　○社会科は課題の中に含まれていませんが、６年生は政治・国際編から授業を行ってい　きます。予習で取り組むときは政治・国際編から進めると良いです。

　いちねんせいの　みなさん、おげんきですか。うえは、きょうしつの　まえにある　かだんの　しゃしんです。ぱんじいや　ちゅうりっぷが　せいちょうしています。みなさんも　おおきく　せいちょうできるように、おやすみの　あいだ　おうちのひとと　いっしょに　がくしゅうを　すすめてくださいね。

１　こくご・さんすう
　「たのしいおけいこ　ひらがな　すうじ」れんしゅうちょう　１から４０ぺえじの　かきこみを　しましょう。おてほんを　よくみて　ていねいに、ひらがなや　すうじを　かきましょう。

２　せいかつ
　いえの　おてつだいを　しましょう。なにをするのか、おうちの　ひとと　そうだんしてください。すすんで　おてつだいができると、おうちのひとも　よろこんでくれると　おもいます。

３　おんがく・ずこう
　きょうかしょを　よみましょう。いちねんせいで　どんなことを　がくしゅうするのか　わかります。おんがくの　きょうかしょには、みなさんが　しっている　うたが　たくさん　のっていますよ。ずこうでは、どのような　さくひんを　つくりたいか、かんがえて　みるといいですね。

　みなさん、元気にすごしていますか？
　休校中に出した かだいの中の「春見つけ」を先生たちもしてみました。
　しゃしんの上の二つの花の名前は分かりますね。
　下の二つはどうでしょう？
　左は江南市の花です。右は・・・ある花の新めが出たところです。
　分からなければ、調べたりお家の人に聞いたりしてみよう！
　
　みなさんも今だけの春を見つけてみてね。

　今日は、教科書・課題等の受渡期間の最終日になりますのでよろしくお願いします。本日中に、急用等でお越しいただけない方は学校までご連絡をお願いします。
　また、北側の駐車場ですが、北門より入っていただいた左側にも、新しく数台止まれる駐車場ができましたので、車が混雑している際にはご利用ください。

　教科書・課題等の受渡期間の２日目です。今日も高学年の下駄箱から入ってください。体育館にクラスごとに、配付します教科書や課題等がありますので受け取っていただいた後に確認所でチェックをお願いします。
　ご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いします。