キーボードレッスンです。「指くぐり」「指またぎ」に挑戦しました。鍵盤カードの上でスラスラできるように繰り返し練習しました。

　ジェレット先生の授業です。誕生日を尋ねる聞き方、答える言い方を覚えました。いよいよバースデーカードの出番です。教科書から切り離して、コメントとプレゼントを書き込みました。

　今朝７時過ぎに、一時的に滝のような雨があり、子どもたちの登校が心配でした。保護者の判断で登校を遅らせた子もいましたが、ひどい雨もなんとか収まり、子どもたちが無事登校してきてよかったです。
　付き添いをしていただいた保護者の皆様、安全ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　内科検診３日目、今日は３・５年生です。林先生にしっかり診ていただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

　献立は、ソフト麺・牛乳・五目うどんの汁・たなばたデザートです。
　五目うどんの汁は野菜たっぷりで、麺によく絡みました。たなばたデザートはグレープゼリー！冷たくて、美味しかったです。

　こちらは３組です。一斉にアクセスするせいか、なかなかキーボードレッスンのソフトが多立ち上がりません。それでも２６級まで進んでいる子がいました。がんばれ！

　「おってたてたら」の作品作りです。２時間かけて、キリンとお城を作り上げていきます。実物投影機で先生の手元を見ながら、丁寧に折って立てていきます。上手にできたかな？

　「分数で表わされた時間」の学習です。全体をいくつに分けた（分母）いくつ分（分子）で考えれば大丈夫、みんなスラスラ解いていました。

　「楽譜を読もう」の学習です。ハ長調とイ短調の違い……難しいですね。「おぼろ月夜」を取り上げました。曲が盛り上がる場面はどこかな？

　「おおきなかぶ」の音読劇です。まずは役割分担、そして練習。いよいよ教室の前で発表です。おおきなかぶ担当の担任の先生が、スポ〜ンと抜けました！「やったー！」

　みんな一心にキーボード入力の練習をしています。「あかさた名人」「がざだば名人」目指して、集中してしっかり練習をしてほしいです。

　今日はプレイルームで、握力の測定をしました。握力計をしっかり握り、記録をとります。右手と左手両方の測定をしました。

　ひらがな「はす」の練習です。漢字と違って、「曲がり」「むすび」などの曲線部分をいかにていねいに書くか、がポイントです。

　インゲン豆の発芽の実験です。発芽に必要な条件を考え、それが正しいかどうか、２つの種を使って実験しました。芽が出たら一目瞭然！発芽に必要な条件が確認できました。

　引き算のひっ算の単元です。数え棒で計算したら簡単にできました。これをひっ算で計算します。繰り下がりがあると大変になりますが、これからとても大切になってくる学習です。がんばれ！

　体慣らしのドッジボールです。今日は白が勝ちました。
　そのあとはバレーボール。今日はアタックの練習をしました。トスを上げたボールをアタックしようとするのですが……なかなかうまくいきません。難しいです。

　７月７日、七夕ですが、今夜は織姫と彦星は会えそうにありません。
　雨の中、子どもたちが登校してきました。足元が濡れて気持ち悪いせいか、テンションはかなり低めです。でも元気よくあいさつしてくれる子がたくさんいてうれしいです。

　「たしざん」の単元です。体で覚える算数です。「あわせて」「ぜんぶで」などの言葉が出てくると足し算です。引き算が出てくると、こんがらがってきます。しっかりおぼえましょう。

　地図帳の学習です。日本地図を見て、都道府県を探します。福岡県……見つけたかな？世界地図では探すのがもっと大変です。

　「おおきなかぶ」の音読です。どんなふうに読んだら場面の様子がよく伝わるか、それぞれ工夫をしながら読みました。