ほうかや 学かつなどで じゆう ひょうげんかつどうを おこなっています。

絵をかいたり、

いえを つくったり、

お店をつくったり、

がっきを したり、

お話を つくったり、

いろいろな じぶんを ひょうげんしてみて ほしいと思います。
そして、できるときに、みんなの前で はっぴょう・しようかい してみてね!

今日のたいいくは　２クラスいっしょに　ドッジボールをしました。

かったり　まけたり　いろいろですが、
やっぱり　たのしい！

もりあがりました。

【献立】
・ごはん
・ぎゅうにゅう
・プルコギ
・さっぱりナムル
・キムチスープ
　プルコギのプルは火、コギは肉を意味します。しょうゆを使った甘辛いたれに漬け込んだ牛肉と野菜を焼いた料理です。豚肉や鶏肉を使ったプルコギもあります。

図工の時間

今日は手の掻き方をマスターしよう！
ということで…

自分の手をじっくり観察しながら
取り組みました(^^)

小さな画伯がたくさんいます♪

　きょうは、はじめてえのぐを、つかいました。パレット、バケツのおきかたをおぼえました。そのあと、せんをかいたり、いろをまぜたり、じっさいにいろをぬることができました。

図画工作科の題材
「コロコロガーレ」に
みんな夢中です。

少ない休み時間も
せっせと作品作りに
励んでいます！

どんな力作が完成するかな？！

雨天が続く中・・・
体育館では、
４年生が
表現運動に挑戦中！

みんなでレッツ、ソーラン！

漢字に向き合う
５分間・・・

満点目指して頑張ろう！

３・４年の学級委員が
手分けして
ベルマークを回収しました。

たくさん集まったベルマークに
充実感がみなぎりますね♪

今朝のあいさつ運動＆アルミ缶回収の風景

元気なあいさつの声と
たくさんのアルミ缶

本日もありがとうございました！

１しゅうかんの　ラスト、金曜日。

１時間目から　楽しく　もり上がりました。

たいいく「ひょうげんあそび」
虫になったり、ゴリラになったり、ぞうになったり、ひこうきになったり、ゆうえんちで　あそびまくったり、みんな　へとへとになるまで　たのしみました。

こくご「スイミー」
とうじょうじんぶつは　だれだろう？
みんなが　いっしょうけんめい　かんがえて、自分のいけんを　つたえあって、みんなで　じゅぎょうを　つくりました。

「はっぴーたい！」も　どんどん　すすんでますよ。
楽しみです♪

　グループでテーマを決めて意見書を書くための枠組みを作成しました。よく話し合いをしながら進めていましたね！

　今日は、ソフトバレーボールの試合を行いました。
　1バウンドありで、上手につなぎながら行うことができました。
　次は、２回、３回のつなぎを上手に行いながら、しっかり攻撃までつなげられるといいですね！

きょうは、光をかんがえながら、下書き作り☆

【献立】
・ごはん
・ぎゅうにゅう
・しゅうまい
・オクラいりマーボーどうふ
・ちゅうかスープ
　今日のオクラ入り麻婆豆腐は、古知野中学校の応募献立です。夏が旬のオクラをアツアツの麻婆豆腐に入れることで、たくさん食べられるよう考えてくれました。

　長放課や昼放課に本を借りにいく姿がたくさん見られました。６年生は、委員会などでなかなか図書館に行く機会がないですが、読書週間で本を読む習慣をつけていきたいですね！

　１くみでは、がっこうたんけんのはっぴょうのれんしゅうをしました。すてきなものをおおきなこえで、はっぴょうできました。
　２くみでは、「やぶいた　かたちから　うまれたよ」のさくひんのかんしょうをおこないました。ともだちのさくひんをみて、よいところをたくさんみつけることができました。

道徳の風景

それぞれの個性を褒め合う
カードを交換しました。
教室が温かい雰囲気に
包まれていきました・・・

読書週間の朝の風景

みんな真剣そのもの
活字に夢中です♪

　理科の学習では、ものの燃え方の学習をしています。自分たちで考え、予想したことを確かめる表情はとても生き生きしていていいですね！