最新更新日:2024/11/06 | |
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完成間もなく
今日は校長先生にダンスを披露しました。4年生の真剣な演技を見て、「目線や表情がいいね」とほめてくださいました。
QUEENのあの名曲を笑顔いっぱいでお届けします!楽しみにしていてください! クラブ活動スタート読書クラブでは紹介したい本のポップをかくことになりました。どんな作品ができるか楽しみですね。 お茶をいれて,ちょっと一息。元気ハツラツな姿をお見せできると思います。 楽しみにしていてください。 そんな運動会練習の合間に,家庭科では,お茶の入れ方を学びました。 5人のお茶が同じ濃さになるためにはどのように入れたら良いのか… しっかりと考えて,どのグループも上手に入れることができていました。 みんなで飲むお茶は,とてもおいしかったです。 運動会まであと11日!
運動会まであと11日になりました。
5年団のダンスも完成に少しずつ近づいています。 今日は、運動場で隊形の確認をしました。 ダンスを覚えている子も増えてきたので、隊形移動もスムーズにできるようにあと11日、5年団全員で頑張ります! 悲しみなんて笑い飛ばせ!
5年生の運動会のテーマは,「やればできる!元気に明るく!」です。
なわとびを片手に走り回り,難しいリズムのダンスに挑戦します。 まだまだ未完成ですが,みんなで笑い,歌い,汗をかきながら,本番に向けて練習しています! 本番をお楽しみに!! お手本になるために
運動会の練習が各学年で始まっています。そして、今日からは全校が参加する種目の練習が始まりました。そう、「ラジオ体操」と「城西どっこいしょ」です。
全校で揃った動きを披露するために、お手本となる6年生が昼休みに練習を行いました。お手本になるために全校生と鏡のように向かい合うため、今まで覚えていた動きが左右逆になります。逆の動きを覚えつつ、体を大きく動かすことを意識した練習をしています。練習時間は限られていますが、全校生のためにしっかり身につけたいと思います。 グラデーションの作品カッターで切り取りました。 黒い台紙に合わせると、また作品が違って見え 想像力がかきたてられます。 しっかり聞いています!2しっかり聞いています!運動会の練習の時、座っていても立っていても、話す人に心と耳を向けて、しっかりと聞き取っています。 だから・・・(次の記事に続く) オリジナル図書館をつくりました「この本,感動するよね。」 「奥付に,あらすじが書いてあるよ。」 「この表紙,やば−い!」 「クライマックスが,どきどきするんだよね。」 など,口々につぶやきながら,楽しみながら選書していました。どの図書館も納得のラインナップでした。 そのあと,各図書館ごとに分類番号9番の本の紹介をしあいました。どの本も面白そうで,読みたくなりました。読書も楽しんでいきたいですね。 ダンスの練習が始まりました!運動場では,ダンスの隊形の確認をしたり,体育館ではダンスの細かい踊りの練習をしたりしています。ゆずの「マスカット」の曲は,クレヨンしんちゃんの挿入歌ということもあり,のりのりで楽しく踊っています。本番では手にポンポンを持ってかわいく踊ります。乞うご期待! わくわくドレミが始まるよ!給食の様子(1年生)くらしを守るために
4年生の社会科では「くらしを守る」という学習をしています。火事や事件・事故などから私たちの暮らしを守るために、どこでどのような人が働いているのかを調べます。その中で子どもたちは、これまでに経験した交通安全教室や避難訓練のことを話してくれました。さらに地域の防災設備などについても調べていく予定です。
城西5が迎えてくれました朝から素敵な挨拶が学校に響きます。 相手の目を見た素敵なあいさつを広げるべく,今日は城西5が,児童玄関にやってきてくれました!城西5にあいさつされた子どもたちの中には,立派にあいさつを返す子や,ちょっと照れてしまって恥ずかしそうにする子,カラフルな城西5の姿に戸惑う子など,さまざまな反応を見せてくれました。 今週は強調週間です。素敵なあいさつで学校を明るくしていきたいですね。 世界に一つの自分たちの植物図鑑をつくりました「うわあ、これキュウリグサだよ。葉っぱをもむと、キュウリの匂いがするよ。」 「ナズナはどこにあるの?教えて。」 「ここにあるよ。」 「この茎も四角い形をしているよ。」 「ええ!そうなの?すごいなあ。」 などといろんな声が聞こえてきました。 もっとよく見ようと、虫眼鏡を使って草を見る子どもたち。 図鑑を開いて、名前を調べようとする子どもたち。 自分たちの図鑑を作ろうと意欲満々でした。 発見いっぱいの素敵な図鑑ができました。 楽しいお城たんけん!今日は新しいクラスで新しい友だちと春みつけをしました。 いろいろな木の手触りを比べながら木を調べていると・・・? なんと!怪しい穴を発見!! よく見ると上にも穴があってリスの住処ではないかと囁く子どもたち。 ふしぎがいっぱいのお城の芝生広場を楽しみました。 最後には、桜の下で仲良く記念撮影!! これからよろしくね! 歴史の学習が始まりました「なぜ歴史の学習をするのだと思う?」 と尋ねたところ, 「自分の国のことを詳しく知るため!」 「戦争のような,過去にあった悲しい出来事を繰り返さないため。」 「今につながる文化を知るため!」 「昔の人の苦労を知るため。」 「昔のことを学んで,今の生活をもっとよくする方法を学ぶため。」 などなど,いろんな意見が出ました。全部正解ですよね。こんなに多面的に考えられる6年生って,なんて素敵なのでしょう! 今日の学習では,縄文時代の人々の生活について,資料をじっくり見たり,縄文土器のレプリカを触ってみたりして,今の生活との違いをたくさん見つけました。 歴史の学習も頑張りましょう! 代表委員会がありました話している人の方をむいて,きちんと話を聞ける城西っ子のかっこいい姿がたくさんありました。さすがです! 「できた。できた。」初めは自分たちに自信がなく壊れていることを理由に演奏をしようとしなかった楽器たち。しかし,ある楽器の「できるかも・・・」という発言をきっかけにどんどんやる気になってきます。演奏が成功した場面では子どもたちも「やったなあ。」と,とても誇らしげでした。 どんなことでもチャレンジ!ですね。 |
丸亀市立城西小学校
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