今日はとてもいいお天気で，気持ちの良い一日でした。
　２０分休みには，たくさんの子どもたちが運動場で体を動かすことができていました。ドッジボールをしたり，おにごっこをしたり，ブランコにのったり，どの子の顔も晴れやかでした。よいお天気が続いてほしいものです。

本日の体育館朝礼では，丸亀市陸上記録会の表彰がありました。
今年度は４種目での優勝を始め，たくさんの子どもたちが入賞することができました。
自己ベストを出したり，自己ベストに果敢に挑んだりする子どもたちの姿は非常に輝いていました。大会に向けて，子どもたちを支えてくださった保護者の皆様，そして，温かく見守り，応援してくださった地域の皆様，本当にありがとうございました。

さて一昨日は，ラグビー日本代表がスコットランドに歴史的勝利を挙げました。
ラグビー日本代表をみると私はいつも「彼らは自信にみちあふれている」と感じます。その自信はどこからくるのか…それはやはり，ラグビーのために犠牲にした「時間」と積み重ねてきた「努力」に違いないと思います。

話は戻りますが，記録会に出場した子どもはもちろん，記録会に出場できなかった子どもたちも，陸上を好きになり，毎日大切な放課後の時間を陸上に捧げてきました。この「積み重ね」こそがこの特別活動の醍醐味だと思います。今は成果が見えなくても，必ずこの先自分の力となって，子どもたちの成長につながると信じてこれからも子どもたちと共に，頑張っていきたいと思います。

今日は、Pikaraスタジアムで陸上記録会がありました。
今日まで熱い中、熱心に放課後陸上クラブを頑張ってきた選手たち。みんなの頑張りが報われるような記録会になればいいなと学校で結果を待っていました。

見事、たくさんの選手が県大会出場を決め、とてもいい笑顔で報告に来てくれました。
惜しくも敗れてしまった選手も、自己ベストを出したり、最高のパフォーマンスができたりとすがすがしい表情をしていました。

県大会を決めた選手たち、おめでとう！県大会も頑張って！

　９月１９日（木）に６年生は修学旅行で，夜の海遊館に行きました。そこで，いろんな魚や動物が寝ている姿を見てきました。
　さて問題です。ペンギンはどのように寝るでしょう？
　実は写真のように，立ったまま寝るんですね。６年生はびくりしていました。

西中学校の英語の先生と一緒に、外国語活動に取り組んでいます。

曜日や月など、英語の歌を歌ったり、
教科や好きなものを、英語でリズムよく繰り返したりしました。

子どもたちが楽しんで使っている綺麗な運動場。
まわりには、夏にしっかり伸びた草が残っています。

そこで、６年生が草抜きボランティアに取り組みました。

どっしりと根をはった草は簡単には抜けません。

力を合わせて、頑張りました。

抜いた草は、大きなビニール袋６袋分になりました。

1年生は、図工の時間に「なにが　でてくるかな！？」という作品を作っています。ストローから息を吹き込み、袋を膨らませて、遊ぶ楽しいおもちゃです。先週の図工の時間に描いた設計図をもとに、箱や袋に折り紙や色画用紙を切ったり、貼ったりして飾り付けをしました。子どもたちは、熱心に飾り付けをし、作品作りを楽しんでいるようでした。どんなおもちゃになるのか、できあがりが楽しみですね！！

来週の月曜日には科学体験発表会があります。今朝の体育館朝礼では、城西小学校の代表としてこの発表に臨む児童の研究発表がありました。自分が疑問に思ったことについて様々な角度から研究を進め、その過程で疑問が生じると、新たな視点から研究を掘り下げるといった深い探求心をもってこの研究に取り組んできたことが伝わる発表でした。全校生は映し出されるスクリーンにくぎ付けとなり、真剣に発表に聞き入っている姿が印象的でした。本番でも今日のように堂々と落ち着いた発表ができるといいですね。みんな応援しています。

　10月1日、丸亀城に２回目の秋見つけに行きました。９月に行ったときはまだまだ夏の名残があり，蝉の鳴き声とコオロギの鳴き声が混在していましたが，今回はコオロギとクツワムシの一段と大きくなった鳴き声が聞こえていました。それにも増して葉の色づきやどんぐりの実の変化もあり、たくさんの秋見つけをすることができました。
　特にアベマキの実は，うるし林やからめて門，資料館の近くにたくさんあり，この後の「秋の宝物を使って」の学習のために使おうとたくさんいただいてきました。今どんぐりたちは，教室の前で洗って干され，出番を待っています。　　さあ何を作ろうかな。

　４年生、６年生が非行防止教室を行いました。香川県警本部少年課から先生がおいでになり、「万引き防止」「ネット安全利用」についてのお話をしてくださいました。
犯罪に関わらないためにも「正しく考え、正しく行動」することが大切です。そのためにも、「相手を意識し、気遣う」「時間やルールを守る」といったことを大切にしましょう。
　また、子どもたちを危険な目や犯罪に関わらせないために、保護者の方の協力が欠かせません。本日の非行防止教室のワークシートを子どもたちが持ち帰りますので、それを基に非行防止やネットの利用法について、是非親子で話し合ってみてください。

　９月１８日（水）は１年生から５年生が遠足だったので，学校で過ごすのは６年生だけでした。
　休み時間に運動場にでると，いつもはたくさんの人であふれた運動場が貸し切りでした。
　６年生はどう遊ぶのかな？運動場の真ん中で思いっきりドッチボールをするのかな？と思いきや，意外にも遊具が大人気でした。普段は低学年の子に，遠慮しているところもあるのかもしれませんね。ブランコやジャングルジムで，はしゃぐ６年生の姿に，ほほえましくなりました。
　「明日からの修学旅行も，みんなで楽しく学ぼうね」と和気あいあいの６年生でした。

　今日は楽しみにしていた町探検に行きました。学校のすぐ近くにありながら，何をしているところかよく知らなかった生涯学習センターの見学です。中には，夏休みに作ったうちわを展示している部屋や，たくさんの人が仕事をしている部屋，育成センターなどがありました。大きなホールでは，ステージの上に上がらせてもらい，役者になった気分。一番上に上っていくと，大きな望遠鏡がある展望室がありました。「外から見える丸いものはここだったんだ。」と納得。初めて見る大きな望遠鏡にメモをとる手が進みました。
　案内してくださった方々のおかげで，知らなかったことが分かり，大満足で学校に帰った子どもたち。自分たちの町のことを知るっていいですね。

9月27日の給食には，今年漁獲量が少なく高騰しているサンマが登場しました。子どもたちには，一番食べるのに苦慮する塩焼きで出ました。給食センターの方から，食べ方の写真を頂き，各教室で担任の方で指導した後，悪戦苦闘しながら，でも，真剣にサンマに向かい合いました。

　城西小学校では，素敵なことをしたらシールをためる「ほめほめカード」通称ほめカに取り組んでいます。
　５０枚のシールを集めたほめカには，城西５がサインをしてくれます。今日は今年最初のサイン会でした。
　城西５のメンバーにサインをもらったり，ほめてもった子たちは嬉しそうでした。
　みんなの良いところを伸ばして，２学期も大きく成長していきましょう！

　国語の学習も折り返し地点。下の教科書に入りました。
　物語『名前を見てちょうだい』を学習しています。この学習では，文中の言葉を手掛かりに登場人物の気持ちを想像しながら読み，声や動きで表すという活動をしています。
　主人公えっちゃんは，お母さんから手縫いのししゅうで名前が入っている赤い帽子をもらいました。画像は，お母さんからの心のこもった贈り物を手にしたえっちゃの気持ちを想像して，身振りをつけて読んでいるところです。どの子もいい表情をしていて，見ているこちらも思わず笑顔になりました。
　日頃は，音読を聞いて頂いてありがとうございます。いつもの音読にぜひ，「動きも付けて見せて！」とリクエストしてみて下さい。

２年生の音楽の授業では、「あれ　まつむしが〜♪」でおなじみの「虫の声」を学習します。毎晩、耳を澄ますといろいろな虫の声を聴く季節となりました。飼っている鈴虫を持ってきて鳴き声を聴かせてくれた子もいます。音楽の時間、鈴や鉄琴、ギロなどの楽器を使ったり、小豆、お米などを入れた容器を振ったり、貝殻をこすり合わせたりして虫の声を表現しました。グループで、「こうしたら虫の声にそっくりだよ。」「鉄琴のこの音が似ている。」などと話し合いながら、楽しんで表現することができました。

３年生は学年PTAで「お小遣いについて」と「ゲームの時間」について
の２つの議題について話をしました。

様々な意見が出てきて終始和気あいあいとした雰囲気で話ができました。
子どもたちの生活の話ができてとても良かったと思います。

６年生全員無事に、修学旅行から帰ってきました。
楽しい思い出とお土産を抱え、笑顔でバスから降りてきました。
今日は、おうちの人に２日間のことをたっぷりとお話しし、ゆっくりと休んでくださいね。

　先日，3年生みんなで城西コミュニティセンターへ「八朔だんご馬」を見学に行きました。最初にだんご馬の由来について教えていただき，土台に熱々のだんごをつけて立派な馬の形に作り上げる過程を子どもたちは目をキラキラ輝かせながら見学しました。
　帯を巻いて食紅で飾り付けただんご馬は，今にも動き出しそうなくらい見事でした。
　最後に美味しい月菜汁をいただき，伝統文化に触れることができた子どもたちは大満足の笑顔を見せていました。
　

　今日は２学期初めてのわくわくコミュニケーションでした。自分の好きなものを書き出してビンゴゲームをします。今日はビンゴシートに好きなものを書き出しました。ゲームを実施するクラスもありました。自分の好きな食べ物、スポーツ、教科…自分の好きなものについてじっくり考える時間になりました。そして、友だちと好きなものが同じだったときに自然と嬉しい気持ちになりました。