漢字コンクールの練習。友達と協力してミスのチェックをしています。

今日は計算の日。　

日直スピーチで楽しんだ後は、今日も漢字特訓です。

収穫した里芋をきれいに洗いました。ていねいに数を確認しながら並べていきます。

前の時間では、車の移動時間を変化させてゴールに向かわせましたが、今回は車のスピードを変化させて、ゴールさせていました。車の能力以上の要求をして、エラーメッセージが出ているものもありました。

物語「ごんぎつね」の音読をしています。デジタル教科書を利用しているので、様々なものを映像や音声で確認できます。写真の鳥は「百舌鳥（もず）」です。

消防署見学のまとめの新聞を作っていました。とても上手ですね。

いもほりです。となりでは、たんぽぽ組が「さといも収穫」の準備をしていました。

後期児童会の役員、委員長、学級委員の認証を行いました。期待できそうです。

消防本部のみなさんありがとうございました。

先生お手製の道徳反応器を利用して、今の気持ちをお互いに確認していました。

今日は車のロボットの前にセンサーをつけてプログラムを考えました。

臨床心理士を講師として、算数の授業参観をもとに、学習指導に関しての意見交換会を行いました。

社会科も来年から新しい指導内容となります。今年は３・４年生がいっしょに消防本部を見学します。愛知環状鉄道を利用します。

清潔検査に続いて、日直スピーチです。発表も質問も上手です。この後は漢字コンクールに向けてプリント特訓です。

明日は消防署見学。今日は質問内容の確認など、準備を進めていました。　

「給食後の過ごし方」のテーマとして、グループで考えを発表します。

秋祭りの話し合い。今年はお店を出して、１年生をもてなします。

今日はロボットを目的地まで動かします。曲がる角度、時間などを実際ロボットを動かす中で数値を感覚的に調整してプログラミングします。

Listening＆Writingです。しっかり聞いて、聞き取ったことをメモします。