５年　算数「小数×小数」　小数のかけ算の筆算の仕方を考え、説明してみよう
４年　算数「折れ線グラフ」折れ線グラフの直線の傾きに着目してみよう
２年　生活科「どきどきわくわく　まちたんけん」探検のルールを確認しよう

明日は最高気温３０度が予想され、大変暑い一日となりそうです。
お子様は、教室で弁当を食べ、１２時２０分頃より運動場への移動を始めます。保護者の皆様には、１２時３０分から１２時４５分までのところで、お子様の水筒へのお茶の補充をお願いします。

お子様がスローガン「羽ばたけ　古南っ子　咲きほこれ　勝利の華」のもと、これまで取り組んできた練習の成果を、ぜひ、ご観覧ください。

６年　
社会「天皇中心の国づくり」
　　聖武天皇が大陸との交流をすすめた理由について話し合おう。
算数「分数×分数」
　　割合を表す分数の意味を理解し、分数倍を使った問題を解こう。

今日の給食はご飯、牛乳、あじの南蛮漬け、小松菜のくるみ和え、あおさ汁でした。

今日は、かりっと揚げたあじに南蛮だれのかかった献立でした。小骨がありましたが、はしを上手に使ってきれいにとって食べている子や骨やしっぽもカリカリでおいしい！と丸ごと食べている子もいました。酸味のきいたたれが、暑い日にぴったりでしたね。

たくさん食べて、明日の運動会への力を蓄えることができましたね。

　５月２４日（木）の１，２時間目に生活科の授業で「学校探検」をしました。４，５人のグループに分かれて、学校内の特別教室やお兄さん、お姉さんの勉強している学級を見て回りました。学年が上のお兄さん、お姉さんの授業の様子を見て憧れを持ったり、理科室にあった骸骨を見て興奮したりしていました。前日から「明日学校探検だよね」と、わくわくしていて、普段見ることができない光景に目をひからせていました。また、教室に入るときには「失礼します」とお辞儀をしながら静かに入室することができました。学校の様子を肌で感じることができた素敵な探検でした。

水泳の授業を前に、ＡＥＤを用いた救急法についての学習会を行いました。

午前中からテントの運び込みが始まり、午後４時過ぎにはテントの組立て準備に取りかかっていただきました。そして、午後５時３０分になると５０名近くの皆様に集まっていただき、一張、また一張と手際よくテントを組立てていただきました。遊びに来ていた子どもたちも、リヤカーでの運搬に加わってくれました。皆様の作業する姿が、子どもたちにとって、すてきなモデルになったのだと思います。児童用テントの設営にご理解とご協力をいただきました皆様に厚くお礼を申し上げます。あわせて、運動会終了後の片付け作業にも、ご都合がよろしければ、お力添えをよろしくお願いいたします。

なお、熱中症対策としての児童用テントですが、強風のため大きく揺れ危険であると判断した場合は、朝から設置を見合わせたり、一旦プログラムを中断してたたむこともありますので、なにとぞご理解ください。

今日の給食は五穀ご飯、牛乳、生揚げの肉みそかけ、チンゲン菜のおひたし、山菜汁でした。

春の味覚、山菜は野山に自生する植物のうち、食べられるものを言います。今日の山菜汁にはみずな、わらび、なめこ、えのき、ふきが入っています。少し苦みがありますが、みんなおいしく食べました。

生揚げの肉みそかけは大人気で、食缶が空っぽでした。甘辛い肉みそだれがからんで、ご飯がすすむ献立でしたね。

運動会にむけてたくさん食べて、力をつけましょう。

運動会まで、あと２日。本番さながらに、熱の入った練習の様子です。
写真上：２年　　写真下：４年

今日の給食は、ミルクロールパン、牛乳、スコッチエッグ、いんげん豆のサラダ（乳卵なしマヨネーズ）、レタスのコンソメスープ、甘夏ゼリーでした。

今日は旬のレタスを使ったスープでした。レタスは生でサラダとして食べるほかにも、スープやチャーハンに入れてもおいしい野菜です。
甘夏は夏みかんから生まれた柑橘類の果物です。冬に収穫し、初夏になるまで寝かせることで酸が抜け、甘くなります。

今日の給食では、初夏の旬の味を味わうことができましたね。

二階渡り廊下にツバメが巣を作り始めました。ツバメが巣を作ると幸福が訪れると言われています。これまで人間はツバメとうまく共存してきました。ツバメが農作物の害虫を駆除してくれていたのです。糞への対応はしなければなりませんが、私たちはツバメの成長を優しく見守っていきたいものです。

１年：「はしれ！デカパンマン」　
　　　　どうしたら大きなパンツをうまくはけるのかなあ
２年：音楽「めざせ楽き名人」　
　　　　鍵盤ハーモニカで「かっこう」を演奏してみよう
　　　図画工作「ざいりょうから　ひらめき」
　　　　集めた材料を触ったり、並べたりしながら表したいものを考えよう　　　

３年　算数では「円と球」の学習が始まり、円のかき方とコンパスの使い方を理解し、円の中心の見つけ方を考えています。直径と半径の関係を学びます。

５年　国語「見立てる　生き物は円柱形」
　　　「筆者の考えについて、自分の考えを発表しよう」を学習課題とします。

６年　国語「時計の時間と心の時間」
　　　　筆者の挙げている事実や例の要旨をノートにまとめ、
　　　　筆者の意見を整理してみよう。

情報の緊急性及び重大性を考慮しながら、不審者等の身柄が確保されていない場合に共有化を図るものです。
身体や衣服に直接触れる行為で、幼児児童生徒が恐怖心と危険性を感じるものや、刃物等の凶器を所持しており、幼児児童生徒の生命を脅かす危険があるもの等を不審者情報・緊急情報として、保護者・見守り隊の皆様に情報発信させていただきます。
本校に通う児童の登下校時の安心・安全確保にご理解とご支援をよろしくお願いします。

本日は、午前１０時過ぎに緊急情報を発信しました。これは、午後に予定されております学校安全緊急情報共有化広域ネットワーク活用訓練ではありません。

　運動会まで、あと４日。５年生が出場する種目の練習時間もわずかとなりました。演技での活躍は当日のお楽しみとし、今回は整列や駆け足をする姿を紹介したいと思います。まず、演技が始まる前や終わった後に整列をします。前の人を意識し、まっすぐ美しく並べるようになりました。次に、入退場の駆け足も横の人を意識し、きれいに列を作ることができるようになりました。５年生の集団行動も是非、注目していただきたいと思います。運動会での応援をよろしくお願いします。

今日の給食は、カレーライス（麦ご飯）、牛乳、ササミコーンフレークフライ、福神漬けサラダでした。

今日は大人気のカレーライスでした。給食のカレーは大きな釜で、じっくり煮込むので、野菜や肉のうまみがたっぷりのおいしいカレーになります。たくさんおかわりをして完食のクラスばかりでした。大好きなカレーをおなかいっぱい食べることができましたね。

色別リレー練習の様子です。男女それぞれ２グループが走ります。

第一時限、全校児童で応援コール、開・閉会式の練習に取り組みました。

５年　理科「生命のつながり」
発芽するために必要な条件についてまとめます。さらに、種子に養分があるかを発芽前後の子葉を用いて調べてみます。

４年　算数「何倍でしょう」
まとめて何倍になるかを考えて解く方法を身に付けよう。

６年　組体操は、BGMにあわせた技の変化を工夫しています。当日をお楽しみに！