東京国際空港とＪＡＬ見学の様子です。

バスで上野に向かう社内の様子と、上の見学の様子です。

りすーぴあ、ＩＮＣＯＮＴＯＲＯで昼食、みなとみらいの様子です。

ＮＴＴ、恵比寿ビアガーデンでの昼食、ＮＨＫの様子です。ＮＨＫの場面は放映されたそうです。

日本赤十字とニュースパークの様子です。ニュースパークでは新聞づくりを体験しました。

ホテルでリッチな感じの朝食です。ちょっと緊張しちゃうかな？

　２年生の野外学習を来週末にひかえ、２９日の学年集会では体験プログラムの事前指導および集団行動をおこないました。

野外学習では、時間を守って行動することが大切になります。「すばやく行動しよう」という先生の指示に最後はしっかりと時間を守って整列・点呼することができました。

2日目の朝です。

今日は各クラスごとでバスにのり、都内バス分散学習に出かけます。
しっかり朝ごはんを食べていってらっしゃーい。

国会の後は、楽しみにしていたディズニーです。

目いっぱい楽しんだ後は、明日に備えてホテルでゆっくり休んでほしいと思います。

国会内を見学する前に、議員さんのお話を聞いています。

首都東京を実感できる瞬間です。

予定通り学校を出発するところと、新幹線乗車の場面です。

　代表生徒の元気いっぱいの「おはようございます」にあわせて、生徒全体の挨拶が体育館に響きわたり、式が始まりました。
　修学旅行を楽しみにしている様子がよく伝わってきました。

　いよいよ、修学旅行の始まりです。

　いよいよ修学旅行の前日になりました。

　一人一人が持ち物をチェックし、明日からの予定に備えました。スローガンは、『sefety&fun』です。みんなで素晴らしい思い出をつくってきたいと思います。
　保護者の皆様には、これまでの準備にご協力して頂き、ありがとうございました。

　２６日（水）の３時限に生徒総会が行われました。
　生徒会活動について、生徒会役員と議員が劇をまじえて発表しました。総会に参加した生徒は、楽しく分かりやすい内容に伝え引き込まれていました。

　今年度の生徒会テーマは「実」〜Ｆｏｒ　Ｏｕｒ　Ｆｒｕｉｔｆｕｌ　Ｄａｙｓ〜です。花がきれいに咲きほこりやがては実を熟すように、「わたしたちが学校生活で得られたことが実を結んで、充実した日々を送れるように」と、願いをこめて提案されました。
　そして、各委員会の活動内容の紹介が委員長からあり、それぞれが今年度のスローガンを発表しました。最後に各クラスの級訓およびクラス紹介が行われました。

　すべての提案が承認され、無事に総会を終えることができました。運営にあたって、多くの議員が活躍し、３年生美術部を中心にすばらしい生徒会スローガンのパネルを制作してくれました。これから１年間、生徒会テーマに基づいて、ますます学校を盛り上げてほしいと思います。

　5月25日（木）、５・６時限目に先生の学習会が行われました。

今日は、愛知教育大学名誉教授の志水廣先生を講師にお招きし、実際に授業を見ていただきました。
　授業後の研究協議では、授業中に撮った場面写真を見ながら、的確なご指導をいただきました。
　これをもとに、より「わかる授業・楽しい授業」をめざしたいと思います。

　先生たちの勉強会として、消防士の方を招き、救急法の講習を行いました。

部活中に生徒が倒れたという仮定で、助けの呼び方や心肺蘇生の方法、ＡＥＤの使い方について学びました。大切な生徒の命を救うための講習であり、どの先生も真剣に取り組んでいました。

　これからさらに暑くなり、熱中症になる危険性も高まってきます。万が一のことがないよう、水分補給や適切な休憩など、まずは予防に努めることが大切です。

　１日目の今日は、国語、英語、数学のテストが行われました。朝や放課に集中して勉強に取り組んだり、友人と確認し合ったりするなど、テストに向けた強い思いが感じられました。

　２年生は、３年生でよいスタートを切るための大切な積み重ねの期間です。テストを通して力がついているかを確かめ、その次へとつなげていってほしいと思います。

　いよいよ３年生として中間テストが始まりました。

　朝から教室に緊張感が広がっており、今まで勉強してきたところを各自が一生懸命に復習・見直しをしていました。テスト中もしっかりと問題に向き合い、時間最後まで取り組んでいました。

　明日もテストが続きます。今日も下校後はしっかりとテスト勉強に時間を使ってほしいと思います。

　本日、２年生は学習会の２日目を行いました。

　先日の１日目にも増して、先生に質問をしに行く生徒が多く、列になって順番を待っていました。やる気のある雰囲気に身を置くと学習意欲が増します。

　お互いにあった元気を家庭学習に生かしてほしいと思います。

　昨日行われた、２年Ａ組道徳の研究授業の研究協議が行われました。

　「映像を使ったのは生徒をつかんだでよかった。しかし、最後まで活用した方がよかった。そのためには、スクリーンを黒板に貼っておくスペースを残すような板書計画が必要だ。」など、良かった点や改善に向けてのアイデアなどを出し合いました。

　今日の勉強会で学んだことをもとに、「わかる授業・楽しい授業」に生かしたいと思います。