最新更新日:2024/11/12 | |
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12月22日 6年 プログラミング学習
6年生がプログラミング学習の授業です。
スクラッチというソフトを使った教材で、倍数・公倍数の学習になります。 PC画面をしっかり見ながら、進めていました。 ステージ1〜14までアルのですが、 クリアすると、思わず「できたー!」と声が出る人も。 12月22日 1年 ドッジビー
1年生が、外で体育です。
縄跳びをした後、みんなでドッジビーです。 走り回って、楽しそうでした。 12月22日 2年 テスト直し
2年生が国語のテストの、テスト直しです。
間違えたといえども、そこで身につければ、自分のものになります。 次につなげるために、がんばります。 12月22日 3年 紹介文
3年生の国語の時間です。
お気に入りの本の紹介文を書いています。 本を片隅に置き、一生懸命に書いています。 できあがったら、先生に見せます。 12月22日 4年 テスト中
4年生、理科のテスト中です。
2学期制の扶桑町は、今日は普通の授業日です。 なので、テストもあります。真剣にがんばっています。 12月22日 5年 なぜかサンタ
5年生の英語の時間です。なぜか、サンタさんが。
実は、今日の英語の時間にクリスマス関係の内容なので、雰囲気作りでした。 子どもたちは大喜び。みんなでクリスマスソングを歌いましたが、ノリノリでした。 12月22日 風の子
今日も寒いです。温度計を見ると、なんと2.7度ぐらい。寒いはずです。
しかし、子どもたちは元気。子どもは、風の子とは言ったものです。 中には、半袖のTシャツで遊んでいる人もいます。 12月22日 快晴いい感じで、12月を締めくくれそうです。 12月21日 避難訓練2
校舎外では、不審者役の先生が取り押さえられました。
しかし、警察の方からは、さすまたの使い方がよくないと、いろいろご指導を受けました。これから研修をつんでいく必要を感じました。 その後、体育館で集会です。 犬山警察の方から、不審者について、「つ・み・き・お・に」について話を聞きました。 絶対にあってはならないですが、もしものときは、被害に遭わないようにひとりひとり動きたいです。とても貴重な経験になりました。 12月21日 避難訓練1
今回、校内に不審者が入ってきたとの想定で、避難訓練を行いました。
本校では、久しぶりの取り組みです。 事前には、防災ガイドブックを使って、事前学習です。 放送が入ると、教室では、子どもたちがプール側に集まって座り、廊下のドアにはバリケード。教室に入ってこられないように設置しました。 ひたすら取り押さえられるのを待ちました。 12月21日の給食焼きそば ストロベリーヨーグルト 12月21日 2年 サッカー遊び
2年生が体育館で、サッカーの練習です。
この先数メートルのところにあるコーンにボールをあてますが、なかなか当たりません。 練習して、当たるようになるといいですね。 将来は、夢は、Jリーガーかな? 12月21日 5年 かきぞめ練習長い半紙を使って書いています。 なぜか、いつもよりも気合いが入ります。 12月21日 3年 合奏
3年生が音楽の時間に、合奏です。
木琴、トライアングル、鈴を使って。 曲は「雪のおどり」。 みんなで合うように、リズムがあうように弾いていました。 12月21日 4年 プリント配布
冬休み前にして、いろいろなテストやプリントが配られていました。
きちんと整理して、冬休みに備えます。 12月21日 1年 テスト直し
1年生が国語のテストの、テスト直しです。
直した人から先生に見てもらっています。 テスト直しはとても大切です。大きな勉強になるものです。 しっかり考えて直しています。 12月21日 5年2組道徳授業研究「ルールにない優しさ」「あたりまえのいいこと」「他人を思いやる気遣い」 自分は、他の人のために「またやりたいこと」は何だろうか。いろいろと考えていきました。 12月20日 2年 グッズ作り
2年生が、折り紙や箱などを使って、いろいろなグッズを作っています。
「クリスマス会をやるから、それで使うんだ!」と教えてくれました。 みんな必死でつくっています。 わたしも、かわいい風車をひとついただきました。 いいクリスマス会になるといいですね。 12月20日 4年 夢地図つくり
4年生が、2分の1成人式で披露する「夢地図(夢マップ)」を作成中です。
将来の自分を、1枚の地図にまとめるものです。 「当日見せて、びっくりさせるから、撮らないで」と言われ、 中身がわからないように撮りました。これならOKだよと。 みんな自分の将来を考えて真剣です。当日をお楽しみに! 12月20日 1年 ゆめのもりで
1年生が、ゆめのもりで活動しています。
自分のお気に入りの本を読み返して、その紹介の文をまとめるというものです。 じっくり読んで、頭の中でまとめて、ノートに書き込んでいました。 この後は、友だちへの紹介へと続きます。 |
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