ミラーには夜露がたっぷりと降りて，登校する子たちがぼやけてしまいました。

　この時期，夜露が降りる日は，日中晴天が続きます。青空のもとの登校です。

　今朝は，低学年の教室で図書委員のみなさんによる読み聞かせが行われました。学年に合わせた大型絵本を用意するなど，工夫をして読み聞かせをしていました。図書委員のみなさん，ありがとう。

　毎年恒例となりました「まるっとせとっ子フェスタ2017」が11月9日〜12日まで行われます。
　本校の子どもたちの様子も作品展や音楽会などでご覧いただけます。ぜひ足をお運びください。
　詳しくは、ホームページ右側にある配布文書の「まるっとせとっ子　チラシ」「教育フォーラム　チラシ」をご覧ください。

　３・４時間目は，芸術鑑賞会です。
　音楽企画ラルゴさんのプロデュースによる音楽鑑賞会，あきひこさん，やすださん，やまぐちさん，さとうさん，えじりさんの５人がおみえになりました。ピアノ，バイオリンの演奏，オペラ曲の歌唱と舞台の一場面，クイズ，歌ってダンスと盛りだくさんのコンサート形式になっています。
　
　この記事の↓に芸術鑑賞会≪その２≫から≪その５ + おまけ≫までが続けてアップされています。　

　オープニングはピアノによるトルコ行進曲，コマーシャルにも使われるクラシック曲のバイオリン演奏です。一度は耳にしたことのある親しみやすい曲からスタートです。

　コンサートの途中に星野源の「恋」のピアノが演奏が始まりました。１・２年生は運動会で踊った曲です。歌って手拍子をして踊って，みんなで盛り上がりました。

　コンサート中盤，あきひこさん（村中亮彦氏）作詞・作曲の「みんなともだち」をうたいました。ソプラノのさとうさんが元気に歌えているかの審査員です。大きな花まるをもらいました。　

　　コンサートも後半です。バイオリンクイズに答えます。バイオリンの絃は何本（答えは４本），バイオリンの弓の毛は何（答えは馬のしっぽの毛）。１年生と６年生が答えました。

　バイオリンを演奏しながら会場を一周してくださいました。演奏曲も途中でテンポのかわる有名なオペラの曲です。　

　終盤を迎えます。あきひこさん，さとうさん，えじりさんによる，ベルディのオペラ「椿姫」の乾杯の場面です。二人の女性が男性を押して外へ追いやるなど，ユーモアたっぷりの演技に笑い声も漏れます。演技をしながら３人に方の声にはのびやかで澄んだ響きがあります。大きな拍手が沸き起こりました。

　拍手が続き，アンコールです。作詞作曲をしたあきひこさん本人のギター伴奏による「また会う日までさようなら」です。みんなも一緒に歌いました。やさしい声が体育館に響きました。　

　休憩なしの８０分があっという間に過ぎました。最後は６年生の代表３名が感想とお礼を伝えました。お越しくださった５名のみなさま，今日は本当にありがとうございました。いつもと違う経験を積むことができました。「クラシックもいいな」そんな思いが持てたのではと思います。クラシックのコンサートにも足を運んでほしい，その時，今日の経験がきっと生切ると思います。　　

　おまけです・・・。
　コンサートの始まる前，１時間目の途中から２時間目の授業中，５名のみなさんはリハーサルを繰り返してみえました。よい舞台，コンサートを見て聴いてもらうため，その準備にたっぷり時間をとってみえます。

　１２月１０日に瀬戸地方近郊駅伝競争大会が行われます。４名、または５名（補欠１名です。）で１チームとなります。
　昨年度までは学校で参加者を募集していましたが、今年度から希望する場合は直接申し込んでいただき、各自でご参加ください。（学校にも若干の申込用紙はあります。）なお、子どもたちには担任から説明をします。ご理解とご協力をよろしくお願いします。

　＜参考ページ＞
　http://www.city.seto.aichi.jp/docs/2017101300043/

　教室で担任の先生の演奏に合わせて、子どもたちが一生懸命に鍵盤ハーモニカを演奏していました。みんなとっても上手です！！（写真は１年３組の様子です。）

　土曜日に行われる親子教養講座で使うプリントなどの相談で、文化部長さんが来校されました。講師の方との打ち合わせ、案内の作成など、本当に、本当にありがとうございます。当日は間違いなく笑顔が広がる空間になると思います！！

　１時間目，たっぷりと陽が届いています。３年生が太陽の光について学習をしています。

　虫めがねを使って太陽の光を集め，黒い紙を焦がします。うまく集められるとあっという間に煙が立ちました。何十年も前から３年生の理科の学習では定番となっています。きっとおうちの方の記憶にも残っているのではないでしょうか？
　
　まっすぐやってくる太陽の光をとつレンズで集めるこの実験，中学になると，屈折・焦点・反射・虚像・・・という用語で表現できるようになっていきます。どんな学習も必ず次へとつながっています。

　気持ちのよい秋空が広がっています。

　青空のもとの登校って，それだけで元気がでて，自然と笑顔になります。あいさつの声も気持ちよく響き渡ります。

　名前・ことわざを打ちました。講師の方に読み取ってもらいました。まだかまだかと行列ができました。

　講座が終ったあと，講師の方からは，「のみこみが早く，とてもスムーズに講座が行えました。また，点字の間違いもとても少なく，みんなしっかりやれていますね」とお褒めの言葉をいただきました。

　とてもよい経験ができました。お越しくださった講師の方，ボランティアの方，今日はどうもありがとうございました。

　器具を使って実際に点字を打ちます。初めての子がほとんどです。みんな集中して作業に取り組んでいます。打たれた点字を指でなぞって，一文字一文字を読み取っていかれます。

　午後，２名の講師の方と４名のボランティアの方をお招きし，点字の学習が始まりました。

　講師の方より，目が不自由ななかでの生活や点字を学ぶことになったきっかけについてお話を伺いました。このあと実際に点字を打つ体験をします。

　４年生の音楽の定番曲「もみじ」について学んでいました。曲を聞き，歌い，イメージをふくらませています。

　４年生は算数で面積について学びます。今日は新聞紙を切ってつなげて１平方メートルの正方形にしました。そこに立ったり座ったりして実際の広さを感じてみます。

　５年生は、豊田スタジアム・高岡工場へ校外学習に出かけました。
　豊田スタジアムでは、スタジアムの歴史やスタジアムの構造について教えていただき、ロッカールームや室内練習場にも入ることができました。室内練習場では、Ｊリーグで使われているボールを蹴ったり、２０１９年に日本で開催されるラグビーワールドカップで使う予定のボールを触らせてもらったりしました。
　高岡工場では、自動車ができるまでの工程を詳しく教えていただき、自動車作りの様々な工夫について学ぶことができました。限られた時間の中で、子どもたちは少しでも多くのことを学ぼうと意欲的に学習しました。

　今週の土曜日に資源回収が行われますが、その関係もあり今週の月曜日から事前回収が始まっています。天候が良くないので多くはありませんが、それでも少しずつ、少しずつ持ってきてくださる方があります。本当にありがとうございます。

　６年１組が家庭科の授業でナップサックを作っていました。ミシンの扱いにも慣れ、本当に楽しそうでした。完成が待ち遠しいです！