８月２６日（火）全国学力調査結果

　昨日、平成２６年度の全国学力・学習状況調査結果が発表されました。本日、実施した６年生のデータも学校に届きました。２学期が始まり次第、保護者の皆様には結果を報告させていただきます。また、６年生の保護者の皆様には、お子様の個票も合わせて配布させていただきます。

　学校では、結果を分析し、今後の授業改善に努め子供たちの学力向上に結び付けていきたいと思います。今後もご家庭のご協力をよろしくお願いいたします。

８月２５日（月）水泳指導・補習

　今朝内地より戻りました。内地の暑さには驚きましたが、島はやはり過ごしやすい暑さだと実感しています。

　さて、今週の水曜日まで水泳指導を行います。今日は、教職員とボランティアの皆様の１０人体制で児童の水泳指導をしています。ほぼマンツーマンの指導ができるので、子供たちの泳力がぐんぐん伸びます。毎日検定も行いますので、子供たちの意欲も満々です。ボランティアの皆様のおかげです。ありがとうございます。

　また、今日から水曜日までの三日間、補習学習を行います。各教室を見てきましたが、多くの子供たちが参加しています。夏休み最後の週です。２学期に向けての準備期間にもなります。続けて参加してもらいたいと思います。

８月１９日（火）小金井市との交流

　今日は「青少年自然・文化体験交流事業ＩＮ三宅・小金井市との交流会」です。姉妹都市の東京都の小金井市から子供たちがやって来ました。三宅小の子供たちとの交流です。今日は、朝から伊ヶ谷港で３つの班に分かれ、シーカヤック体験、すいかわり、桟橋からのジャンプ等をしていました。

　透明度の高い伊ヶ谷港の桟橋からのジャンプでは、まず三宅小の子供たちが見本を見せた後に、小金井市の子供たちも飛び込んでいました。何度も何度も楽しそうに飛び込んでいました。シーカヤックもすいかわりも楽しそうです。

　午後は錆が浜でフィッシュウォッチング、ビーチコーミングを行い、その後は阿古キャンプ場でバーベキュー、郷土芸能鑑賞、スターウォッチングの予定です。三宅の自然を満喫できることでしょう。

８月１８日（月）明日は小金井市との交流会

　夏休みもいよいよ後半です。そろそろ宿題のことが気になる頃でしょうか？でも、５年生が７月に交流した高遠北小学校は、今日が２学期の始業式です。

　さて、明日は「青少年自然・文化体験交流事業ＩＮ三宅島・小金井市との交流会」で、小金井市の４年生から６年生までの児童３０人が三宅島にやって来ます。三宅小の子供たちの参加も多いようです。

　天気もよさそうです。有意義な交流会になることを祈ってます。

８月１５日（金）終戦記念日に想う

　今日は、６９回目の終戦記念日です。学校でも半旗を掲げ、正午に職員で黙祷を捧げます。「よい戦争はない。悪い平和はない。」という言葉を聞いたことがあります。その通りだと思います。

　今、世界を見ると、未だに兵器によって尊い命が奪われているのが残念でなりません。自国の利益だけを考えることなく、１日でも早く世界に平和が訪れることを祈ります。

８月１日（金）８月に入りました！

　いよいよ今日から８月！夏本番です。台風１１号の動きが気になります。サッカーのアイランドリーグが来週行われるので心配です。

　さて、昨日と今日は、保小中高一貫教育の一環で、三宅保育園を訪問させていただいています。昨日は、園児の給食時間の様子を見させていただきました。お行儀よく、正座をしてしっかり食べているのに驚きました。また、お箸の使い方がとても上手なのにもびっくりしました。

　今日は、クラスの活動の様子を見させていただいた後、保育園の皆様と意見交換会を予定しています。保育園から小学校へスムーズに移行できるように連携をしていきたいと思います。

　

７月３１日（木）夏季水泳指導前半終了！

　今日で夏季水泳指導の前半が終了しました。前半の８回は全て行うことができました。おかげで子供たちもいい色に日焼けしています。まさに三宅の子という感じです。後半の水泳指導は８月２１日（木）から８月２７日（水）までの５回を予定しています。８月２５日から２７日までは、補習学習もありますのでよろしくお願いいたします。

　さて、全国で水の事故が多発しています。これから海に出かけることも多いと思います。くれぐれも気を付けるようにしてください。先日、伊東から流されて下田で救助された男性がいたとニュースで知りました。潮の流れに逆らわず、仰向けのままただ浮いていたそうです。沖に流された場合、無理に泳いで岸に戻ろうとせず、体力を温存するために「浮いて待つ」ということも命を守る一つの方法なのだそうです。

　また、内地で流行している「ヘルパンギーナ」が三宅島でも出てきているそうです。４歳以下の小児、特に１歳代に流行することが多い夏風邪の疾患です。高熱と口腔内の発疹が特徴です。お気を付けください。後半の水泳指導まで学校に来る機会も少なくなると思います。水の事故、交通安全、病気等にはくれぐれもお気を付けください。

７月３０日（水）長崎県・佐世保の事件

　今日は、夏季水泳指導７日目。今日も多くの子供たちが元気に水泳指導にやって来ました。

　さて、長崎県佐世保市での事件で毎日もちきりです。一人の尊い命がなくなったのですから当たり前のことですが、同級生によって殺害されたのですから尚更です。事件から日にちが経つ中で、いろいろなことがわかってきましたが、考えてしまうことも多いです。

　家族ができることはなかったのでしょうか？周りの大人が何か気が付くことはなかったのでしょうか？学校での様子はどうだったのでしょうか？関係機関で相談ができていれば、このような悲しいことにはならなかったのではないかと思ってしまいます。しかし、亡くなった尊い命はかえってきません。

　学校は命の大切さをしっかり子供たちに教えること。家族は、自分の子供の様子をしっかり見ること。周りの大人も、何かおかしいなと感じたらすぐに家族や学校に相談すること。子供たちの命を守るために、私たちができることを確実にしていかなければいけないと強く思います。

７月２９日（火）夏季水泳指導６日目

　今日は良い天気。「三宅の夏」という感じです。今日で夏季水泳指導は６日目です。今日は、ボランティアの皆様と職員合わせて１０名体制で指導をしています。子供たちの泳力が身に付くのも、多くの皆様のご指導のおかげです。ありがとうございます。

　さて、忘れていましたが、保護者の皆様や地域の皆様に書いていただいた「いじめノックアウト私たちの行動宣言」が、ＮＨＫのホームページにアップされています。ぜひ、ご覧になってください。

　また、６月に行った「命のプログラム」の子供たちの様子も、菊名記念病院のホームページで詳しくレポートされています。「菊名記念病院、心臓血管外科、三宅島プロジェクト」と打ち込んで検索をしてみてください。

７月２８日（月）夏季水泳指導

　本日は夏季水泳指導の５回目。昨日までの暑さが一転、今日は過ごしやすい気温です。水泳ではやや寒かったのでしょう。途中で上がってタオルを巻いて休んでいる子もいました。しかし、今日も元気に泳いでいる子が多かったです。

　今年度も保護者の皆様、地域の皆様にもボランティアを募り、職員と一緒に指導していただいています。今日は職員４名、ボランティアの皆様４名の８人体制の指導です。泳力に応じた指導ができるので、子供たちの泳力がぐんぐん伸びているのがわかります。

　「校長先生、僕１級に合格しました。」「私は、特３です。」と嬉しそうに報告に来てくれます。保護者、地域の皆様に支えられ、安全で泳力を身に付けさせることができる指導ができることに感謝いたします。ありがとうございます。

７月２５日（金）高遠体験学習終了

　本日、５年生１１名、高遠体験学習より三宅島に戻りました。朝早くから、保護者の皆様、教育委員会の皆様にはお出迎えいただき、ありがとうございました。

　今回の高遠体験学習の５年生の大きなめあては、「責任・協力・自立」です。５年生は、その目標に向かってまっしぐらでした。１１人で協力し、お互いを思いやる行動が随所に見られ、充実した日々を過ごすことができました。５年生の成長を感じた５日間でした。

　国立青少年自然の家での体験活動やキャンプファイヤー、高遠北小学校での素敵な交流会、保科さんの田んぼでの体験活動と夜の蛍活動、高遠の自然を満喫し、多くの人との出会いがありました。どれもが素敵な思い出になったことと思います。

　伊那市教育委員会の皆様、高遠北小学校の皆様、保科さん、伊那市の関係機関の皆様、三宅村教育委員会の皆様のおかげで、素晴らしい体験ができたことを心より感謝いたします。ありがとうございました。この経験を学校生活の中で生かしていきたいと思います。ありがとうございました。

　がんばったね５年生。君たちのきらきらした姿を見ることができ、笑顔が絶えない５日間でした。お家の人に、たくさんお土産話をしてあげてね。よくがんばりました！

３校時は、大そうじです。
いつもの掃除分担場所をとことんきれいにします。

大そうじのあと、なんと！うれしいことに、牛乳が配られました。
「つめたくておいしい〜！」「いつもより甘い♪」という声が聞こえました。

汗をかきかきがんばったかいがありました。体を動かしたあとの牛乳はおいしいです〜

いよいよ１学期が終わり、無事に終業式を迎えることができました。

各学年の代表者があゆみを受け取りました。４月に入学した１年生も立派に成長し、代表児童の言葉も堂々と発表することができました。

終業式のなかで、計算コンテストの表彰やマラソンデイの表彰などを行いました。
まだ、２１日から５年生が高遠体験学習へでかけるため、出発のあいさつをしました。

長い夏休みが始まります。日々の計画を立て有意義な夏休みを過ごしてください♪

２２日からは夏プールがはじまります〜★

７月１８日（金）１学期が終わりました！ありがとうございました。

　今日は１学期の終業式。「あゆみ」を子供たちに渡しました。あゆみは、学習の様子と生活の様子に分かれています。子供たちは「学習の様子」を特に気にしますが、「生活の様子」が物凄く大切なことを話しました。

　話の内容については、子供から聞いてください。この生活の様子がよくなれば、必ず学習の様子もよくなるものです。今日は、お子さんのあゆみを見ていただくときに、学習の様子だけではなく、生活の様子についても見ていただき、子供ががんばったところ、もう少し頑張ってほしいことを具体的に話してあげてほしいと思います。もちろん、子供たちのがんばりを最初に褒めてあげてください。どうぞよろしくお願いいたします。

　明日から長い夏休みに入ります。病気やけがに十分気を付けて、有意義な夏休みにしてほしいと思います。保護者の皆様、地域の皆様には、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　２１日（月）からは、５年生の高遠体験学習も始まります。安全に気を付けながら、様々な体験をさせてきたいと思います。また、２２日（火）からは、夏季水泳指導も始まります。どうぞよろしくお願いいたします。

７月１７日（木）ＩＣＴ特別授業

　今日の２時間目は６年生の教室で「ＩＣＴ特別授業」を行いました。三宅村の議会で承認を得て、小学校、中学校の子供たち一人一人にｉｐａｄａｉｒの導入が決まりました。導入が決まったことを子供たちに伝えた時、６年生は涙を流して喜んでいる子もいたほどです。

　今日は、議員の皆様、教育委員の皆様に、ｉｐａｄをどのように教師や子供たちが活用しているかをご覧いただくために「ＩＣＴ特別授業」を参観していただきました。

　各教科で学級全体の授業をするときの活用方法、また個人で活用する場合の方法等を子供たちの隣に座っていただき、実際にｉｐａｄに触れていただきながら授業を進めていきました。

　授業をご覧いただいた後、「想像していたよりも凄い使い方ができる。」「学力向上につながる。」「子供たちの意欲につながる。」等のご感想をいただきました。２学期からは、子供たち全員が使用できることになります。

　村の貴重な予算の中から購入していただくものです。私たち教師が日々研修を積み重ね、必ず子供たちの学力向上につなげることができるようにしていきます。本日はご多用の中ご来校いただきありがとうございました。

生活科の時間にiPadの写真をみながら、1学期を振り返りました。
学校探検したね。ペアの2年生だれだったっけなぁ。
そうそう名前の練習したね。
砂場でどろんこあそび、またしたいなぁ。
あ！ジャングルジムの写真だ！またとりたいね。
いろいろなつぶやきが聞こえてきました。

意見を取り入れジャングルジムで、1学期もうすぐ終わり記念撮影〜
上が、4月の写真。下が7月の写真。成長したかな！？

　国語で「ふろしきはどんなぬの」を学習しました。学習のまとめで実際にふろしきでいろいろなものを包んでみました。すいかに見立てたボール、一升瓶、基本の箱包みでノートや教科書を数冊。昔から使われているふろしきの偉大さがわかった２年生でした。
　算数では、最後の追い込みです。いつも使っている算数の教室が他学年が使っているので特別に理科室で勉強しました。いつもと違う場所でいつも以上にがんばってとっても速く計算ができました。終わった子は理科室のいろいろな道具に興味津々でキョロキョロしていました。

７月１５日（水）第１回計算チャレンジコンテスト

　毎週水曜日の朝は、「計算チャレンジ」の時間ですが、今日は「第１回計算チャレンジコンテスト」を行いました。今日の問題は「繰り上がりのあるたし算」です。（１年生は繰り上がりなしです）２分間のスピードコンテストです。

　一斉放送で「はじめ」の合図でスタートしました。全クラス、集中し、鉛筆の音しか聞こえません。子供たちが集中して取り組む姿はいいものです。「おしまいです」の放送で終了。あっという間の２分間です。すぐに答え合わせを行います。「７８問できた！」「１０２問できた！」と子供たちは笑顔で話しかけてきます。

　毎週取り組んでいる学習の成果が出ています。今後、問題については工夫しながら回数を増やして行っていくように計画していきます。１８日（金）に全校ベスト１０の発表、および全校ベスト３と学年１位の表彰を行います。

6月に大久保浜で拾った貝殻をつけて作った花瓶。
本日ニスを塗って完成しました！

大満足で家へ持ち帰りです。

７月１５日（火）三宅村教育研究員

　１年間テーマを決めて研究を行うことができる「三宅村教育研究員」という制度があります。今年度小学校は、１年の原田教諭が生活科で研究を行っています。今日は、その第１回目の研究授業でした。

　「わたしのあさがお」という単元で、子供たちが育てている「あさがお」に視点をあてます。電子黒板に２枚のあさがおを映し出し、その違いに気付かせます。一つは、水やり雑草取り等、しっかりお世話をしている元気のよいあさがお。もう一つは、お世話をしっかりしていないしおれているあさがお。

　その違いに気付かせ、なぜこのような違いが出たのかを子供たちに考えさせます。「水やりをしなかったから。」「毎日暑いから。」「雑草取りをしなかったから。」等の答えが出ます。最後に、あさがおの気持ちになり、自分へのお手紙を書きます。「毎日、お水をくれてありがとう。○○君もたくさん食べて元気になってね。」等のお手紙を書いていました。

　この後、授業見ていただいた指導主事の先生にご指導をいただきます。これから１年間、テーマに向けて研究を深めていきます。子供たちに確かな力を身に付けさせるために、先生たちもがんばります。