よい天気に恵まれ、新しい週間が始まりました。
今日は一学期「中間テスト」の初日。

「自信ある？」
「あまりないけど…」という会話や勉強しながら登校する姿から、テストへの気持ちが感じられました。

１２日（日曜日）、気持ちのよい青空が戻ってきました。外に出て体を動かしたい気分です。夏花壇の代表であるマリーゴールドの芽が伸びていました。昨日の雨が、恵みの雨となったようです。

生徒のみなさん、明日の中間テストに備えて猛勉強中のところだと思います。覚えなければならないことがたくさんあって大変ですが、今が頑張りどころ!
（何くそ、負けてたまるか）とへこたれず、できる限りのことをやってテストに向かってください。

朝、校門に立っていると、雑木林から３〜４種類の鳥の鳴き声が聞こえてきます。（鳴き方で鳥の種類が分かるといいのですが…。）

また、北門付近ではツバメの飛び交う姿がよく見られるようになってきました。近くの家の軒下に巣を作っているようです。学校のどこかにも巣があるかもしれません。昔から『ツバメが巣を作るとその家は繁盛する』と、ツバメは幸せを運ぶ鳥として喜ばれています。よいことがあるよう願いたいですね。

『愛鳥週間』が始まります。生き物を大切にする心を育みたいと思います。

朝の登校時、「緑の募金活動」が行われています。
係のみなさん、ありがとう。そして、募金をしてくれた生徒のみなさん協力ありがとう。
募金運動は明日も行っています。

５月７日（火）午後１時頃、瀬戸市片草町（品野中学校区）でツキノワグマらしき動物を見たという通報がありました。市教委から近隣の中学校へ注意を呼びかけるよう知らせが入りました。ご家庭でも通学路や下校後の外出等について話し合っていただき、十分注意するようお願いいたします。クマよけ鈴を希望される方は担任を通じて申し込んでください。この件に関して、本日、生徒を通じて保護者向けに手紙を配布しましたので、ご覧ください。

昨日の集会時、最近の状況を懸念して交通指導の先生から話がありました。
「車に気をつけて登校しましょう。」
「歩道を歩きましょう。」
「道いっぱいに広がって歩かないように。車と接触する危険があります。」

写真は８日の朝の登校風景です。
多くの生徒が『安全登校』に心がけていましたが、まだ一部の生徒たちは意識できていませんでした。道路の真ん中を歩く生徒たちを避けるように車が通行していました。

祖東中学区は狭い道や坂道が多いです。また、東海環状道に向かう道路を通行する車両が増えています。通学時だけでなく、帰宅後に自転車に乗って出かける場合など、これまで以上の注意が必要になっています。

交通安全上、〈危ない〉と感じた場面、〈ここは危険〉と気づかれた場所、〈生徒たちに注意喚起が必要〉と思われた事柄がありましたら、学校にご連絡ください。

他の市町から来られた先生たちが、
「緑がいっぱいで、うらやましいです。」と話されるほど、本校は自然環境に恵まれています。

けれども、木々の彩りで季節の変化を感じることのできる学校ばかりではありません。また、震災のあった地では、緑が回復していない所が多いです。


緑を育て、増やすための『緑の募金』の時期になりました。明朝から三日間、委員会の生徒たちが中心になって募金活動を実施してくれます。みなさん、ぜひご協力をお願いします。

〈緑の募金〉についてはこちらから↓
http://www.green.or.jp/bokin/index.html

バスケット部準優勝（瀬戸・旭大会）、女子ソフトテニス部優勝（瀬戸・旭大会）、ソフトボール部準優勝（愛日大会）の表彰を行いました。競り合いから勝利を手にしたそれぞれの部の頑張りと栄光を讃えたいと思います。

これからの一番の目標は２ヶ月後の『中総体』。中学校の部活動の総決算となる大会です。他の学校は、打倒：祖東中で挑んできます。これまで以上に練習に工夫を凝らし、チーム力をさらにレベルアップさせていかなければなりません。今日の表彰になかった他の部も、仲間の頑張りと活躍を励みにいっそう練習に身を入れていきましょう。

２日もさわやかな朝を迎え、『光る風』に乗って生徒たちが登校してきました。
光る生徒たちが集い、学校が輝きます。

今日から５月。さわやかな風が吹き、清々しい朝を迎えました。市内の小学校では、遠足を行うところがいくつかあるようです。楽しい遠足になりそうです。

今朝も元気いっぱいに生徒たちが登校してきました。あいさつも素晴らしかったです。話に夢中になり過ぎて交通安全のことがおろそかにならないように気をつけてくださいね。

天気の良い日が続き、日に日に葉を茂らせる樹木。
緑の葉もあれば、深紅の葉もあります。日光をエネルギーして生長する生物のいきいきとした勢い、地中にある根っこの力強さを感じます。

生徒たちが他に移動した後の１年生の教室です。
電気が消灯され、机と椅子は整頓されています。
学習用具も机の中にきちんと片付けられています。

こうしたことはごく普通のことかもしれません。教室の状態から、ここで生活する生徒たちの落ち着きがうかがわれます。※反対に、「電気がつけっぱなし。机と椅子はがたがた。前の授業で使用した教科書やノートはそのままの状態」となっていては大変に心配です。

整理整頓された教室を「よいとこみつけ」に加えたいと思います。

生徒たちが、地域の人たちと清々しくあいさつを交わして登校してきました。
自分から「おはようございます」と発する子が増えているので、朝の職員打ち合わせで先生たちにそのことを伝え、教室で誉めてもらうように話しました。
２６日の最初の「いいことみつけ」です。

※写真は季節の花「ドウダンツツジ（満天星）」。小さな釣り鐘のような愛らしい花が特徴で、今が見頃です。そして、その奥は祖東中の「あいさつ名人」の二人です。

２５日の「いいとこみつけ」第２弾は、よく手が挙がることです。

この積極的な発言の姿勢を活かし、『意見を述べ合う』活動の質的向上を図っていきたいと思います。

２年生の国語の学習の様子をみせてもらいました。

授業が始まり、すぐに「いいとこみつけ」ができました。
それは、始業チャイムと同時に、写真のようにあいさつができたことです。授業前に、先生と生徒たちが学習の準備が整っていなければできないことです。あいさつ自体もよく、授業に臨む姿勢が現れていました。

昨日、瀬戸市やまて坂とみずの坂で不審者情報が相次ぎました。小学生の体に触ったり、口を押さえたりする悪質なものです。男は、30歳くらい。白いトラックで緑色のほろ,白いナンバープレートでナンバーの下２桁が「１０」だった。（中日新聞より）ということです。学校でも指導しましたが、ご家庭でも十分気をつけさせてください。

本日、実施された全国学力テストの問題が公開されています。
　　↓
http://www.nier.go.jp/13chousa/13mondai.htm

このような問題を解く力が、「学力」として求められているのです。特に活用の問題に特徴があります。読み解く力や応用して考える力が必要です。

日々の授業を通して、こうした力を培っていかなければなりません。

本日、全国の中学校３年生を対象にした「全国学力・学習状況調査」が実施されています。
３年生は、午前中に国語の問題（基礎問題Ａと活用問題Ｂ）、数学の問題（基礎問題Ａと活用問題Ｂ）に取り組み、午後からは学習や生活環境に関した調査に答えます。

「全国学力・学習状況調査」のことについては、こちらから。
↓
http://www.mext.go.jp/

生徒たちが全員登校した後、１年生の先生が傘立てにある傘を整えていました。
開いた傘、斜めに置いてある傘…、一つ一つきちんとさせています。

マナーやルールを他の人への「心づかい」として教えてあげれば、きちんと応えることのできる祖東中生です。

次の雨の日に期待します。

２４日の運動場。
ぬかるんだ地面に、足跡は一つもありません。

運動場を横切って登下校するのをやめましょうという呼びかけに応え、少し大回りになりますが東門から登校してくれているのです。

生徒たちの運動場を大切にする心持ちと協力の姿をみつけることができました。