４年生の学年集会を見ました。朝の冷たい空気の中でも、子どもたちは元気いっぱい！校庭狭しと走り回り、自分たちで考案したゲームを満喫しました。

　昨日、「税に関する絵はがきコンクール」の表彰のため、沼津法人会の方が見えました。１年生の作品が入選し、立派な賞状をいただきました。

今夜、町役場で、市町対抗駅伝大会の壮行会が開かれました。本校からは、六年生男子二人が参加しました。12月1日の大会では、どちらかが駅伝、もう一人がタイルトライアルレースを走ります。精一杯の力走を、みんなで応援しましょう。

　じさまの行動から、じまさの思いや願いも考えました。
　学習の終わりには、今日みんなで学んだことをもとにして、豆太に対する自分の思いを紹介文という形で書きました。これまで経験したことのない難しい学習活動に精いっぱい取り組む３年生でした。

　３年生の国語の授業を見せてもらいました。物語文「モチモチの木」の読解です。
　じさまから、満月の夜だけきらきらと輝くモチモチの木の話を聞き、見たいけど怖い、怖いけど見たい、でも、オラには無理だとあきらめてしまう豆太の心情や性格を考えました。

　このペアで過ごせるのも、あと４か月。「６年生を送る会」では、毎年、涙涙で別れを惜しむ１年生の姿が見られます。今年のペアも、楽しい思い出をたくさん残せますように。

　学級ごと制限時間内に跳べた回数の合計を競うのですが、引っかかったからと言って誰を責めるでもなく、和気あいあいとした時間が流れます。

　ペアが入り乱れて長縄跳びに挑戦です。１年生が思った以上に上手に跳ぶかと思えば、１年生がかろうじて跳びヘロヘロになった縄に６年生が引っかかったり。笑いが絶えません。

　はじめの会の間も、手をつなぎ寄り添っている子どもたち。１年生は６年生を慕い、６年生は１年生を守ってあげたいと思っていることが、その姿から伝わってきます。

　今日の学級タイムでは、１，６年のペア学級対抗長縄跳びをしていました。
　はじめの会では、担当の６年生の指示であいさつをしたり、やり方の説明を聞いたりしました。もうすでに、仲良しムード満々です。

　今日のメニューは、大根とサトイモのそぼろ煮、野菜のごまみそ和え、納豆です。清水町でとれた大根はみずみずしくて、よく味の染みたおいしい煮物になりました。

　相手側の主張の後には質問や反論をしなくてはいけないので、聞くときも真剣です。判定役の子どもったいも、メモを取りながら、聞き洩らさないように耳を澄ませていました。

　５年生の国語では、討論会を開いていました。
　テーマは、「授業で使うのは、鉛筆よりシャープペンシルがいい」で、司会２人、賛成派６人、反対派６人、残る子どもたちは判定者になります。両派の子どもたちは、学級でとったアンケート結果を交えながら、それぞれの論を主張しました。

　５年生が、ALTの先生と学習していました。今日は、シルエットだけが描かれた絵を見て、それが何なのか当てるゲームの中で、「これは、〜です。」の文型を使っていました。大盛り上がりのゲームで、楽しみながら自然に英語に慣れ親しんでいきます。

　今日も、ボランティアの皆さんが来てくださいました。今日は、子どもたちが本を選んだり返したりするとき目印になるように、工夫したラベルを貼る作業をしてくださっていました。１年生に「みんなのためにやってくださっているんだよ。」と話したら、すぐに「ありがとう」が聞こえました。本好きな子は、心も育ちますね。

　本の貸出・返却は、すべてパソコンで処理されます。先生に本を差し出すとき向きに気をつけたり、「お願いします」「ありがとうございます」を言ったり、図書室でも、人に対する思いやりや礼儀を学ぶ子どもたちです。

　１年生が、図書室を利用していました。借りていた本を返し、新しい本を借りた子どもたち。人気の本がある棚には、すぐに人だかりができました。

　今日のメニューは、ホイコーロー、水餃子のスープ、カツオ胚芽ふりかけです。今日は寒いので、温かいスープがおなかにしみわたります。

　６年生が、音楽室で合奏の練習していました。木琴・鉄琴はなぜか男の子ばかり。理由を聞いてみたら、これまで経験していない人が優先的に担当したのだそうです。どんな合奏になるか、練習の成果を楽しみにしています。

　６年生の国語では、メディアリテラシーについて学習していました。今日は、テレビニュースを取り上げて、知っていることや気付いたことを話し合っていました。