３年生は、親子ふれあい給食を行いました。

　給食を食べる前に、保健の早川先生と栄養士の田中先生の話を聞きました。
　早川先生からは「睡眠の大切さ」、田中先生からは「朝ご飯の大切さ」の話をしていただきました。どちらも、伸び盛りの子どもたちにとってはとても重要な話ということで、子供たちや保護者の方たちは真剣な表情で聞いていました。

　給食では、保護者の方たちと子供たちが一緒に準備を行い、みんなで楽しく給食を頂きました。子供たちはお家の方と一緒ということで、いつも以上に楽しそうに給食を食べていました。
　
　子供たちにとって、とても楽しいふれあい給食となりました。
　参加していただいた保護者のみなさま、ありがとうございました！！

　準決勝は、師勝小と対戦しました。
　前半をリードしてハーフタイムを迎えましたが、後半開始直後にたて続けに点数をとられ、第３ピリオドは同点で終えました。しかし、第４ピリオドに奮起し、厳しい接戦のすえ勝利することができました。
　
　決勝戦は、白木小と対戦しました。
　序盤は粘り強いデイフェンスで抑えていましたが、相手の高さに苦戦しリバウンドを取られ、徐々に点数がひらいてしまいました。
　しかし、第２ピリオド中盤から、熱のこもった応援の後押しもあり、積極的に攻めることができるようになりました。後半は、「絶対に勝ちたい！」という、２５人全員の気持ちがプレーに現れ、１０点以上あった点差を縮めることに成功しました。
　第４ピリオドでは、終始ペースをつかみ５点差まで詰め寄ったものの、あと少し及ばず準優勝という結果に終わりました。
　
　“優勝”という目標を掲げて頑張ってきたため、準優勝という結果が悔しく、試合終了後には涙する子がたくさんいました。しかし、表彰式で準優勝の賞状を受け取ったキャプテンからは笑顔が見られました。
　
　
　３年間、本当によく頑張りました。仲間を信じ、最後の最後まで“諦めない”強い気持ちをもって戦ったことを誇りにしてください。そして、この悔しい気持ちを、自分の新しい目標に活かしてください。
　本当に、本当によく頑張りました。準優勝、おめでとう！！


　保護者の皆さまの支えのおかげで、準優勝という結果を得ることができました。
　今まで、たくさんの応援を本当にありがとうございました。

　アルミ缶回収を行いました。

　１０月のアルミ缶回収は、後期リサイクル隊にとって初めての回収でした。
　１日目は雨のため昇降口での回収となりましたが、みんなが持ってきてくれたアルミ缶を一生懸命運んだり、つぶしたりしていました。２日目は校門に立って、元気よく活動を行ってくれました。

　２日間で、１００８個のアルミ缶が集まりました。ご協力いただいたみなさん、ありがとうございました。

　今後は「アルミ缶をもっといっぱい集めよう！」と、回収を呼びかけるための新しいビラを作る予定です。頑張りましょうね！！

　４年生の体育でソフトバレーボールを行っています。

　最初は、４年生にとって初めてのバレーボールだったこともあり、なかなかボールがつながらず苦戦していました。

　何回か練習を重ねていくうちに、だんだんとボールをつなぐことができるようになってきました。子どもたちは「バレーボールっておもしろいね！」と、バレーボール本来の楽しさを感じているようでした。

　いよいよ総当たりのリーグ戦を行います！優勝を目指し、チームで協力してがんばりましょう！！

　２年生は作品展に向けて、『おひさまパン』という物語を題材に絵を描いています。

　作品には、ちぎり絵を取り入れています。自分の好きな場面を選び、一人一人がイメージした”おひさまパン”を思い思いの色や表情で表しています。
　
　完成を楽しみにしていてくださいね！！

　体育で鉄棒をしました。鉄棒を学習するのは１年生になって初めてでした。

　まず、走って鉄棒にタッチして戻ったり、ぶらさがったりと鉄棒に慣れるためのウォーミングアップをしました。
　その後、“おさるさん”“ぶたのまるやき”“つばめ”“ふとん干し”“地球まわり”などいろんな技に挑戦しました。“ぶたのまるやき”では友達と目が合って笑い合ったり、“おさるさん”では本物のおさるさんの様に鉄棒にぶら下がっていました。

　「手がいたい！」と言いながらも、自分のできない技ができるようになろうと一生懸命練習していました。

　３年生は作品展に向けて「ミリーのすてきなぼうし」という物語を題材にして絵を描いています。
　物語の中で主人公がかぶるぼうしを思い思いに描いているのですが、色使いやデザインなどとてもおもしろいアイディアを出しながら、ステキなぼうしが出来上がりつつあります。

　みんな完成を楽しみにしてとても真剣に作り上げています！！
　作品展が楽しみですね！！

　６年生の社会では歴史の学習をしています。江戸時代から明治時代の学習に入りました。

　１１月の校外学習で明治村に行くことも兼ねて、明治時代について、パソコンを使い、調べ学習を行いました。

　明治時代のことなら、どんなことでも調べて良かったため、子どもたちは「明治時代の有名な人を調べる！」「どんなお菓子があったのかなぁ？」「服装や髪型ってどんな風だったのかなぁ？」などいろいろなことについて調べていました。

　調べていくと、「あれ？洋菓子って明治時代から入ってきたの？」や、「メンコって遊び聞いたことある！」など発見があり、社会ノートにまとめて書いていました。

　サッカー部は一回戦、師勝南小と対戦し、勝利を目指し闘いました。

　前半の立ち上がり、左サイドを突破され先制点を許すと、その後２点目も取られてしまい、前半を折り返しました。

　後半は、逆転へ向け積極的に攻め、１点を返すと志水小ペースになりました。しかし、３点目も取られ、そのまま試合は終了しました。

　この日のために、３年間苦しい練習に耐え、チームで助け合いながら頑張ってきました。去年の今頃、まだまだ頼りなかった子供たちが、この１年でとてもたくましくなりました。最後までチームプレーを大切にしてプレーすることができ、とても素晴らしかったです。

　３年間の頑張りで、「仲間ができた」「体力がついた」など、頑張ってよかったと口々にしていました。６年生は競技会を最後に引退になりますが、サッカーで学んだことを生かして今後の目標に向かって進んでほしいと思います。

　保護者の皆様、毎日の子供たちの体調管理と、たくさんのご声援ありがとうございました。

　６年生にとっては三年間の集大成となる競技会が健康ドームでありました。

　初戦は五条小との試合でした。実力が拮抗した相手との試合だったので、接戦が予想されていました。
　序盤は五条小に押されていましたが、試合が進むにつれて自分のペースを取り戻し逆転することができました。最後は、必死に応援する子どもたちや、応援に駆けつけてくださった保護者のみなさんが一体となり勝つことがでました。

　２回戦は、西春小との試合でした。
　試合は最後の最後まで１点を争う試合となりました。２試合目ということで、子どもたちから疲労の色が見えていましたが、最後まで気持ちで負けることなく闘い、激闘の末１点差で勝つことができました。

　２７日はいよいよ準決勝・決勝です。
　「絶対に優勝するんだ！」という強い気持ちを持ち続け、残り１週間全力で練習していきましょう！！

　今日来てくださった本当にたくさんの保護者のみなさま、応援ありがとうございました！！来週も宜しくお願いします！

　今日は、後期代表委員の“学校みまもり隊”による初めてのあいさつ運動でした。

　新たなメンバーでのスタートでしたが、それに相応しい爽やかなあいさつを元気いっぱいしてくれました。登校してくる子ども達も、元気よく「おはようございます！」と返してくれました。
　
　これから寒くなりますが、元気いっぱいのあいさつをして、寒さを吹き飛ばし、朝から爽やかな気持ちになりましょう！！

　代表委員会を行いました。

　初回の今日は、27人全員が自己紹介と意気込みの発表をしました。「あいさつと笑顔が溢れる学校にしたい」「お楽しみ集会で楽しいゲームを考えたい」など、みんな緊張しながらも、自分の思いを真剣に伝えました。

　また、みまもり隊、リサイクル隊のグループ分けをしました。早速、明日からあいさつ運動があります。代表委員のみんなと志水小の子供たちのあいさつが元気よく交わされるのが楽しみです。

　５年生では、作品展に向けて「版画」に取り組んでいます。

　下書きと彫る作業を終え、今回は実際に和紙に刷りました。
　二人一組になり作業を行ったため、「和紙、用意しておくね。」「次、○○くんの番だよ。」など協力して行っていました。
　試し刷りの時に、色が薄くなってしまう子がいたため、「バレンをもっと強く回そう！」など工夫している姿も見られました。

　本番の和紙にきれいに刷ることが出来ると、「黒、白はっきりしてる！」と嬉しそうでした。

　次は色付けをしていきます。どんな作品に仕上がるのか楽しみですね。

　出前授業で豊山太鼓の方々に来ていただきました。太鼓の生演奏を聞き、実際に太鼓をたたいて演奏しました。

　初めに、豊山太鼓の方の演奏を聞きました。迫力ある演奏に、子どもたちは聞き入っていました。

　次に、「祭りばやし」という曲を演奏しました。初めは上手にたたくことができませんでしたが、どの子も真剣な表情で一生懸命練習し、最後は迫力のある演奏を聞かせてくれました。

　普段太鼓にふれる機会のない子どもたちにとって、とても貴重な体験となりました。指導してくださった豊山太鼓の皆さん、ありがとうございました。

　雨のため、バスケ部とサッカー部は体育館で一緒に練習をしました。

　アップをした後、バスケ部の主力メンバーとサッカー部で試合でした。
　始めは、サッカー部の速いパス回しに気をとられていました。しかし、次第にパスカットが増え、落ち着きを取り戻し、自分たちの流れをつくることができました。
　応援部隊も、サッカー部の大きな声援に負けないように、ベンチから必死に声を出ていました。

　バスケ部の子ども達にはとても刺激になった、いい練習でした。

　三年生は理科の授業で、「太陽の光」や「かげの動き」について勉強しています。

　遮光プレートを使って太陽を観察したり、一日の影の変化を調べたりしました。影の変化の様子から、「太陽は動いている」ことを実感しました。

　また、太陽の光の強さやその効果について調べるために、日なたと日陰の温度を測りました。実際に温度を測ってみると、予想以上に差があることに驚きました。

　競技会間近のサッカー部・バスケット部の５・６年生に向けて、『サッカー部・バスケット部がんばってねの会』が開かれました。

　各部活のキャプテンが代表して、『全力をつくします！』『優勝して笑顔で志水小に帰ってきます！』と力強く決意を表しました。

　全校児童からは、運動会の応援合戦のときのような気持ちのこもったエールが送られました。その後、全員でブラスバンド部の生演奏に合わせて校歌を歌いました。５・６年生の健闘をたたえて、気持ちを込めて歌いました。

　校長先生から「部活動で今まで学んできた『技術』『チームワーク』『礼儀』を試合で発揮してきてください。」という言葉を頂きました。

　サッカー部・バスケット部のみなさん、全校でみなさんを応援しています！悔いの残らないように、最後の追い込みを頑張りましょう！

　整美委員会では、学級と縦割り掃除の清掃調査を行いました。
　調査では、正しく掃除道具を使っているか、掃除場所がきれいになっているか、協力して行えているかなどをチェックしました。

　調査を行った時に、チェックと記録の他に、カメラで頑張っていた人の写真を撮りました。また、掃除をするみんなの良い所を積極的に見つけようと一生懸命調査していました。

　発表会では、スクリーンにみんなの頑張っている写真を映しながら発表をしました。
　整美委員会の子どもたちは少し緊張した様子でしたが、「教室に入ってすぐに、空気の入れ換えをしていました。」「ほうきを同じ方向へ掃き、ゴミが集まりやすいようにしていました。」など、しっかりと言えていました。

　今月から縦割り掃除の場所が新しくなりました。
　整美委員会の子たちが紹介してくれたことを生かして、みんなで学校をきれいにしていきましょうね。

　国語の授業で、発表する学習をしています。
　「今はないけれどこんなものがあったらいいな」と思うものを自分で考えて、考えたものの説明文を書きました。そして、その自分で書いた文章を読んで、みんなの前で発表をしました。

　一人ずつ前に出てきて、「あったらいいなと思うもの」の絵を見せながら、発表しました。子ども達が紹介するものの中には、『なんでもすぐに治せるばんそうこう』や『やさしいライト』、『サッカーユーホー』など、使いたくなるような道具がたくさん出てきました。

　発表は、みんなに聞こえる声の大きさで、ゆっくりと聞いてる人に分かりやすいように話すことができていました。聞いている子達は、真剣に話をする人を見て聞くことができました。また、発表に対しての感想も言うことができました。

　今日は音楽鑑賞会ということで、「中部フィルハーモニー交響楽団」のみなさんが志水小学校に来て下さいました。

　間近で本格的なオーケストラの音色を聴くのは、ほとんどの子どもたちが初めてでした。そのため、どの曲を聴いても目を輝かせ、とても興味津々な様子でした。

　曲は、有名なクラシックから、音楽の授業で習う曲、映画・『アニメ曲』など幅広く、知っている曲が流れると一緒に歌っている子たちもいました。
　また、一つ一つの楽器紹介をして下さり、子どもたちは、「コントラバスって大きい〜！」「『フルート』ってきれいな音！」など特徴を発見し、嬉しそうでした。『チェロ』ではマルモの曲を演奏してくださり、子供たちも口ずさんでいました。

　曲の合間には、体験コーナーが行われました。
　内容は、ペットボトル・ストローを笛のように吹くことでした。体験した子どもたちは緊張していたのか、なかなか音が出ませんでした。しかし、少し練習をして音がなると、みんなから拍手がわき上がっていました。

　音楽鑑賞会が終わってから子どもたちに感想を聴いてみると、「すごかった！知ってる曲があって面白かった！」「また聴いてみたいなぁ」など、しっかり心に残っている様子でした。

　中部フィルハーモニー交響楽団のみなさん、今日は本当にありがとうございました。


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