図書館のテーマコーナーです。２日に行われる教育講演会のテーマに合わせて、子どもたちに紹介しています。この機会に、子どもたちに地球温暖化についてより考えてほしいと思います。
　講演会の演題は「流氷の伝言　アサラシの赤ちゃんと地球温暖化」。講師は　動物写真家　小原玲先生です。

　教室で飼育しているモンシロチョウが少しずつ飛び立っています。
　今日は、大型テレビでモンシロチョウの成長の過程などを視聴しました。
大きな画面に映し出された映像に、自然に身を乗り出します。

　５月２９日（火）６時間目に委員会活動が行われました。
　代表委員会の活動の様子です。大きな画用紙に一文字ずつ書き、色をぬっていきます。
　この画用紙の文字がつながって、今年のスローガンになります。昨年は、「朝の声　教室ひびく　古東小」でした。今年はどんなスローガンになったのでしょうか。画用紙には、友・声・笑・顔・あ・・・・・こんな文字がありました。完成が待ち遠しいです。

　道徳教育総合推進サイトモラルＢＯＸのバナーが本ホームページの右下についています。そのサイトには愛知県の小中学校での道徳教育の取組が報告されています。
　「愛知１０２１校の取組・心の教育推進活動」に　古知野東小学校の取組の様子も掲載されています。ぜひごらんください。

　５月２９日（火）美化委員会の活動の様子です。
　トイレのスリッパの整頓をよりよくするために、赤いテープのはがれかけている部分などを補修しました。雑巾がけの整頓も行いました。心もすっきり、さわやかになりました。

５月２９日（火）リサイクル委員会の活動の様子です。
　委員会では、毎週、牛乳パック・ペットボトルのキャップ・アルミかん・ベルマークを集めています。今日は回収したものをまとめました。
　保護者の皆様にはたくさんのご協力をいただき，ありがとうございます。
　今後ともご協力お願い申し上げます。

　５月２９日（火）の４時間目に、南部給食センターの栄養士さんにご来校いただき、給食ができるまでの流れを学びました。子どもたちは、お鍋の大きさとしゃもじの大きさに衝撃を受けていました。これからも全ての食材に感謝しながら、残さずに美味しくいただきたいと思います。

　５月２９日（火）、本日始めて英語の学習が行われました。グレッグ先生から、自己紹介やじゃんけんの仕方を教えてもらい、子どもたちは笑顔いっぱいでした。授業終了のチャイムが鳴ると、子どもたちは「もうおわりなの」や「あしたもグレッグ先生とお勉強がしたい」と名残惜しそうにしていました。

５月２９日（火）入学しておよそ２か月。１年生の給食時間です。
　今日は、１組２組は給食センターの栄養士さんをおまねきしました。一緒に会食です。それぞれの学級で栄養指導も行われました。
　３組は、グレッグ先生と会食です。今日は１年生全学級でグレッグ先生と外国語活動が行われました。
　４組にもおじゃましました。
　学校生活にも慣れてきた１年生です。

　６月２日（土）土曜学級では教育講演会を開催いたします。講師は、動物写真家の小原玲先生です。アザラシの赤ちゃんとの出会いが大きなきっかけになられたそうです。
　今回の講演会のテーマは、「地球温暖化とアザラシの赤ちゃん」。
　保護者の皆様、ぜひ誘い合ってご来場ください。多くの皆様のご参加をお待ちしております。
　当日は、５・６年児童も講演会に参加します。

　３・４年生の外国語活動は今年も小木曽先生にお願いしています。
　５月２８日（月）今日は４年生の授業が行われました。笑顔いっぱいの授業風景。小木曽先生と担任のリードで子どもたちは自然に英語の世界に入り込んでいます。

　５月２８日（月）　良すぎるくらいの天気に恵まれ、１クラスずつプール掃除を行いました。最初は底が見えないくらいの汚れでした。「気持ち悪い〜」「ヤゴをふみそう」と言いながら１組から掃除スタート。汚れはひどく見えますが、磨くとすぐにきれいになっていくので、もくもくと取り組みました。１組の後は、５組、４組、２組、３組の順で掃除を進めました。みるみるうちにピカピカのプールになりました。全校のために掃除を一生懸命し、人のために仕事をする喜びや掃除をしてきれいになったときの爽快感を感じてほしいと思います。

　５月２５日（金）子どもたちの下校後、体育の指導についての自主研修会を行いました。４月２８日「多様な動きをつくる運動」の実技研修に続いての第２弾です。
　前転・後転をはじめとするマット運動です。子どもたちに指導するときの工夫、声かけのちょっとしたこつなどを実際に体験しながら学びました。
　運動好きな子どもを育てるために、また子どもたちの体力向上を図るために、研修での学びを体育の時間に活用していきたいと思います。

　東小学校の柱の１つ「歌声」。
　音楽室では、４年生が「エーデルワイス」の歌練習です。
　一人一人が、姿勢、発声、ことばを意識できるように、指導が進められていきます。
　全員で、一人で、ペアで、目的に合わせた形態でエーデルワイスの後半部分を中心に練習していました。高いレの音から入る後半部分　レ♪ソソシラソ　ミーソドーは、八分休符も入り、技術的には難しいところですが、みんななかなかいい感じです。
　みんなの前で一人で歌うのはちょっと恥ずかしくで勇気がいるかもしれないけど、４年生のみなさん、今の歌声いいですよ。自信をもって歌っていきましょう。

５月２５日（金）１年２組の授業です。生活科「きれいに　さいてね　たくさん　さいてね 」の単元です。
　この時間は、これから栽培する花の種を観察し絵にかきました。１年生が栽培する花は、写真のとおりです。

　５月２５日。金曜日の朝は全校一斉の読書タイム。「読み聞かせボランティアほたる」とＰＴＡ研修部の皆様があすなろタイム（８：３０〜８：４５）を利用して読み聞かせの活動を行っています。今日は３・４・６年生の各教室でありました。
　教室から聞こえてくる笑い声、ためいき、つぶやき…。
　読み聞かせを聴いている子どもたちの集中度。
　子どもたちの様子がこのひとときの大切さを教えてくれます。
　とてもすてきな読み聞かせの時間。ＰＴＡの皆様、ボランティアの皆様、ありがとうございます。

　５月２４日（木）午後、「学校安全緊急情報共有化ネットワーク」活用訓練を実施いたしました。１４時１０分訓練情報を緊急メールで配信いたしました。
　学校では、通学班顧問による引率下校をしました。保護者の皆様、地域の皆様には通学路等での見守り誠にありがとうございました。
　不審者、地震や台風等いろいろな場合を想定して日頃の備えをしておくことが大切です。今後も、いざという時にそなえて、児童の安全確保のために訓練を積んでいきたいと思います。　
来週６月２日（土）の土曜学級では、引き渡し訓練を行います。ご協力をお願いいたします。

　７組では、えんどうを収穫しました。
　収穫したえんどう豆を持ち帰る箱を、チラシで作りました。そして、自分の豆の数を数え、箱の中に入れ、家に持ち帰りました。
ちなみに今回収穫したえんどうは、「ツタンカーメン」のえんどう豆？と言われているそうです。〜ツタンカーメン王墓が発掘された際、死後の備えとして入れられた食物の中に穀物の入った壷があり、その中に豆類が混じっていた〜とのこと。そんなお話をきくと、収穫したえんどう豆がなぜか神々しくみえてきました。

　５月２３日（水）のみずきの時間に、東日本大震災についての学習をしました。実際に東北へ行かれた先生の話をもとに、写真などを見て、それぞれの子どもたちが感想をもちました。自分たちに何ができるかを考え、少しでも実践できるといいです。

　生活科「野菜をそだてよう」の学習で、子どもたちは自分たちの野菜を一生懸命育てています。ミニトマト・オクラ・ナスなど自分が選んで植えた苗に，毎日水やりをしています。「葉っぱが増えたよ！」「花がさいたよ！」と笑顔で話をしてくれます。
　その活動と並行し，今日は地域の野菜名人に苗の植え方を教えていただき，「サツマイモ」の苗を畑に植えました。子どもたちは，初めて畑に入り，泥だらけになりながらも，秋の収穫の期待に胸をふくらませ，活動していました。