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最新更新日：2024/06/26 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
プロペラカーを走らせよう
組み立てる時には、「こうであっていますか？」と担任に確認したり、友達に「分からないから教えて。」と頼み、「ありがとう。」とお礼を言ったりする姿も見られました。 さあ、いざ、走らせます。 「あれ？私の後ろにしか進まないよ。」「どうして？」「作り方間違えたのかな。」こんな会話がありました。そこで、全員を集め「どうして後ろに進んだり前に進んだり違いが出てくるのかな。」と問いかけました。すると、「きっと乾電池の向きに関係あるんだよ。」ぼそっと子どもがつぶやきました。その後、実験再開。「なるほど。」「前に進むようになった！！」などの声が聞こえ、プロペラカーレースを楽しむグループもありました。 前に進んだり後ろに進んだりする謎は、次回みんなでより詳しく解いていきましょう。 玉結び、玉止め。難しいなあ
Ｈow many？
あなたが救う
常滑市消防救急から４名の講師をお招きして行いました。 ＰＴＡ・教職員が参加しました。 「いざ、もしも」のときのために 知っておくこと、やったことがあることがとても大切です。 ぱくぱく週間
今週から、ぱくぱく週間です。
給食委員会が、残滓調べをしたり、食事のマナーについて知らせたりします。 ぱくぱく週間では、いつもよりも、一口多く食べれるようにするのが目的です。 今日の献立は、米粉パン、ポークビーンズ、チキンサラダ、梅の香フルーツミックスでした。１８クラスが完食できました。 
はじめてのテスト
先週から、１年生の各教室でテストを始めました。
国語、算数のテストです。テストと聞くと「ん？」という返事。 少しづつ、テストの雰囲気にも慣れていけるといいですね。 
第２回ペア遊び
８日（金）にペアで遊ぶ日がありました。
２０分放課になると、ペアのお兄さんやお姉さんが教室まで迎えに来てくれます。 ブランコを押してもらったり、雲梯を手伝ってもらったり、一緒におにごっこをしたりしてもらいました。６年生が上手に遊んでくれるので、子どもたちは楽しく過ごしています。次が楽しみですね。 
「気になる記号」は難しい・・・
「かぎかっこはどこに書くんだっけ？」 「点や丸の位置は？」 など、１つ１つ確認をしながら進めていきました。子どもたちも、「はじめ・中・おわり」を意識しながら、自分で文章を書く準備をしました。どんなほうこくしょができるのか楽しみです。 たし算とひき算の筆算
３年生では、（３位数）＋（３位数）の学習になります。しっかり繰り上がりもでき、子どもたちはとても意欲的に取り組んでいます。 すると、１組の教室から、１２桁の筆算に取り組んでいる子どもたち。やり方は３桁でも変わりません。１つ１つ繰り上がりに気をつけて問題を解いていました。あるクラスでは、エレベーター算に挑戦している姿も…。 子どもたちのノートは、筆算をがんばった証がたくさんです。 ★実習生の歯科指導！
養護教諭の実習生は、保健室での対応もずいぶん慣れてきました。 今日は、２の１歯科指導です。 紙しばいや正しい歯のみがき方など、すべて手作りです。 ２年生もしっかり聞いていましたね。 これからも自分で、ていねいにみがいてね。 フッ化物洗口が始まりました！
２年〜６年まで、朝の会の時間で、３０秒間「ブクブク」と 口の中で含ませます。 ２年生以上の東っ子は、もう洗口に慣れている様子です。 自分の歯は、自分でまもる。そして・・・８０２０運動へと つないでいくことも大切だと思います。 歯みがきの習慣もこの機会に身につけたいですね。。 針に糸を通す
今日は、５年生の家庭科 初めての裁縫です。 糸通し 運針、なみ縫い、玉結び、玉留め… 担任一人で、奮闘するところを班に一人ずつ付いて教えることができます。 ５年生は、バケツ苗で育苗用の土をいただき、育て方のレクチャー。 そして、野外教育活動のお米もいただきます。 そうそう、みぢかの会のお米もいただいたところ。 ＪＡの方には格別、お世話になります。 ありがとうございます。 ※ 全農ホームページ ふいに、突然
予告なし、大放課に行いました。 残念ながら、５０点もあげられない。 おしゃべりが聞こえ、頭を守っていない… 先生がいないとできないでは、「本当の力」とは言えない。 反省・ふりかえり 自分の命は、自分で守る 南の島のハメハメハ大王
三番 「南の島の大王は 子どもの名前もハメハメハ 学校ぎらいの子どもらで 風がふいたら遅刻して 雨がふったらお休みで ハメハメハ ハメハメハ ハメハメハメハメハ」 これでは梅雨の時期はたいへんです。 ハワイ州では、「カメハメハ・デー」 1810年のこの日、カメハメハ1世がハワイ諸島全島を統一。 カメハメハ王は実在の人物。 ハメハメハ王は歌の中。 将来。
子どもたちは、作文があまり好きではありません。普段、色々な想いをもっていても、自分の気持ちにぴったりの言葉を選び、文章に表わすのは、とても頭を使うことだからです。 子どもたちの作文を読んでいると、このような想いが書かれていました。 (電車で座っていると、松葉杖をついた男の人が乗って来ます。けれども、席を譲る勇気がありませんでした) 「高学年になってから、こういう時、とても重い気持ちになり、どうしてゆずれないのだろうと思うようになりました」 （別の電車で、今度は勇気を出し、おじいさんに席を譲ろうとしますが、「いや、いいよ。足腰をきたえんといかんから」と断られてしまいます） 「断られてしまったけれど、やっぱり人を助けることは、とてもいいことだと思います」 そして「将来は、人の役に立つ大きな仕事をしたいと思います」と結んでいます。 普段の生活のなかでの出来事を、これまで以上に深く見つめ、自分がどう生きていくのかを考える・・・。 ６年生は、もうそういう年頃なのだと、この作文を読んで、改めて感じました。 プールそうじ
そこで、プールの大そうじをしました。 プールサイドには一年間でつもりにつもった落ち葉や草でいっぱい。 ほうきやデッキブラシを使って、みんなでかき集めました。 いっしょうけんめいそうじをしてくれたおかげで、プールがきれいになりました。 泳ぐのが楽しみですね！ みぢかの会６
笑顔あふれる みぢかの会になりました。 「みぢかの会」とは、平成３年度から始まったＰ主体の行事です。 学校を「みぢかに」感じるようにと親子でできる「何かをしたろまい」という心意気の会です。年代わりで「何か」が行われています。 川畑ＰＴＡ会長の人柄で綿密に準備がなされたおかげです。 評議員・ボランティアスタッフの方々誠にありがとうございました。 「ひがしの心意気」 感服！感謝！感動！ みぢかの会５
みぢかの会４
みぢかの会３
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