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最新更新日：2024/12/20 |
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本日： 昨日：129 総数：1275941 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
はばたこう明日へ
メインの歌 パートの声のバランス 男女の声量 厳粛な式のために練習が続きます。 練習して、「心」がだんだんと入っていく。 初めての・・・
その後、実際に一人一台ずつパソコンを立ち上げてみました。スタートのマークを探すことも楽しんでいました。今回は、ジャストスマイルを用いて、お絵かきをしてみたり、算数のクイズに答えたりしてみました。「こんなのができたぁ。」「それって、どうやるの？」友達と教え合いながら、初めてのパソコンを楽しめた子が多かったようです。 これは、なんでしょう。
「かたちは、ぺしゃんこのながぼそしかくです。かみになにかをかくときに、下にしきます。いろやもようは、人によってちがいます。これはなんでしょう。」 答えは、下敷きです。 「おみせにうっています。たべられます。たべるとかすがおちます。みみがついています。これは、なんでしょう。」 答えは、パンです。 …など、２・３こクイズを作る子が多い中、８こもクイズを作る子もいました。 そして、１人一つずつクイズを出し、答えを考えるクイズ大会を２組では行いました。ヒントを聞いて、自分のシートに答えを書き込んで、答え合わせもしました。ヒント一つ目でもう答えが分かる場合もあれば、なかなか難しい問題もありました。盛り上がりましたね。 言葉の力
件名は、 「喜んでいました。」 素直な感謝の気持ちを伝えていただきました。 残念ながら、学校ではこうしたメールはめずらしいこと。 学校での話題をどんなに母子で楽しんだことか いいなあと思います。 お母さんが「ありがとう」とまっすぐに言葉にできるから、 子どもがあんなにすてきな笑顔をいられるんだな。 先日も、放課後子ども教室の最終日に子どもたちが感謝の気持ちを伝えてくれてたいへんうれしかったと指導の先生から連絡をいただきました。 こうした言葉は、教員を元気にします。 教員が元気になれば、「いい」教育ができます。 天気も晴れてきましたね。 いよかん
雨で肌寒い日になりました。 今日の給食はカレーライス。 なんとなく元気のなくなる雨の月曜日ですが、給食が子どもの好きな献立でよかったな。 「いよかん」が付きました。 旬ですね。 伊予の国、愛媛県が圧倒的な収穫高があります。 受験にもいい果物なのだとか。 なぜか？ 「いい予感」がするからだそう。 ひがしにも「いい予感」となりますように 学年末のまとめ。
写真は、昼休みの教室の様子です。雨で運動場が使えなかったこともあり、あちらこちらで、テストに備えて復習している姿がありました。友達とお互いに問題を出し合ったり、苦手な漢字をノートに練習したり・・・。 卒業式へ向けての準備とともに、学習のまとめも進みます。 季節の変わり目です。体調をくずさないように気を付けましょう。 おひなさま
「うれしいひなまつり」という曲 ♪あかりをつけましょ ぼんぼりに♪ だれしも聴いたことがある。 作曲は、サトウハチロー この歌も３番になると歌詞もおぼろ ♪すこし白酒 召されたか 赤いお顔の 右大臣♪ 七段飾りを見てみると赤い顔は… 左大臣の方 歌詞の間違いもありサトウハチローはこの歌が好きではなかったとか。 そろそろ、おひな様を裏向きに… ６年生のみなさん、ありがとう
１年生は「勇気１００％」の歌と踊りのだしものをしました。練習では、声が小さくて聞こえなかったり、歌がＣＤの音楽に合わなくなったりと、うまくいかないこともありましたが、今日は、大成功でした。「大きな声で歌って、踊れてよかった。」「６年生のお兄さんお姉さんが、喜んでくれていたらいいな。」「他のクラス全員が見ているので、ちょっとはずかしかったけど、楽しかったです。」「セリフが大きな声で言えて嬉しかったです。」など、子どもたちは、大満足でした。 送る会では、１年生以外の学年の出し物を一緒に楽しんだり、６年生の思い出を一緒に見たり、６年生の歌声に聞き入ったりと、すてきな６年生を送る会になりました。 「わたしたちが入学していろんなときに守ってくれた６年生がもう卒業してしまうのは、さみしいけれど、がんばってほしいです。」「常滑東小学校をまもってくれた６年生といろいろな思い出ができてうれしかったです。」「中学校に行ってもがんばってほしいです。」「６年生と、また遊びたいです。」など、１年生は６年生のことが大好きです。ありがとうございました。 believeてきぱき！
昨日、職員でワックスがけをした体育館の床は、見違えるほどきれいになりました。 大きな台を運んだり、いすを並べたり、壁に飾り付けをしたり・・・。短い時間のなかで、みるみるうちに作業が進んでいきました。 男子は自分の力仕事が終わると、何か手伝えることはないかと探して、そこへ駆けつけていました。女子はみんなで話し合いながら、壁のデザインを決め、役割分担をして飾り付けをしていました。 明日は、６年生に楽しんでもらえる、全校のみんなの思い出に残る時間になるとよいですね。 今日の準備、よくがんばりました。ありがとう！ ケンケンパッ
南館の南通路にたのしい絵が描かれました。 低学年が跳んで弾んで… たのしいものを残してくれました。 ありがとう６年生 新出漢字８０字
そこで、８０字全て書けるかどうかのテストをしました。「はね」「はらい」「とめ」「字のかたち」にも気をつけるようにして、テストに取り組みます。教室には、子どもたちの鉛筆の音が響きました。 ２組では、今日テストを返し、自分の結果を見て、直しをしました。「しまった！！はらうの忘れてた。」「おしい！！１つだけやり忘れてた。」など、ゆっくり見直せばすぐに間違えに気づく、おしい間違え方をした子がたくさんいました。一方で、８０字全てを確実にマスターしている子もいました。 今日全員が直しをして、正しい字を確認しました。テストだから・・・ではなく、文を書くときには、習った漢字を使い、誰にでも読みやすい丁寧な字で書けると、すてきですね。 いざ常中へ
中学校では、もっと重い荷物になります。 交通事故も実際に起きる。 真剣です。 常滑警察交通課 交通指導員 子どもを守る会 の皆様、ご指導をありがとうございました。 コロコロころがれ鑑賞会
その後、クラスのこの作品を見ながら、すてきなところを発見し、小さいカードに書きました。「ひらひら飾りがきれいだね。」「飾りのひだのところがねじってあって、すごいね。」など、すてきなところを６つも発見してカードに書いている子もいました。そして、そのカードは本人に渡し、作品カードの裏に大切にはりました。 楽しい鑑賞会でしたね。さあ、次の図工の時間には、なにを作ろうかな。お楽しみに。 つり合った〜！
水平なところに置く、重い分銅からのせるといった方法を学んでから、グループに分かれて練習開始です。 １ｇ＝１０００ｍｇということを忘れている人が多かったので、途中で単位の復習もしました。最後の１ｇ、５００ｍｇを調整するのは、なかなか難しかったですね！ 新車
聞くところによると数万円もするとか。 毎日乗る物ですからね。 制服も鞄も部活の道具も… 子の成長は親の喜びですが、大きくなればかかるお金も多くなる。 親の心子知らず でもね、おとうちゃん、おかあちゃん、がんばろう！ 子から得るものはかけがえがない。 忍者
業者さんによる窓の清掃です。 学校は、窓ガラスだらけです。 掃除の時間はあるものの手の届かないところ、危険なところにもガラスはある。 年に１度だけ、業者さんが入ります。 これも税金、予算… 隣の町の中学校では普通教室に冷暖房が入ると地域版に… さまざま あこや
あこや作りです。 「あこや」は、アコヤ貝からの呼び名のようですが、「おこしもの」とも言います。 呼び名自体も常滑らしい。 米粉を熱湯で練って、型におしつけて形作り、蒸して出来上がるお餅です。 お醤油をつけて食べます。 この型が、家々に伝わっていて… 「作ったことない！」 だからこそ、２年生の生活科の題材になるのですが… 生活様式の変化、現代化… こうしたものを「失って」、私たちは別に何を「得た」のでしょう？ １年生と６年生と遊ぼう会〜その２〜
そして、６年生からも「今日は楽しい会をありがとうございました。」とお礼の言葉をいただきました。会の後は、１年生が６年生をクラスまで送りました。 今日、１年生は、６年生に感謝の気持ちを伝えることができましたか。 ６年生の皆さん、１年生と一緒に遊んでくれてありがとうございました。 残り少ない東小学校での生活を、楽しんで、思い出を一つでも多く作ってくださいね。 １年生と６年生と遊ぼう会〜その１〜
いつもは、教室までお兄さんお姉さんに迎えに来てもらいますが、今日の主役は６年生なので、１年生が６年生の教室まで迎えに行き、体育館の並ぶ場所まで案内しました。司会進行や始めの言葉・ルール説明・終わりの言葉なども、１年生代表が担当しました。どの子もマイクを持って、堂々と務めることができました。 メインイベントは、１・６年生合同のドッジボールです。６年生は、利き手ではない方でボールを投げます。ナイスキャッチをした６年生は、自分が投げるばかりではなく、周りにいる１年生に、ボールをわたしてくれる姿がたくさん見られました。優しいですね。 |
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