図工の年賀状版画の製作もいよいよ刷りの段階に入りました。
　３年生の子どもたちにとって，ローラーでインクを付けて刷る方法は初めてです。友だちが上手く刷り上がった時には，「うわあ，すごい！！」とかん声が上がりました。
　今日は試し刷りです。刷ってみてはっきりしていない線を見つけては，もう一度その部分の彫り直しをしました。「もっとりんかくを太くしたら，○○さんみたいに線がはっきりするかな。」と，友だちのよさを取り入れて自分のめあてをもって取り組む子どもたちがいっぱいいました。
　「もう一回刷りたいなあ。先生次の図工はいつですか。」と，さらに意欲が高まったようです。

さぬきの夢２０００パン
大豆バター
牛乳
ホタテとチンゲン菜のクリーム煮
お花畑のサラダ
小原紅早生（おばらべにわせ）



「小原紅早生」について
小原紅早生は，香川だけの限定オリジナルみかんです。真っ赤な色をしていて，濃厚な甘さと柔らかい酸味が特色です。県外でも高級みかんとして高い評価を得ています。
このみかんの名前は，みかんの品種を発見した坂出市に住む「小原」さんという人の名前が由来しているのです。
坂出地区では，この真っ赤なみかんを「金時みかん」と名付け，金時にんじん，金時さつまいもと合わせた金時シリーズとしてアピールしています。
坂出地区自慢の季節のみかんの小原紅早生をおいしく食べましょう。

麦入りごはん
味つけのり
牛乳
ハタハタのからあげ
ブロッコリーのおかかあえ
きりたんぽ汁



「秋田県の料理」について
　ハタハタは、秋田県の魚で,うろこがないのが特徴です。ハタハタにまつわるこのような話があります。
　その昔、弘法大師がある漁村にたどりつくと、村人たちが集まって、深こくな顔をしていました。みんなで命を絶とうとしていたのです。訳を尋ねると、魚が全然とれないから生きていけないとなげいていました。そこで、お坊さんは村人を励まそうと、海にむかってお経を唱えてからこう言いました。「私が去った後、必ず魚が獲れるので死なないで待つように」と。そう言い残し、お坊さんはその村を去りました。それから村人達はお坊さんの言葉が本当かどうか不安そうに待っていましたが，２．３日後、海に魚をとる網を入れたら、今まで見た事もない「うろこのない魚」がどっさりとありあまるほどとれ、飢えをしのぐことができました。村人は弘法大師に感謝し、神が与えてくれた魚という意味の漢字をあてたという説もあります。
　また，米でつくった「きりたんぽ」を汁に入れた「きりたんぽ汁」も秋田県の郷土料理として有名です。今日は秋田県にちなんだ「ハタハタ」と「きりたんぽ汁」を味わって食べてみてください。

　4時間目の理科の「風で動かそう」の授業の様子です。送風機で後ろから風を送り，どれだけ車が進むかを実験しています。送風機の角度を変えたり，高さを変えたりして，一人ひとりが試行錯誤しながら実験していました。笑顔ながらも真剣に学習に取り組んでいる様子に，子どもたちの成長を感じました。

ミルクパン
牛乳
卵ぞうすい
三色なます
揚げ里いもの味噌だれかけ
小魚アーモンド



「里いも」について
食べた食感が，ヌルヌル，ネバネバする食べ物には，どんなものがあるでしょう。「オクラ」「納豆」「里いも」などがありますね。日本人が長生きする理由の１つは，ヌルヌル，ネバネバの食べ物を食べているからでもあります。
里いもは，ヌルヌル，ネバネバとしたのが特徴的な食べ物です。このヌルヌル，ネバネバには胃の粘膜を守り，腸の中の掃除をしてくれる働きがあります。
寒くなると胃腸の働きも弱くなりがちです。里いもを食べて胃や腸の調子を整えましょう。

中華丼
牛乳
小煮干しと大豆の揚げ煮
りんご





「きれいな食べ方」について
　机の上や下を見てみましょう。食べ物が落ちている人はいませんか？きれいな食べ方ができていないと，ぼろぼろ食べ物が落ちてしまいます。
　食べ物を落とさず食べる方法は，まずは，食器を持ちましょう。それから，姿勢も正しく食べましょう。きれいな食べ方もマナーのひとつです。社会に出ると，食事のマナーもその人を表すしぐさとしてみられることもあります。

いりこめし
牛乳
鶏肉のレモンあえ
かぶのみそ汁
干しいも




「いりこめし」について
いりこめしは，香川県の郷土料理です。
その昔，農村地域では，日常の食事としてどこの家でもいりこめしが作られていました。いりこから出る，おいしいだしをごはんにしみこませた炊き込みごはんで，香川県でとれたいりこ，しいたけ，にんじんを使っています。しかし今では「いりこめし」を作る家庭は減っていて，食べたことがない人も多いのではないでしょうか。
給食では郷土に伝わる料理の味をみなさんに伝えていきたいので，年に何回か「いりこめし」を取り入れています。

　３年生は,はじめて彫刻刀を使って年賀版画を彫っています。
指を切らないように気をつけて・・・みんな,真剣です！

　彫刻刀を使って,上手に版を彫りました。そして，今日は，版を刷ってみました。来年の干支の辰などがうまく刷り上がり，子どもたちは大満足でした。速く刷り上がった子どもは，友だちのお手伝いをするなどお互いに助け合う場面も見られました。

　３年生は，先日みんなで育てていたジャンボ花壇のサツマイモほりをしました。狭い花壇なのでどれくらいおいもができているのか心配でしたが，今年は例年よりも大きなおいもがとれました。
　これから，算数の重さ調べの学習でおいもの重さを量ったり，ワールド学習でサツマイモを使った昔のおやつ作りにチャレンジします。３年生にとって楽しみが増えました。

　５年生は算数の時間に「平均」について学習しています。今回は，「自分の歩幅を平均を使って求めよう。」という課題に取り組みました。
　歩幅というのは一歩ずつ違うのでどうやって測ればよいか，考えました。すると「１０歩の距離を３回ぐらい測り，平均を求めるとその人の歩幅がわかる。」という意見が出されました。そこで，１０歩の距離を複数回測り，平均を求めて調べることにしました。
　はじめはぎこちなく歩いていた子どもたちも「もっと自然に歩いた方がいい。」といった友だちからのアドバイスで，正確な歩幅を導き出すことができたようです。
　自分の歩幅がわかれば，家から学校までの距離など，いろいろな距離を測ることができますね。

　１２月２日，３年生は丸亀城内の持久走コースを試走しました。１１月２９日に１度３年生のコースを確認したり，折り返しの走り方やゴール付近での約束などを確認したりしました。
　２回目の今日はどの子も自信をもって力いっぱい走れたようです。次回は１２月６日に大会前の最後の試走を行います。上位を目指す子，マイペースを守りピタリ賞を目指す子，各自いろいろなめあてをもって頑張っています。私たち担任は，苦しくても最後まで全員が完走できるように励ましていきたいと思います。

子どもたちには、いつするかという予告なしの避難訓練を行いました。今回は、休み時間に行われました。当然、子どもたちが思い思いの場所でいるときに、緊急の放送が入るわけです。教室でいる子、廊下に出ている子、運動場に遊びに出ている子など、その場の状況に応じて自分で考えて避難する必要があるわけです。子どもたちは、緊急放送がなったとたん、黙ってその場にとどまり、しっかりと放送を聞くことができていました。高学年の児童が、近くにいた低学年児童の手を握り、優しい言葉をかけながら手をつないだまま一緒に避難している姿をたまたま見かけました。自分のことだけでなく、小さい子どものことを考えることができていたことに感心させられました。
こういう実際の場面にできるだけ近い訓練をこれからも繰り返していくことが、いざというときに力を発揮できることにつながるはずです。また、ご家庭でも訓練の時の自分の動き方について振り返る時間を設けていただき、さらに学習を深めていただけたらと思います。よろしくお願いいたします。

　来週のマラソン大会に向けて、試走をしました。昨年同様のコースと距離を走ります。朝の１５分間、行間などに走っていますが、現地で走るといつも以上に意欲が出たようです。昨年と比較してタイムも縮まり、１年間の成長を感じました。また、帰りの会で、友だちのよさを見つけるのにみんな真剣に走っていたという意見もありました。
　１２月９日（金）の本番にも完走して自己記録を伸ばしてほしいと期待しています。

　朝のステップタイムの時間に、５年生の読み聞かせがありました。プール開きでは一緒に泳ぎましたが、あまり高学年と交流する機会が少ないためか、２年生は多少緊張気味でした。しかし、読んでもらっている間にその距離が縮まり、本の内容に集中していました。５年生も２年生が本を見やすいように持ってくれたり、終わった後もクイズを出してくれたり、低学年を気遣った姿が見られ、ほのぼのとした空気が漂っていました。

ソフトフランスパン
ブルーベリージャム
牛乳
きのこグラタン
ミニトマト
ポトフ
ブラマンジェ


「フランス料理」について
今日の献立のグラタン，ポトフ，ブラマンジェは，フランスの料理です。フランス料理は，西洋料理を代表する料理として，国際的なパーテイーでは，用いることが多いそうです。
もともとフランス料理は，格調高い宮廷料理として出されていましたが，１８世紀末に国の組織が大きく変わる改革が起こりました。そして王侯貴族が雇っていた料理人が職を失い，自分でレストランを開いたり，レストランに勤めるようになったりしたため，フランス料理が一気に一般庶民の世界へと広がり，今日に至っているそうです。
中でもグラタンは、なじみのあるフランス料理ですね。給食でも人気の料理です。また，ブラマンジェは，「白いデザート」という意味をもつデザートです。今日のフランス料理の献立をおいしくいただきましょう。

コッペパン
りんごジャム
牛乳
ポークビーンズ
フレンチサラダ
ミニトマト
みかんクレープ


「リクエスト給食」
　今日は、小手島中学校のリクエスト献立です。
「ポークビーンズ」は、豆や野菜をおいしくたくさん摂ることができるから。「ミニトマト」は、カロテンやビタミンＣを多く含んでいるから。みかんクレープは，すきなデザートだからです。
　好きなものだけをそろえるのではなく、栄養面も考えて組み合わせを考えています。おいしく、楽しく食べながら、そして栄養もとれる食事本来の役割がつまった献立です。

　12月に1年生を招待して行う「おもちゃまつり」の練習をしました。1組と2組がお互いにおもちゃについて発表し合って、もっと１年生にわかりやすい発表ができるように、アドバイスをしたり、質問をしたりしました。日曜参観に来てくださっていたお家の方にもアドバイスをいただき、よりよい発表ができるようにがんばることができました。教えてもらったことをもとに、1年生と楽しくおもちゃまつりをすることができたらいいなあと思います。

わかめごはん
牛乳
焼き豆腐の味噌そぼろ煮
ほうれん草のおかか和え
ヨーグルト




大豆について
大豆から作られる食べ物と言えば、みなさんは何を思い出しますか？今日の給食にも使われている豆腐や味噌、しょう油などがありますね。しかしこれらは、大豆の消費量のうちの４分の１にすぎません。残り４分の３の大豆の使いみちは、大豆からしぼってできる油の大豆油です。
給食で揚げ物をする時の油も大豆油です。から揚げやチップス、フライなど、みなさんの好きな料理には油を使った料理が多くあります。その油のもととなる大豆は、日本での自給率はわずか３％なので、大豆のほとんどを外国からの輸入にたよっています。
世界の食料不足がおとずれた時、みなさんの好きな料理を今と同じように食べることができるでしょうか？目の前にある食べ物を無駄にせず、感謝していただきましょう。

　１１月３日の県大会で８位までに入賞した選手の表彰式が体育館朝礼で行われました。全校生からの大きな拍手に包まれ，選手のみんなも大変うれしそうでした。