２時間目の放課です。この子たちは仲良しのようです。この後、何をしたでしょう。
答えは「みんなで横並びになって、手をつないで歩いて行きました。」いいですね。

　１年１組です。チューリップの球根を植えます。
「何色なの？」「ぼくのは黄色と紫。先生は昔何色を植えたの？」
「先生は赤色と黄色だったと思うよ。」「ぼくも赤色と黄色。」「いっしょだね。」

　チキンのクリームスープみたいでした。でも普通のクリームスープとはちょっと違いました。ごぼうサラダはベーコンもたっぷり入っていて、かみ応えたっぷりのおいしいサラダでした。そしてパンです。味わって食べました。

出演後の笑顔です。　

　今日は「せとっ子音楽会」の本番。元気のよい、一体感のある、すばらしい歌声でした。ありがとう。

　答えは「読書記録」です。読書週間には、読み聞かせをしていただくばかりでなく、自分の好きな本もいっぱい読んでいます。1年生のみなさんは、この紙にどんな本を読んだのか、記録をしています。記録用紙が１０枚目の子もいました。読書週間は来週金曜まで続きます。すてきな本に出会えるといいですね。

　卒業生が総合学習「生き方を探る」の調査、研究活動に本校を訪れました。

　Ｑ　教師として大切なことは何ですか。
　Ａ　学び続けることです。　

　様々な質問をいただきました。研究結果を聞いてみたいですね。がんばって！！

　１年生の入学まであと半年ありません。まずは健康チェック。校医の先生方のご協力のもと無事健診が進んでいます。

　廊下を通っていると、教科書をかかえた６年生がいました。先生のお手伝いです。いい笑顔ですね。

　お客さんがいらっしゃったので、味噌煮込みうどんが私の口に入るまでにずいぶんと時間が過ぎてしまいました。「きっとのびのびになっているのだろうな。」と思って食べたら、ぜんぜんのびていません。すごいです。自宅では塩分ひかえめのみそ汁しか口に入りませんが、この味噌煮込みうどんは確かに「みそ」です。切り干し大根の煮付け、麦ごはん、そしてみかんまでついています。ありがとうございました。

　廊下の窓に貼り出されたこれらの紙は手紙です。明日５年生は文化センターで行われる「せとっ子音楽会」に参加します。昨日のリハーサルを聴いていた６年生が５年生に手紙を書きました。結びには「応援しています」の言葉が多く見られました。６年生、いい先輩だね。ありがとう。５年生がんばってね。

　今週の生活目標は「外で元気よく遊ぼう」です。先週よりは元気に遊ぶ子が増えました。ドッジボールをする子が増えましたが、「まだまだ」です。

「鶏肉のてりかけ」は、人気メニューです。かきたま汁やゆかりあえもおいしくヘルシーです。ごちそうさまでした。

　５年２組の英語活動です。役者ぞろいで、楽しくしっかりと学習できました。担任のＮ先生も子どもたちも、私より英語が上手でした。電子黒板では、シャツと色を結ぶと色が付くのですごいなぁと思いました。

　今日の給食はミートソースにソフト麺。イタリアンなのか和食なのかはいまだに謎です。そしてチーズイン卵サラダ。たぶんアメリカンだと思います。まさしく食のフュージョン。おいしくいただきました。

　１年２組のオープン授業です。点と点を結んで形を作ります。できた作品はビデオで撮影し、電子黒板ですぐに再生します。自分の作品を、手作りの指示棒を使って説明します。「これはくまです。」　

　今日から読書週間が始まりました。「こうはんおはなし会」のみなさんによる読み聞かせもあります。良い出会いが待っています。お世話になります。

今週の目標です。

　耐震化はすみましたが、訓練は必要です。「おはし」を守って、落ち着いた動きができました。

　豚汁かなと思ったら、豚肉は入ってませんでした。さつまいもがたっぷりと入ったおいしいみそ汁です。ツナの甘辛煮とハリハリづけを具とした手巻き寿司はうまいの一言。ごちそうさまでした。