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最新更新日：2024/12/20 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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大祓式
犯した罪や穢れを除き去り、正常な状態に戻して新年を迎えるための祓えの行事だそうです。 「人形」（ひとかた）に罪や穢れを移して、祓いをしました。 ひがしが祓い清められて、新年を迎えられるように祈念してきました。 みなさまによい年が訪れますように ゆきやこんこ
ひがしでは、積もってはいません。 大粒というか、スノーフレーク。 文部省唱歌「雪」 雪やこんこ 霰（あられ）やこんこ。 降っては降っては ずんずん積る。 山も野原も 綿帽子（わたぼうし）かぶり、 枯木（かれき）残らず 花が咲く。 雪やこんこ 霰やこんこ。 降っても降っても まだ降りやまぬ。 犬は喜び 庭駈（か）けまわり、 猫は火燵（こたつ）で丸くなる。 「こんこん」じゃなくて「こんこ」！ 漢字で書くと「来む此」かな。 ２学期終業式辞
始業式に 君たちが秋にどんな実をつけてくれるか楽しみにしていますよ と言いました。 ４年生の音楽会・宿泊体験教室。 校内運動会。 サッカー・ソフト・バスケの秋の大会。 芸術鑑賞会「ふしぎの森のヤーヤー」。 メルヘンタイム読書もたくさんしましたね。 学習発表会。 低学年はこの舞台ですてきな発表ができました。高学年はそれぞれ工夫した発表できましたね。 校外学習でバスや電車で出かけました。 体を動かし、頭を使い、心を耕しました。 ここからみると、一人一人大きくなったなあと思います。 ２学期の終わりは、平成２３年、２０１１年の終わりでもあります。 日本は、３月に東北大震災が起こり、悲しみ、怒り、苦しみの一年でした。 この中でも、たくましく育っていく君たちはすばらしい。 育てていただいたことに感謝し、ありがとうを言ってほしいと思います。 冬休みには、みんなで作ったこの「絆」を心に刻み、一年を振り返ってほしいと思います。 一つ大きくなった自分を感じてほしいと思います。 さて、冬休みは、クリスマスがあり、お正月が来ます。 お正月に鏡餅と言って、お餅をお飾りしますね。 古来、日本の国には八百万の神がいると言われています。 その中の年神様にお供えするのが鏡餅です。 お正月には、お雑煮を食べますね。 中に入れるお餅は、四角いお餅かまあるいお餅か教えてくださいね。 そして、みんなによき年が迎えられることを願っています。 今日休んでいる子も含めて、また１月１０日に元気に会えることを願っています。 ひと休み。
今日は、漢字・計算の復習をし、冬休みの課題についての確認をしました。 その後、２時間続きで、いす取りゲームとドッジボールをして楽しみました。 ひと休みです。 明日は、終業式です。 全員そろっての終業式が一番ですが、今回はむずかしそうです。 無理をせず、ゆっくり休んで、しっかり治してくださいね。 大掃除 だいさくせん
１年２組では、まずは、机やいすについているほこりをかき出しました。出てきたほこりの量に、誰もが驚いていました。そして、いつもの掃除に加え、教室では、床にこびりついているご飯や、汚れている箇所を細かく水拭きしたり、壁を拭いたりました。自分の担当箇所が終わると、「窓のさんもふいていい？」「ボックスをどかしてふいてもいい？」「他にやるところありますか？」と、教室をぴかぴかにしようと、腕まくりをして掃除に励む姿が多く見られました。いつもより多く用意したバケツも、すぐに真っ黒になりました。廊下では、流し付近に上靴の後のような黒ずんでいるところを重点的に水拭きしました。トイレは、水を流して、デッキブラシでこすりました。 一人一人が３０分間、懸命に掃除に励んだので、５時間目は、いつもより、もっとすっきりとした教室で、授業を行うことができました。よい終業式が迎えられそうです。みんな、がんばったね。 かずあてゲーム パート２
子どもたちは、難しい問題を作ってみたいと、「１７−６＋４＝１５」などの加減混合問題や、「１１＋１０−５＝１６」というような、まだ、授業では学習していない問題を作っている子もいました。 前回と同じように、式ができたら、「１２＋□−４＝１０」というように１枚だけ数カードを裏返して、数あてゲームのスタートです。この場合、□にはいるのは、２ですね。加減混合問題や、２０より大きい数を含む計算問題もどんどんチャレンジしている姿が立派でした。 冬休みにも、家でやったり、計算カードが素早くできるように練習したりして、計算の達人を、めざしてください。 お楽しみ会
３年生のクラスでは「お楽しみ会」 なぞなぞ・げき・ギター・ゲーム… 普段見えない一面が見えたりもします。 学級で運動場や研修室などで、集団遊びをしているところもあります。 学校で大切なのは、勉強だけじゃない。 学校・学級が「居場所」であるために、学期末のいい「慣習」です。 ５時間目は大掃除。 今年もあとわずかです。 ゆっくり体を休めてください。
欠席が多かったため、午後からは、授業を取りやめ、早めに下校しました。 午前中は、国語と算数の授業の後、図書館でのんびり本を読んで過ごしました。 冬休み中に読む本を選んで、借りている子もいました。 運動会、学習発表会などの大きな行事に、もりだくさんの学習内容と、 目いっぱいがんばってきた２学期。少しつかれもたまっているのかもしれませんね。 あせらず、ゆっくり体を休めてください。 第３回 ふゆのかるた大会
今日のルールは、読み始めるときは、読み手以外は両手は頭におく・読み始めたら「はい！」といってとることです。 ３回目なので、グループの全員が見ることができるように輪を作って絵札を並べたり、字札を１つにまとめてシャッフルして準備をしたりすることは、素早くできるようになりました。絵札タッチが三人ぐらい同時の時は、じゃんけんで決めたり、正しい絵札をとれていても「はい」という言葉を忘れているときは、絵札をもらうことができないので「「はい」っていってないから、今のはだめだよね。」とグループ内で、声を掛け合い協力してかるたをやることができました。時々、読み手の声が小さくて、「聞こえないからもう少し大きな声でいってみて」っと、友達に優しくアドバイスしている姿も見られました。 もうすぐ冬休みです。かるたをお家で楽しんでみてください。 歌は世につれみんな にこにこ だいさくせん
まずは、５・６人の小グループ内で、発表です。その後、グループ代表を一人決めて、クラスみんなに発表してもらいました。以下、代表者の発表内容です。 ・机ふきをやりました。ぞうきんは、手のひらサイズにたたむとやりやすいよ。ぞうきんをぎゅっとしぼるのも大事だよ。 ・ごはんづくりをしました。包丁の持ち方をお母さんに教えてもらいました。ねこの手で切りました。 ・せんたくをたたみました。はじとはじをあわせるときれいにたためます。 ・おふろそうじをしました。地面と外の壁は、スポンジについている泡で洗うといいですよ。 ・食事を運びました。ガラスのお皿は、両手で持つと割れにくいです。 みんなは、発表者の内容を聞きながら、「毎日、◎がつきましたか」「ほめられたことはありましたか。」「土日には３回やることもありましたか。」「玉ねぎを切ったことはありますか。」など、質問もたくさんしていました。おうちの人からも、「すすんでお手伝いしてくれて、ありがとう。」「いわれてから、やることが多かったですね。冬休みはがんばろうね。」「これからも、お手伝いよろしくおねがいします。」など、一言をいただきました。 宿題だから・・・ではなく、毎日お手伝いが続けてできるとすてきですね。 ２学期のきらり
「○○くんが、手をあげて大きなこえではっぴょうしていたよ。」「こけたときに、○○さんが、だいじょうぶっていってくれてうれしかったよ。」「○○さんが、こくごのかんじのノートをがんばってやっていたよ。」など、掲示板いっぱいに子どもたちの「きらり」花が、たくさん咲きました。 これからも、友達の「きらり」を見つけられるやさしい心をもっていたいですね。 あったかくして
１０人超の欠席者がいるクラスもあります。 ７日からインフルエンザ注意報が出ています。 東小では、今日現在１０名の罹患です。 インフルエンザは感染症ですので、欠席（病欠）ではなく出席停止となります。 学校にご連絡をお願いします。 １手洗い・うがいをこまめにする。 ２手洗いは、せっけんを使う。 ３清潔なハンカチをいつも持参する。 ４体調がすぐれない場合は、早めに先生に伝える。 ５せきやくしゃみがでるときは、マスクをする。 ６衣服で寒さの調節をする。（下着をきちんときてくる） ７ポケットに手を入れて歩かない。（これはけがを防ぐ） 愛知県のインフルエンザの発生状況について 楽
サッカー見ましたか。 バルセロナのメッシ選手。 すばらしい活躍でした。ゴールキーパーの頭の上をふわっとしたループシュート。 さすがに世界一のチームの世界一の選手ですね。 昨日は、常滑市民文化会館でジュニア吹奏楽団の１０周年記念定期演奏会がありました。 東小の楽団員の人、ちょっとその場で立って見てください。 すばらしい演奏でした。 みんなからも拍手をしてあげてください。 さて、この字はなんと読むのでしょう。 そう「がく」、音楽の「楽」ですね。 このお団子みたいなのは「糸」 二股の木に糸・弦をはった感じ。真ん中の「白」は、弦を調節するための器物を表す。 訓読みは？ そう、「たのしい」ですね。 メッシ選手も団員のみんなも観客を楽しませてくれました。 人を楽しくさせるっていいですね。 何もスポーツとか音楽だけが人を楽しませるわけではありません。 たとえば、おやじギャグだって楽しませることはできるし、みんながいっしょうけんめいに勉強をすることだって、家族を喜ばせることにもなります。 せっかく生まれてきたんだ。楽しく生きた方がいいですよね。 でも、楽しむだけじゃなくて、人を楽しませるような人になれるといいなあと思います。 ※「楽」の語源には諸説ありますが、ここでは中国での文字は象形文字で「古代の弦楽器」を表す説に沿っています。 トマリ
スポーツクラブに特別ゲストです。 常滑市グラウンドゴルフ協会から６名の「紳士」 このたび協会の「ホールインワン基金」で本校に用具一式を寄付していただきました。 ルールやプレーの仕方を教えていただきました。 初めてのスポーツに寒風の中、子どもたちも楽しそうです。 ちなみに グラウンドゴルフでは、発祥の地が泊村（とまりそん）であることを後生に残すため、「ホールポストの中にボールが静止した状態をトマリという」とルールに明記されています。つまり、カップイン＝トマリということ。 ご来校に感謝です。 日本グラウンド・ゴルフ協会 小小連携
「とこにゃん自主研」を行いました。 本校と常滑西小学校の有志教員との自主研修会です。 私が視察をしてきた岡山の２つの学校の報告を中心に 「特別支援教育の視点を生かすとは」 「小中連携小中一貫って何」 がテーマです。 「中１ギャップ」という言葉があります。 小学校と中学校の指導の差異が子どものギャップになるということ。 実は、同じ中学校に入学する小学校間の指導の差異も課題です。 特色ある学校や個性あふれる学級づくりは大切ですが、諸刃の刃であることも少なくない。 西小さんともに「旧常」の子どもをすこやかに育てたい。 同じ研修で教員間の相互理解を進める。 小さな「小小連携」の取り組みです。 「Ｗｈａｔ’ｓ ｔｈｉｓ？ Ｉｔ’ｓ〜．」
授業がありました。 今回は、 Ｗｈａｔ’ｓ ｔｈｉｓ？ Ｉｔ’ｓ〜． の練習です。 写真左は、クエスチョン・ボックスに入った物を手でさわって、 英語で答えている場面です。 用意した物は、リンゴ、ジャガイモ、はし、たわし、 携帯電話、リボン・・・。 写真右は、影絵クイズの様子です。 真っ黒な影の形を見て、何の形かを当てます。 サッカーボール、ぶどう、ドーナツ、バナナ、コアラ、 ドラえもん、ぺんぎん・・・。 楽しみながら、たくさんの単語を練習しました。 明日の授業も楽しみですね。 かぜがはやっています。暖かくして、予防を心がけましょう。 ねんどでたしざん
やりかたは、まず、ねんどで丸や四角・三角・星・ねじった棒などなど、かたち部品をたくさん作ります。次に、そのかたち部品を、積んだり付けたりして、作品を作ります。入学して初めて、自分の粘土にふれたので、初めは固く、切ったり形を作ったりするのに四苦八苦していましたが、徐々に慣れ、２時間目の初めには、粘土板の上が、かたち部品だらけになりました。組み合わせて、おしろになったり、かいじゅうになったり、ねこになったり、ねんどでたしざんしながら、楽しんで作っていました。 みててー
小春日和です。 今日は、全校で一人跳びの日 でも、色別のペアグループで集まっていますから、 「みててー」 「いいよ」 教員も全員、運動場に出て子どもたちを見守っています。 先生たちの柔和な表情が素敵。 気温が上がってきました。 ふわっとことば
おはよう。 だいじょうぶ？ ありがとう！ すごいね！ ナイス！ いいよ。 じょうずだね。 いっしょにあそぼ！ じゆうちょう、いっしょにやろ。 そうじ、いっしょにやろ。 トランプしよ。 ポケモンの絵、うまいね。 たのしかった。 スゲースゲースゲー どんまい！ 「ふわっと言葉」は魔法の言葉 声に出して言ってみて photo：２の４作品 いっぱいの「きらり」 ふわふわ言葉 きらっと週間 |
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