７月４日（月）、朝礼の時間に「虫歯予防集会」を開きました。虫歯予防デーから一ヶ月遅れですが、６月は「読書まつり」がありましたので、虫歯予防週間を７月４日〜８日に設定しました。初日は、保健委員会による集会です。赤白帽を手にして、全校児童が体育館に集まってきました。虫歯に関するクイズに答えるためのものです。答えが１ー赤、２−白、３ー黒（無帽）で答えます。○歯ブラシの持ち方…えんぴつ持ちがよい。○磨き方は…軽い持ち方でこちょこちょ磨き　○…磨く前の歯ブラシは…ぬらさない（フッ素が薄まるから）○歯磨き粉は…歯ブラシの半分くらいつける。○歯磨きの後のぶくぶくうがいは…１回だけ　というふうに、保健委員全員が、自分の役割（台詞）をきちんとわかりやすく発表していました。本校の委員会は，４年生以上で組織されていますが、どの委員会も子どもたちの活躍の場を、同じように与えています。体育館の舞台に立つ子どもたちは、輝いて見えました。

　７月４日、２年生が、生活科の勉強で、学校の北側を流れている落合川に行って来ました。下小の子は、歩いて２・３分のところに、自然の川や草原があるので、本当に恵まれています。教頭先生や早川先生も一緒に付き添って行き、現地で、落合川に棲む水生昆虫や、魚の生態や名前などを、子どもたちに説明してくれました。全員が大きなタモを手に、楽しんで勉強ができたようです。トンボのヤゴ（トンボによってヤゴの形も違う）、オタマジャクシ、カワニナ、ゲンゴロウ、ザリガニ、ドジョウ、サワガニ、ヨシノボリなど、バケツにいっぱい捕ってきました。教室で、観察をしながらスケッチをし、その後は、落合川に返しました。

　６月３０日（木）５時間目は、台風などの風水害を想定して避難訓練を行いました。「暴風警報」が発令されたときは、授業をやめてすぐに下校の準備を行うことになっています。地震と違い、時間に少し余裕がありますので、まず、通学班ごとに決められた教室に集まります。そのとき、静かに放送の指示を聞くことが大切です。「○年と△年と◎年は、靴と傘を取りに行きなさい」「班長は１年生を迎えに行きなさい」「○町と△町は東階段から避難下校しなさい」など、２分おきに放送の指示が出ます。それを、静かに聞き取り、その通りに動くことが、この訓練のポイントです。今回は、どの階からも話し声が聞こえず、しっかりできたと思います。

　今年は「読書まつり」を１学期に設定し、読書の楽しさを子どもたちに伝えようと、外からもいろいろな方に来ていただきました。この読書まつりの期間は、朝の時間帯は、読書タイムにしました。そのとき、マザーグースのお母様方には、学級に入っていただき、「読み聞かせ」をしていただきました。子どもたちは、話を聞くのが大好きです。１冊の絵本に集中して、読み手も聞き手も、お話の世界の中で一つになっていました。

　６月２８日、３年生は校外学習で「窯町周辺」の町探検をしました。照りつける太陽の下、たっぷりのお茶（水筒）をもって元気よく出かけました。学校からは４０〜５０分の距離があります。下品野学区には、珍しい石碑や建物、遺跡がそこかしこに残っています。学区は広いので、すべてを巡るには、何時間も要します。今回は、南コースでした。
学校→　バロー　→　常夜灯　→　観音堂　→　さくら公園　→　いぼ神様　→　歩道橋
→　全宝寺　→　学校
さくら公園にある「水琴窟」の音色を楽しみにしていたのですが、水が涸れていて、水道管も詰まっていたので、残念ながら今回は、美しい音色を聞くことはできませんでした。

　音楽室では、５年生の音楽の授業をしていました。一生懸命、楽譜を見て、リコーダーの練習中でした。個人練習なので、どんな曲を吹いているのかわかりません。しばらくすると、先生の合図で練習が終わり、全員がそろって吹くことになりました。曲は「崖の上のポニョ」だとすぐにわかりました。今日初めて楽譜をもらって吹いたそうです。驚きました。半音（♯）の音もなんとかクリアしているようです。先生のゆっくりめのテンポの指揮にあわせて、最後までたどり着きました。お気に入りの曲を演奏できることは、こどもたちにとって本当に嬉しいことだと思います。

　今日は５時間目の授業を見て回りました。給食を食べてから清掃活動に入り、その後、昼放課があります。空は梅雨空でしたが、子どもたちは元気に運動場に出て遊んでいました。「雷注意報」が出ていたので、プールは中止になりました。がっかりしてからの５時間目。６年生の教室では、ダレル先生と平井先生の外国語の授業が行われていました。
すべて英語で質問や指示がなされます。しっかり聞いていないと、会話についていけません。少し緊張しながら、グループでの会話を楽しんでいました。

　蒸し暑い体育館の中です。窓を全部開放したら、今日は少し風が通っていきました。１学期もあとわずか、熱中症にならないよう、水分を十分補給しながら過ごすように話しました。２週間に１度の朝礼ですから、話すことを３つまでに絞るようにしています。今日の一つ目は、「約束事」の話。
　…学校にも学級にも「約束事」があるのは、みんなが、安全に気持ちよく過ごすために必要だからです。きまりなど、なくてもいいのだけど、一人一人が違うことをすると、困ったり迷ったりするので、大勢いるところでは、「これだけはみんなで守ろう」と決めるのです。最近では、歩道橋の下の二つの信号機の渡り方を、２信号で渡るように約束しました。１．２年生が安全に渡れるように、３年生以上に人にもお願いした「約束事」ですね。二つ目は、読書の話。「読書まつり」が始まり、図書館で本を借りて読む人が、ずいぶん増えたので、これからも進んで本を読めるといいですねという、「読書のすすめ」の話。三つ目は、夏休み中に「校舎の耐震工事」が行われることについての話をしました。みんな正しい姿勢で、顔を上げて、真剣に聞いていました。話す人の方を向いて、聞くことが、定着してきています。

　じめじめした湿気の多い日が続いています。どの学年のどの子もプールは大好きのようです。低学年のうちは、小プールで水泳学習をします。１年生の授業の様子です。顔を水につけたり、水の中を駆けたり、水かけっこしたり、水に慣れるところから始めます。

　朝のあいさつは、する方もされる方も、本当に気持ちのいいものです。「おはようございます」というこの魔法の言葉。朝、運動場を回っていると、子どもたちから声をかけてくれることが多くなりました。児童会でも、このことを取り上げて、「あいさつ運動」を行いました。児童玄関のところに立って、登校してくる子どもたちに「おはようございます」の声をかけました。理想的なあいさつは、「相手の顔を見て、相手の名前をいって笑顔で」というあいさつの仕方です。総務委員会で考えたレベル３のあいさつです。この日は、ほとんどの子が「校長先生、おはようございます。にこっ」でしてくれました。自然に続いていくといいなと思っています。

　６月１３日（月）の朝、体育館で音楽集会を開きました。「世界中の子どもたちが♪一度に笑ったら♪…」という曲を、全校で歌います。そのとき、手話で「振り」もつけて、楽しく体を動かします。歌って、踊って、笑顔で。音楽委員会のこどもたちが、前に出て、お手本を見せてくれました。２〜３回繰り返すうちに、みんな上手になって、心も体もすっきりしてきます。いい一日の始まりになりました。

　子供たちが一番楽しみにしているのは、やはりキャンプファイヤーでしょう。グループごとに出し物を決めて、学校でも練習をしていました。毎年、傾向が変わって楽しみなのですが、今年は、１０グループすべての内容が違っていて、大いに盛り上がっていました。寸劇も歌も自分たちで話し合って作ったものばかりだったので、感心しました。演ずる方からも観る方からも、「みんな楽しもうよ！」という気持ちが伝わってきたので、最高のキャンプファイヤーになりました。毎年恒例の先生たちの出し物は、「アンパンマンと仲間たち」でした。ファイヤーの火は、まっすぐに天高く燃え上がっていました。
　最後に、「火の女神」からのメッセージは、「このキャンプファイヤーの中で、○友達のいいところを見つけよう　○自分と向き合い、自分を見つめなおそう」でした。

　５年生は、６月８・９日の一泊二日で、定光寺の野外活動センターに行ってきました。
　天気が心配されましたが、ちょうど梅雨の晴れ間にあたり、爽やかな風と鮮やかな緑に包まれて、気持ちよく二日間を過ごすことができました。今年も、「自分のリュックを背負って、自分の足で歩くこと」を目標に、がんばりました。途中、愛環の水野駅でトイレ休憩をとり、その後、一気に殿様街道を上り、予定よりも早くセンターに着きました。美味しい弁当を食べてから、入所式を行い、その後も先生の指示に従い、協力して食事の支度もできました。飯ごうのご飯は、練習の成果もあり、うまく炊けていました。カレーもこくがあって、レストラン顔負けくらいのできばえでした。

　梅雨の時期に入って、天候が安定しませんが、子供たちのエネルギーは全開状態です。廊下や階段を走ってしまう子が、少なくありません。そこで、私にできることはと考えました。「廊下を走るなあ！」と叫ぶよりも、優しく楽しく「読み聞かせ」をと始めました。本校には、畳敷きの和室があります。そこで、今、「日本のお化けシリーズ」の中から選んで読んでいます。この日は、「耳なし芳一」を語りました。２５分放課か昼放課の時間がとれるときに行っています。子供たちの反応が嬉しくて、読む方も力が入ります。今、本を借りて読む子が少なくなっているので、本の魅力を少しでも伝えることができたらと思っています。

　５月２７日（金）、４年生は「浄水場」の勉強をしました。近くの蛇ヶ洞浄水場から先生をお招きしての出前授業です。普段、何気なく水道の蛇口をひねって、水を使っていますが、家庭や学校にきれいな水が届くまでの全工程を、ビデオを使って説明をしていただきました。下品野学区は、「蛇ヶ洞浄水場」から送られてきます。近辺の馬ヶ城浄水場のことも教えていただきました。後半は、３種類の水の飲み比べです。私も、子供たちと一緒に紙コップに入れてもらって、試飲しました。「蒸留水」「水道水」「ミネラルウォーター」の３種類です。舌でじっくり味わいながら、「当てっこゲーム」を楽しみました。６月１日には、４年生全員が蛇ヶ洞浄水場まででかけて、「一日浄水場長」を体験してきます。

　５月２４日（火）にプール清掃を行いました。予定では、午前中を使って行うことになっていましたが、あいにくの雨。この仕事は、６年生が行う下小の伝統的行事になっています。雨が上がるのを待って、午後から行いました。１年間の汚れは、相当なものです。水着を下に着て、体操服で汚れ落としをしました。プールサイドの目地に生えている雑草は、この日までに、外掃除の子供たちがきれいに抜いてくれていました。２時間近く、休みなくデッキブラシで磨き続ける姿に、６年生としての自覚を見ることができ、頼もしく感じました。今年は、校舎の耐震工事がありますので、夏休み中のプール開放はありませんが、きれいになったプールで、１日でも多く水泳の授業ができることを願っています。
　６年生の皆さん　本当にありがとう。手足が汚れた分、心がきれいに磨かれましたね。

　５月２３日（月）は、１年生の交通教室を行いました。市のバスをお借りして、市民公園まで出かけました。下小学区は、自然が多い恵まれたところですが、交通量の多い道路にも囲まれているため、「交通安全」については、繰り返し指導しています。入学してから、１ヶ月以上が経ち、少し慣れたところです。４月でお迎え下校も終了し、今は、方面別で、教員による付き添い下校をしています。それも、５月いっぱいで終わります。６月からは、自分たちで地域ごとにまとまって帰ります。「正しい交通ルール」を毎年この「交通教室」で学びます。雨模様でしたが、雨降りの時の安全な歩き方なども習ってきました。「自分の命は自分で守る」ことをこれからも伝えていきたいと思っています。

　４年生以上の子供たちには、年間８〜１０回程度、「クラブ活動」の時間を設けています。新しい学習指導要領には「日本の伝統文化」を学ぶ機会を取り入れて、子供たちに体験させたり伝えることがうたわれています。今年から、その道の達人をゲストティーチャーとしてお招きし、「本物」を教えていただくことにしました。下品野地区には、達人がたくさんいらっしゃいます。今年は、「茶道」「囲碁・将棋」「陶芸」の３クラブの指導をお願いすることにしました。第１回目の様子です。「茶道」では、袱紗（ふくさ）さばきの練習から入りました。「陶芸」は、近くの「嶋田窯」の見学に行きました。

　今日から、校舎南側の大芝生園も開放されました。子供たちは、裸足になって跳びはねます。思い切り芝生を蹴って走り回るのは、最高の気分のようです。

　今週に入って、やっと「風薫る五月」を感じるようになりました。校庭の木々の新緑が目に鮮やかに映ります。今年も、児童会活動の一環として、ペア班による「ふれあい遊び」が始まりました。１年と６年、２年と４年、３年と５年がペア班を作って好きな遊びをします。最初の顔合わせで、計画を立て、外遊びと室内遊びを話し合いで決めているようです。運動場では、ドッジボールや鬼ごっこ、教室では、トランプなどをして楽しんでいました。