６月１１日（土）今日は、ファミリー学級です。
　それぞれの交流学級で、おうちの方と一緒に活動をしました。
　１年生は、「計算名人をめざして」２０玉そろばんを作りました。
　２年生は、「はっぴでハッピー」法被に世界に一つだけの図柄をかきました。
　４年生は、小刀で「マイペンシル」を作りました。
　みんな真剣な顔つきで、がんばりましたね。

　ファミりー学級で２０玉そろばんを作りました。家族で協力して、思いのほか早く完成することができました。今後、算数の時間に活用していきたいと思います。
　今日は、お足元の悪い中、本当にありがとうございました。

６月１１日（土）
　本日はお足元の悪い中、多くの保護者のみなさまにご参加いただきまして、ありがとうございました。
　６年生は、粘土を使って縄文土器を作りました。おうちの人に手伝ってもらいながら、世界に一つだけの縄文土器が出来上がりました♪久々の親子での活動、みんなとても楽しそうに取り組んでいました。土器は、２週間ほど自然乾燥させたら完成です！家に持ち帰るのを楽しみにしていて下さい。

６月１１日（土）ファミリー学級・家庭教育講演会
　岐阜大学地域科学部教授近藤真庸先生をお招きし、「子どもたちに語りたい〈いのち〉の話」と題してご講演いただきました。
　ご自身の小学校時代の体験の中から、親からいただいた名前の大切さ、いじめられていた級友に対する思い等、すべては命の大切さにつながるお話に、参加者は静かに耳を傾けていました。また、ご自身が作られた曲に合わせた歌や音楽紙芝居も深く印象に残るものとなりました。

　２６０名を超えるＰＴＡ会員の皆様の参加を得て、大成功の講演会となりました。ありがとうございました。

　４年生は１年間で，２００字の新出漢字を学習します。本日，そのうちの８２字までたどり着きました。まだまだ先は長いといったところです。
　４年生にもなると，画数が増えるだけでなく，「へんとつくり」などのバランスを整えるのが難しくなります。繰り返しドリルや小テストで，しっかり身につけてほしいと思います。

　今日は教育実習の兒玉先生が保健体育の授業を５の１で行いました。心の発達を勉強するために保育園の頃と今の自分とで比較し、ペアで意見交換しました。又、やさしい言い方や怒った言い方によって、答え方がちがったり、答えにくい雰囲気になったりすることが、役割演技で分かったと感想を書いている子もいました。来週の火曜日には、５の２で授業をする予定です。

　5月26日に繭を作り始めた蚕が今日、蚕蛾に大変身しました。
白い細かいビロードのような毛に覆われた蚕蛾は、交尾をして産卵するまで、何も食べないで短い成虫の一生を終えます。今回は、ぜひ、卵から孵化させて命をつないでいきたいと思っています。
　アゲハのサナギの色もどんどん変わってきました。子どもたちは、幼虫を「かわいい！」と言って遊んでいます。また、学校の桑の実を喜んで取ってきて食べています。　こうした子どもたちの自然に親しんでいる姿を見てうれしく思います。
明日のファミリー学級は、「歯の学習」です。よろしくお願いいたします。

　いよいよ明日は、ファミリー学級です。５年生は飯盒炊飯を行います。道具などを準備しました。明日は晴れるといいですね。

６月１０日（金）１時間目　生活単元学習
　今日は、収穫したたまねぎを大きさ別に分ける活動をしました。大きいものと小さいものに分けましたが、「中くらいのは、どうするの？」「これは、どっちに入るのかな？」と考えながら活動していきました。みんなで協力したので、あっという間に分けることができました。
　今度は、いよいよ販売です。袋に入れて、販売をします。販売するときに、どんなことを言うといいかな？という質問にみんな経験があるので、「いらっしゃいませ！」「安いよ！」「買ってください！」という答えが返ってきました。
　おつりを出すのもまちがえないようにがんばろうね！　

６月１０日（金）
　今日は業前〜２時間目までかけて、６年生全員そろってプール掃除を行いました。
　説明を聞いた後、それぞれの分担場所につき、一年間の汚れをたわしやデッキブラシできれいにしていきました。しつこい汚れにも負けず、根気強くこする姿が立派でした！
　これで、全校のみんなが気持ちよくプールに入ることができますね♪

　生活科で、自分たちの住む町の秘密の場所や見付けたことを班ごとに調べ、発表をしました。地図に印を付けたりして、お店や古い家屋、花畑などを紹介することができました。中には、クイズを作って発表している班もありました。
　数十年ほど前は、ザリガニが捕れる場所、フナやドジョウが捕れる場所、竹藪や廃屋の秘密基地などが、あちこちにあったように思います。いつしか、そういった場所がなくなってしまったことに少し残念に思いました。

　「生き物　仲良し　大作戦」と題して、２組の前に生き物コーナーを作りました。
今、ザリガニ、かたつむり、クワガタがいます。朝から、水槽をじっと見つめる子どもたちの姿がありました。「クワガタいないね。」「かたつむりが動かない。」と、つぶやく子どもたち。それも観察のひとつ。
　さぁ、気付いたことは、すぐに観察日記に書いていこう！！

　バケツで種から生長した苗は、すくすくしっかり育ったものもあれば、小さくて水の中にうまってしまったものもあったので、一度苗を抜き、４，５本まとめて、バケツの真ん中に植え、肥料をあげました。水の管理をしっかり行えば、６月下旬には分けつしていくでしょう。まだ苗が残っているので、家でバケツ稲を育ててみたいと思っている人は挑戦してみるといいですね。

　４年生の図画工作では，コリントゲームを作っています。図案を考えて，板に絵の具で色を塗る活動をしました。板に絵の具が上手く塗れず，苦労している子もいましたが，黙々と作りました。来週からは，釘を打つ活動に入ります。出来上がった作品で，遊ぶのが楽しみです。

６月９日（木）
　今日は、修学旅行の思い出を川柳に表してみました。五・七・五の１７文字に思いを込めて、みんな得意げに詠んでいました。

　　「映画村　タイムスリップ　したみたい」
　　「清水の　滝で病気も　なおるかな」
　　「金閣寺　池にうつって　よりきれい」

　まるで、情景が目の前にうかんでくるような川柳でした。

　今日は、みんなのお楽しみ、わんぱく団の方による読み聞かせでした。紙芝居も入れて楽しいお話をしていただきました。みんな、お話の世界に引き込まれていました。
　図工の時間は、スクラッチの技法を使って「こんなことやってみたいな、かいてみたいな」の絵を描きました。みんな、真っ黒に塗ったクレヨンの下からカラフルな色が出てくる楽しさにはまっていました。
　給食の時間は、みんなの大好きな「肉じゃが」でしたが、あっという間になくなりました。みんな、食欲も旺盛です。食缶が空っぽになった日は、うれしい気持ちになりますね。

　６月９日木曜日。今日の国語の授業では、「伝えにくいことを伝える」という授業を行いました。まわりの人に「言いにくいな」「伝えにくいなあ」と思うことを、どのようにして伝えればよいかを考えました。最後には、グループで場面設定をし、実際に上手に相手に伝える練習をしました。普段の自分の伝え方を振り返り、取り組めていました。

６月８日（水）
　修学旅行明けなので、今日は１０時半に登校しました。疲れが出て欠席する子がいるかなぁ…と心配していましたが、一人の欠席もなく、みんな元気な顔で登校することができました！
　修学旅行の思い出を発表し合った後、修学旅行記を作成しました。心に残った出来事、見学地の四大ニュースなど、一人一人丁寧にまとめていきました。出来上がったら、全員分を冊子にして配布する予定です。完成を楽しみにしていてください♪

　モンシロチョウのサナギは、次々にチョウチョになっていきます。また、ヤゴ君、第一号が本日、立派なトンボになりました。ヤゴ君から想像できないくらいのりっぱな透明な羽で飛び回っていました。
　教室では、久しぶりの毛筆で、「人」を練習しました。筆を立てて少しずつ細くしてはらったり、押さえてからはらったりする筆の運びを練習しました。
　体育は、「ポートボール」に初めてチャレンジしました。パスやドリブルなどしながら、ボールを味方に渡して得点を入れる楽しさを体験しました。汗を一杯かいたのでしっかりお風呂に入ってくださいね。

　今、音楽ではいろいろなリズムに合わせて、歌を歌っています。
今日は、はくにのって歌おう「ぴょんぴょこロックンロール」という曲を歌った後、班で替え歌を作りました。
　この曲は、かえるや子猫が出てきます。それをいろいろな動物に替えて歌詞作りをしました。「犬にしよう」「ねずみは？」「鳴き声はどうする？」と各班、たくさんのアイディアを出し合っていました。来週、その発表をします。どんな曲が出てくるか楽しみです。