最新更新日:2024/11/08 | |
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3年社会見学(瀬戸蔵ミュージアム)
昼食後は瀬戸蔵ミュージアムで、「せともの工場」の歴史について学びました(写真上)。陶器と磁器についての説明があり(写真中)、「家で使っている茶碗は陶器なのか磁器なのか確かめてみてください」と課題も出されました。重役や市長さんしか入れない会議室にも特別に入れてもらい座席の感触を味わいました。お土産として瀬戸蔵ミュージアムの招待状を頂きました。小学生は無料なので、土・日曜日や夏休み等にご家族で改めてお出かけ頂ければと思います。3年生の社会見学は、まだまだ続きますが今後とも、ご理解、ご協力をよろしくお願いします。
3年社会見学(窯神神社)
田植え見学の後は、窯神神社です。ここは、お弁当を食べる場所でもあり、石段を一気に駆け上がる子も現れました(写真上)。加藤民吉についての説明を聞いた後、いよいよお弁当。グループ毎に分かれて昼食を楽しみました(写真中)。昼食後はしっかりとメモをとっています(写真下)。
3年社会見学(田植え)
6月3日(水)に、社会見学に行きました。午前中は田植え見学です。1時間ほど歩いて矢正農園に着きました。社長さんとあいさつをした(写真上)後、田植えの様子を見学です。運動場半分ほどの大きさの田んぼが、わずか10分ほどで田植え終了(写真中)となりました。その手際よさに改めて感心していました。その後、質問コーナーでも多くの質問が出され(写真下)、関心の高さがうかがえました。
「学校安全緊急情報化広域ネットワーク」伝達訓練
本日(5月28日)13時より,「学校安全緊急情報化広域ネットワーク」伝達訓練を実施します。本校では,それにともない15時より一斉下校を行います。見守りボランティアの皆さんはじめ,保護者の皆さまも,都合がつけば見守りをよろしくお願いいたします。訓練の想定は以下の内容です。
※訓練ですので,ご注意下さい。 本日午後1時,瀬戸市追分町地内において,男が刃物を振り回し,「誰でもいいから殺してやる」と叫びながら暴れ,その後,乗用車で立ち去り,現在も逃走中です。本校では,訓練の一つとして,安全確認のため児童を学校に待機させ,安全を確認後15時より一斉下校を行います。 2009野外活動3年社会見学(図書館)モリコロパーク遠足(2・4年)今日はしっかり疲れをとって、また明日から元気に登校してほしいと思います。 3年・6年 ペア遠足(モリコロパーク)今回、3年生と6年生は、合同の班を作って一緒に遊んだり、お弁当を食べたりして楽しみました。 お天気も良かったので、水遊びをしている班もたくさんありました。夢中になっているうちに、ずぶ濡れになっている子もいましたが、みんなとても気持ち良さそうでした。 6年生は、高学年として、小さい子をまとめる練習になったようです。 とても楽しい遠足になりました。 授業参観1年:(国語)元気な「こいのぼり」を作ろう ※写真左 2年:(国語)楽しく声に出して読もう 3年:(国語)場面の様子を思い浮かべながら声に出して読もう 4年:(社会)「ごみの処理と活用」について 5年:(国語)5年生になって,頑張ろうと考えていることをスピーチ 6年:(国語)表現を味わいながら声に出して読もう ※写真右 ひまわり:(生活)時間割表について 日本語教室:ひらがな50音の読み書き・ことばあそび 離任式学校教育目標
校訓 明るく・素直で・たくましく
(1)本校の教育目標 1,基礎的・基本的な知識・技能を身につけ、目標に向かって努力する子どもを育てる。→ 明るく 2,人と交わり、人の話を聞き、協力・協調のできる子どもを育てる。→ 素直で 3,健康で、進んでことにあたり、粘り強く取り組む子どもを育てる。→ たくましく (2)学校経営方針 1,指導法改善に努め、授業力の向上を高め、子どもたちに「できる」自信と意欲を育てる授業を目指す。 2,児童が体験を通して学ぶ機会や、人とふれあう中で学ぶことのできる機会を大切にする。 3,職員が子どもと向き合う時間を大切にし、職員同士、職員と子どもが、互いに信頼し合い、協力する学校経営に努める。 4,家庭との協力を大切にし、地域との関わりを生かした学校経営を進める。 (3)本年度の重点努力目標 1,基礎学力 ・「読み・書き・算」の基礎学力を確実に習得させる。また、そのための指導法の研究や研修を深める。 ・特別支援教育を新しい授業力ととらえた指導法の学びを深める。 ・朝学習、チャレンジタイム等での指導の充実を図る。 2,総合的な学習等 ・外国語活動の指導法について、研修の充実を図る。 ・総合的な学習等を地域学習との関連のもとに進める研究の充実を図る。 ・横断的な学習を視野に入れた教育課程の研究を進める。 3,学習態度・学習環境 ・「返事、あいさつ、あとかたづけ」(しつけ三原則)を進め、学習の基盤作りを図る。 ・学習にふさわしい教室環境、学習にふさわしい教材・教具・児童の持ち物、これらすべてを吟味して指導を進める。 4,心を育てる体験活動・異学年交流・行事 ・共に学ぶ、共に集うことで、自分の所属感を高め、協力や協調、自他を大切にできる心を育む指導の充実を図る。 ・豊かな体験活動の指導やそれらを通した居場所つくりを進めることで、自分への自信をもたせ、いじめ・不登校のない学校づくりを進める。 5,体力の向上 ・一日の生活を通した体力づくりに心がけた指導を進める。 ・健康を守るための意識を高揚させる指導を進める。 6,家庭教育 ・家庭との連携を密にし、基本的生活習慣確立・生活の基盤作りを目指した指導を進める。 トンボ池台風時の登下校
台風時における児童の登校について
登校する前に暴風警報が出ている場合 → 自宅待機をさせてください。 ○一次細分の場合 → 瀬戸は愛知県西部に属しています ○二次細分の場合 → 瀬戸は尾張東部に属しています ※解除された時の対応 1 始業時刻(午前8時30分)の2時間前(6時30分)までに、暴風警報が解除された場合は、平常通りに授業を始めます。 2 午前6時30分以降、午前11時までに、暴風警報が解除された場合は、解除2時間後から授業を始めます。ただし、警報が解除されても、通学路が通行困難、あるいは危険な状態の時は、登校をひかえ、その旨を学校のほうへ知らせて下さい。 3 午前11時を過ぎてから暴風警報が解除された場合、また、午前11時を過ぎても暴風警報が解除されない場合は臨時休校になります。 ★ 暴風警報が解除された場合は次のように授業を開始します ★ *6時30分以前 →平常通りの授業 *7時30分までに解除 →2時間目から *8時30分までに解除 →3時間目から *9時30分までに解除 →4時間目から *11時までに解除 →5時間目から *11時以後に解除 →臨時休校・家庭で学習 萩山小学校沿革※2010年(平成22年)4月開校をめざし,現在の萩山小学校校舎1階部分に肢体不自由児対象の瀬戸市立瀬戸養護学校が建設され,萩山小学校は現在の校舎の2・3階部分に移動する大規模改造工事が昨年度から始まっています。養護学校併設の利用形態は県内初,国内でも4例目で,小学部から高等部までの児童生徒を受け入れる予定でいます。 萩山小学校 校歌
1 風さわやかな 丘の上
明るい日差し にわにみち まなびにはげむ ひとみあり ※ われら萩山小学校 明るく強くたくましく 心豊かに伸びようともに あすの日本の若い芽だ 2 鈴鹿は遠く陽に映えて 3 朝露光る まなびやに 大きい空にとどかんと みなぎる力身にひめて 望みは語るひびきあり 未来をめざす 姿あり ※ くりかえし ※ くりかえし 平成21年度 始業式・対面式平成21年度 入学式所在地・電話・Eメール
瀬戸市立萩山小学校
〒489-0886 愛知県瀬戸市萩山台2丁目22番地 TEL:0561-83-3650 FAX:0561-21-3924 E-mail hagiyama-es@city.seto.aichi.jp 萩山小携帯メール連絡網の登録・解除
【萩山小携帯メール連絡網から発信される主な内容】
・台風接近時や地震情報発令時など緊急時の,本校の対応 ・菱野団地内を中心とした不審者に関する情報 ・運動会などの学校行事やPTA行事の開催連絡 【萩山小携帯メール連絡網メールアドレス登録方法】 ・次の内容でEメールを hagiyama-es@city.seto.aichi.jp(萩山小メールアドレス)へ送信して下さい。 *宛名 hagiyama-es@city.seto.aichi.jp *題名 メール登録 *本文 ○年○組○番 名前 ○○ ○○ (注)兄弟姉妹がいる場合は一番下のお子さんの名前にしてください メールアドレス ○○○@○○○.○○.jp (注)間違いのないように正確に入力してください ・メール送信後,学校側で登録作業を行います。数日後,登録完了のメールが届けば,萩山小メール連絡網への登録が完了します。 ・各家庭で,2つまでアドレスを登録することができます。 (注)メール受信拒否を設定されている方は,hagiyamaes-owner@sml-z5.infoseek.co.jpの受信ができるよう設定を変更して下さい。(詳しくは携帯電話の説明書等をご覧下さい。) 【萩山小携帯メール連絡網メールアドレス登録解除方法】 ・次の内容でEメールを hagiyama-es@city.seto.aichi.jp(萩山小メールアドレス)へ送信して下さい。 *宛名 hagiyama-es@city.seto.aichi.jp *題名 メール解除 *本文 ○年○組○番 名前 ○○ ○○ 新年度スタート
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名鉄バス「せと在宅福祉センター前」下車 西へ徒歩2分
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