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最新更新日：2024/11/12 |
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南風あったかげん記−５３７−
今日の終業式の式辞を紹介します。おおよそ次の内容でした。 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− この１学期間を２分４０秒でまとめてみました。自分の成長を感じながら見てください。 （８２枚の写真をスライドショー ） どうでしたか？いろいろなことがありましたね。 ４月４日の始業式から、大きな事故もなく、こうして無事に終業式を迎えられたことを、みんなで喜び合いたいと思います。 今見たように、毎日の学習や生徒会活動、部活動、学校行事、ボランティア等いろいろな活動に積極的に取り組み、大きな成果をあげました。 みんな、心も体も成長しています。自分ではなかなか気づかないかもしれませんが、ぜひとも自分の成長を振り返ってみてください。 今日は、通信表を渡します。先生方によるみんなの成長が評価されています。各教科の５４３２１といった数字だけでなく、観点別学習状況、性格行動欄や先生の所見は特にしっかり見て、自分の成長を確かめてください。先生方の思いが込められています。 さて、明日から４４日間の長い休みに入ります。曜日の関係で、例年より長い休みとなりました。ひとつだけお話しします。 この夏休みを、自分の夢や希望をみつけるための、あるいは夢や希望に近づくための突破口としてほしいのです。 突破口とは、糸口です。きっかけです。 何でも構いません。例えば、毎朝新聞を３０分読むとか、夏目漱石を３冊読むとか、自分の好きなことにとことん取り組むと、何か見えてくるものがあるかもしれません。 長い休みだからこそできることがあるはずです。 もし何も見つからなくても大丈夫。見つけようとして、いろいろやってみることが大切なのです。 ９月には、「この夏休みに何をやった？」と必ず聞きます。「僕は、○○に取り組みました。」と言えるように、何かに取り組んでください。 それでは、９月１日に、全員元気にこうしてまた集まれることを願い、式辞といたします。 PTA新聞第83号発行
地区懇談会一次案内
夏休み国語関係作品募集
【訂正】最後の�拡蛤疊鏗下圓紡个垢詆幻譴痢裟擇倭換蚕亶仔�です。 夏休み美術課題 応募作品
南風あったかげん記−５３６−
今日は、来日中のドイツ人、ユリアさんが南中へ来校しました。来月帰国するために、今のうちに日本の学校を見ておきたいという理由です。 ユリアさんは、母が日本人なので、日本語がある程度話せます。ドイツ人の父は、何と、名門ケルン放送交響楽団のバイオリン奏者。あの若杉弘の指揮でも演奏しているようです。 今日聞いた話のいくつかを紹介します。 ○ 名古屋は暑い。ドイツでは２８度を超えると学校は子どもを帰らせる。３５度なんて考えられない。 ○ ドイツでは寿司がブーム。しかし、握っているのは韓国人やインド人で、日本の寿司とはかなり違う。 ○ 母は東京出身なので、私も納豆が大好き。わさびと梅干しが苦手、 ○ ドイツでは小学校４年間、中高一貫で９年間（他にもある）。小学校から落第もあれば跳び級もある。 小学校４年生でおおよその進路が決まる。 ○ 教室は最大３０名。２０数人が普通。 ○ ５年生から英語、７年生（日本の中学１年）からラテン語・フランス語を学ぶ。 ○ 環境に厳しく、人が住んでいない家は壊す。消費税は１５％ほど。ガソリンや電車、バスの運賃は日本より高い。マックのバーガーは１ユーロ（約１６７円）。 ○ コンビニはドイツにはない。１ユーロショップはあるが、置いてある商品はひどい。日本の１００円ショップは、ドイツ人には大人気。良いものが安く買える。 ○ ドイツでは１６歳からビール、１８歳からワインやウィスキーが飲める。 ○ 運転免許は、助手席にベテランが乗れば１７歳、そうでなければ１８歳から。 ○ ドイツの学校は昼過ぎに終わるので給食はない。カフェテリアがあり、軽食は取れる。 ○ ドイツでは、小学生のほとんどの家に母親はいる。 ○ 日本のゲームやカード、アニメ、ビジュアル系のバンドが人気。 ○ 大学に入るのは簡単だが出るのは難しい。 などでした。ユリアさん、ありがとうございました。 今日の部活動
学年集会
ようこそ、南中へ！
今日の授業
左上 １組 英語科；夏休みの宿題をプリントで確認したところです。 右上 ２組 社会科；人権の学習に入りました。 左下 ３組 理 科；「生物のふえ方」で顕微鏡を見てスケッチした絵を確認しています。 右下 ４組 数学科；高校受験に備えて、夏休み中にやっておくことをの話を聞いています。 教室にいるだけで、汗が流れ出てきます。 今日の朝練習
ほけんだより夏休み号
７月３日に行われた学校保健委員会のまとめ、みなさんと参加していただいた保護者の方の感想が載っています。「生き方」「命」「人とのつながり」の大切を改めて考えさせられた心に響くお話でした。 夏休みを迎え、気持ちが開放的になり「夏休みだからちょっとくらいいいや…」という心のすきまはありませんか？染髪、ピアス、マニュキアなどおしゃれの害についても特集しています。よく読んで、心も体も大切にし自分の生き方が、何かぼんやりでも見つけられるような夏休みになるといいですね。 南風あったかげん記−５３５−
今日は現職教育の講師として、曽野小学校の高橋宏滋先生をお招きしました。東小からも先生をお招きして、曽野小が研究を進めている「つなぎ つながり 学び合う教室づくり」の基本的な考え方についてお話ししていただきました。 はじめに、私が今回の目的を３つ確認しました。次の３点です。 ○ 今問題になっている教育課題「言葉の力」に取り組んだ研究である。今の教育研究の流れをつかんでほしい。 ○ 今後、南部中へどのような考えで育てられた子が入っているのか、理解した上で子どもたちに対したい。 ○ 「学び合い」という基本的な考えは、南部中も東小も同じである。共通の考え方で小中の９年間を育てたい。 曽野小と南部中は、考え方の基本はよく似ています。今後、現職教育や授業参観の交流をして、まさに小中が連携して子どもたちを育てていきたいと思います。 大掃除中継！
今日の授業
左上 １組 理 科；「電気の利用」の学習です。 右上 ２組 社会科；「明治維新」でお札の人物について説明を聞いています。 左下 ３組 家庭科；調理実習でチーズケーキを作りました。 右下 ４組 英語科；「A Magic Box」の学習をしています。 チーズケーキは見事なできあがりでした。 夏季休業中における光化学スモッグ対応について
愛知県；http://www.pref.aichi.jp/kankyo/taiki/kokagaku/ そらまめ君；http://soramame.taiki.go.jp/ 「伊勢型紙」終了しました
ふれあいギャラリー「伊勢型紙」が終了しました。２学期のふれあいギャラリーをお楽しみに。
市民水泳大会、市町村対抗駅伝選手募集の案内を配付しました
今日の朝練習
南風あったかげん記−５３４−
☆★☆ 記憶術−２− ☆★☆
「今日授業中に生徒に聞いたら、昨日のを覚えていました。すごいですね。」 ある先生からこう言われました。確かにすごいですね。覚えにくい足利１５代の将軍の名を、たった５分で覚えて、しかも明くる日でも覚えているのです。 記憶術には、もう一つポイントがあります。「復習」です。 ドイツの 心理学者エビングハウスが発表した忘却曲線とは、「人間の記憶は指数関数的に減少する」というものでした。彼の実験によると、記憶は２０分後におよそ４２％を忘れ、１時間後でおよそ５６％、９時間後でおよそ６４％を忘れ、その後少しゆるやかになり６日後にはおよそ７６％を忘れてしまうそうです。完璧に覚えたつもりでも、その後復習をしなければ６日後には２４％しか残っていないということになります。 しかし、学習し覚えたことを、忘れる前に繰り返し反復することで、忘れる確率は大幅に低くなることも証明しています。 昨日の足利将軍のような覚えにくいものでも、忘れる前に復習することで定着するのです。 毎日の復習を大切にしましょう！ |
岩倉市立南部中学校
〒482-0003 愛知県岩倉市曽野町江毛1 TEL：0587-66-3181 FAX：0587-37-9517 |
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