５月１４日（月）第１回家庭教育学級「お菓子作り」が開催されました。今回は講師に安藤先生をお招きして、おやつに簡単にできるメニューを考えていただきました。どちらのお菓子も口当たりもよく、おいしくいただくことができました。

　５月２５日（金）なかよし遊びがありました。
まず、６年生のリーダーさんが読み聞かせをしました。
一生懸命読んでくれる６年生のお兄さんお姉さんに、
聞いている子たちも、物語の世界に浸ることができました。

　５月２１日（月）から５月２５日（金）まで、あいさつ週間がありました。生活委員の児童が、朝校門前に立ってあいさつをよびかけました。
　『元気にあいさつ　笑顔あふれる門弟山』の児童会のスローガンのとおり、あいさつ週間が終わってもあいさつが当たり前にできるようにしていきたいものです。』

　皆さん、募金へのご協力をありがとうございました。
　この募金は、身の回りの緑化や緑化思想の高揚のために大きな役割を果たしてきました。近年、森林や緑は「人類共通の財産」と認識され、水のふるさと、心のふるさとである森林を、「自ら守り育てる」取り組みがなされています。
　これからも緑を大切にする心を大事にしていきたいものです。

　晴天にめぐまれ、すいとぴあ江南まで、しっかり歩きました。展望台は、ラッキーなことに、ほぼ貸し切り状態で、ゆっくり見ることができました。帰りには、あじさい寺（音楽寺）で小休止し、大きな円空仏におどろきました。「あじさいの咲く頃に、また来たいね。」そんな会話をしながら、無事帰ってきました。　ＰＳ，担任の足の裏には血豆ができていました。

『わたしたちの地域にある身近な福祉をさがそう』と、
市内調査に出かけました。市役所や駅、スーパーなどの
ユニバーサルデザインをさがしにいきました。
　福祉という視点で、あらためてわがまちを見直した一
日になりました。

　５月１８日（金）に講師の先生に鍵盤ハーモニカの使い方を教えてもらいました。はじめに、講師の先生が「ちびまるこちゃん」の曲等を弾いてくれました。子どもたちは、音の響きや音の重なりに驚き興味を示しました。
　それから、上手に鍵盤ハーモニカを弾く３つのコツ（息の吐き方、タンギングの仕方、指の使い方）を全身を使って学びました。
　次に、実際に鍵盤ハーモニカを使って「ド」の音を出す練習しました。
　最後に、鍵盤ハーモニカの片付けを教わりました。
　さっそく次回の音楽の時間から、鍵盤ハーモニカの練習をしたいと思います。

　５月１０日から愛鳥週間が始まりました。門弟山小学校にも、今、子育て真っ最中のツバメの巣があります。場所は北館と南館への渡り廊下のコンクリート天井です。昨年は、カラスに襲われたのか、一度、巣が壊されたことがありました。今年は、これまで順調に産卵・抱卵・孵化しています。現在（５月１１日写真撮影）、かわいらしい雛たちが、黄色いくちばしをのぞかせています。巣立ちの日が来るまで、みんなで見守っていきましょう。

　五月初旬に、真っ白な綿の花が咲いたように見えるのが、「ひとつばたご」の花です。校庭の東南の隅に一本あり、遠くからもひときわ目立ち、人目を引きます。旅人に「この花はなんじゃいな？」と聞かれ、それが、別名「なんじゃもんじゃ」と呼ばれることになったと言われているそうです。枝の先に、細い針のような花をたくさんつけるのがこの木の特徴です。

　『絆　元気にあいさつ笑顔あふれる門弟山』

　児童会スローガンとは、今年度の門弟山小のメンバーである全校児童４５０人のあいことばです。
　今年度も児童会スローガンを募集しました。スローガンは、用紙に書いたり各学級で話し合ったりしてみんなで考えました。
　その結果、今年度のスローガンは、『絆　元気にあいさつ笑顔あふれる門弟山』に決まりました。このスローガンをモットーにして、学校生活を送っていきたいと思います。
　

　門弟山小学校では、1年生から6年生までの子が４０グループにわかれて、『なかよしグループ』をつくって活動しています。今日は、昼になかよしグループで集まって自分たちのグループ名を決めました。これから１年間なかよくふれあっていきます。グループ名を決めた後は、なかよしグループで遊びました。グループごとに、どろけいやドッジボールなどしてふれあいました。

1年生を迎える会がありました。
全校合唱や6年生による寸劇、なかよしグループで集まっての自己紹介、クイズにジェンカにと盛りだくさんな1年生を迎える会になりました。緊張していた1年生の子たちも楽しく過ごせましたね。

　総合的な学習で、5年生は福祉について勉強をします。
社会福祉協議会から２人の先生をお迎えし、オリエンテーションが行われました。
　先生から、「福祉とは、ふだんのくらしをしあわせにするもの」だとお話していただきました。
　また、ユニバーサルデザインのホッチキス、電源プラグなどを持ってきていただきました。みんなで、実際にさわってみて、
「軽くて便利」「使うときに力があまりいらないね。」という感想を持ちました。みんな、誰にでも使いやすくなっていることに気づき、感心していました。
　これから調べたり聞いたりなどして学習していくなかで、5年生みんなで福祉について考えていきたいと思います。

　春の校外学習で、リトルワールドに行きました。5年生みんなで、名鉄電車やバスに乗って出かけました。まずは、6月末の野外活動に向けて、デーキャンプ場で、カレーづくりに挑戦です。
　調理中には、「具の大きさに気をつけないと！」「お米の水はこれくらい入れてよかったかな！？」などの声がきかれました。楽しいカレーづくりになりましたね。
　「おいしすぎて4杯食べちゃった。」という声があがるくらいみんなでつくったカレーは、おいしいものでした。この調子で、6月の野外活動でもおいしいカレーとごはんができるといいですね。今回は、アドバイスをしてくださる大人の方がたくさんいらっしゃいましたが、野外活動では、自分たちだけで火おこしをします。頑張ります！！

　　去年も行った曼陀羅寺。
　
　　でも、去年とはちょっと違って、

　今度はぼくたち・わたしたちが、お兄さん・お姉さん。

　　１年生のみんなと　一緒に遊ぶ遊びを考えたり、

　手をつないで一緒に歩いたり、お手洗いに　連れていってあげたり。

　　たくさん一緒に遊んだよ(^o^)　

　ちょっぴり疲れたけど、とっても楽しかったな。
　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（４月２０日　２年生）

　

　４月２０日に天気にも恵まれ春の校外学習へ行くことができました。１年生は２年生と一緒に藤ヶ丘自然林と曼陀羅寺へ行きました。２年生のお兄さん・お姉さんが一緒に手をつないで交通安全に気をつけてくれました。
　藤ヶ丘の自然林では、２年生の子と一緒に楽しく遊ぶことができました。曼陀羅寺についたら、おいしいお弁当を仲良く食べました。
　たくさん歩いて遊んだので、疲れましたがどの子も楽しそうな顔をしていました。

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 新年度スタート ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

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　今年度も元気いっぱいの子どもたちの様子、学校のさまざまな取り組みを保護者・地域の皆さまに発信していきたいと思います。

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