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最新更新日：2013/03/25 |
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プラネタリウム見学に行ってきました
東京では空が明るすぎてあまり星が見えません。でも東京のすべての電気が消えたとすると・・・。 とてもたくさんの星が見えました。子どもたちから感動の声が聞こえました。 プラネタリウムでは、太陽の動き、月の動きや満ち欠け、星の動き、明るさや色、星座の見つけ方を学習しました。 鋸南自然教室での星空観察が待ち遠しいですね。 筑波山遠足
途中で「休みたい」「休憩まだ？」という声もありましたが、山頂からの最高の景色を見ると「きれい！」「登って良かった」と歓喜の声がみんなからこぼれました。 はじめて登山する人や体力に自信のない子もましたが全員が無事に登り、帰って来られたのが何よりもの収穫ですね。これからもみんなで力を合わせて頑張っていきましょう！ 筑波山遠足
5月15日(火) 今日の給食
「ビスキューイパン」は、バター、卵、砂糖、粉末アーモンド、小麦粉、ラム酒をあわせた物をパンに塗り、オーブンで焼きました。おいしいパンの出来上がりです？ こどもたちの反応は 「このパンなあに」 「へんな、パンだね」 「なんか、へんなにおいがする」 と、あまりよい反応がありません。でしたが、食べてからは、 「このパン、うまい」 「パン、なんか、いいにおいがする」 「このパン、あまくて、おいしい」 給食を配っているときのこどもたちの様子が食べ始めたら変わり、ホッとしました。 今日の「おいしい顔」、やはり、パンをほうばっているときの顔ですね！ 栄養士 小田孝子 ５月１４日(月) 今日の給食
「ねえ、きょうのごはん、もちごめで、つくったんでしょ？」と、とても小さな声で聞いてきました。「わーあ！、すごいですね、今日のご飯、もち米ですか？って、お友だちが言っています。そうなんです。今日のご飯は、もち米で作りました。○○くんは、食べてわかったそうです。みなさんは、どうですか？」と言うと、あちらこちらから、「うん、わかったよ」とか、「しってたもん」なんて、返事が返ってきました。 「ねえ、きょうの、このさかな、なあに？」と聞かれたので、「は〜〜〜い、みなさん今日の魚は何だかわかりますか」「はい、さけです」、 「ちょっと、違いますね」 「はい、さばです」、 「それも、ちょっと、違いますね」小さな声でした「まぐろ」と、言いました。 「みなさん、今ね、「まぐろ」と言う声が聞こえました。この魚はまぐろです」「え〜〜っ！ おすしやさんのまぐろはやわらかいよ」「この、まぐろ、かたい」 ｢今日の給食のまぐろは、かじきまぐろといいます、まぐろは、焼いたり煮たりすると、少し硬くなっちゃうんだよ。お寿司屋さんでは、生で、食べるでしょ。だから、やわらかいんだよ」と、言うと、いつもの、「ふ〜〜〜〜ん」の顔。（わかったてくれたのかな？） 今日もたくさん「おいしい顔」でした。 栄養士 小田孝子 ５月１１日(金) 今日の給食
ご飯は、押し麦を使った「麦ご飯」です。上にのっているのが「あさりの佃煮」です。学校で作りました。あさりは、あさりの水煮を使い、しょうが、みりん、しょうゆ、砂糖、酒と合わせて汁気がなくなるまで煮ました。水煮を使ったのであさりのつぶつぶ感はないですが、それが、かえってよかったみたいです。結構気合を入れて作った「あさりの佃煮」ですが、こどもたちの反応は半々でした。 クラスによっては、みんなが｢だいすきです｣と、返事をしてくれるかと思えば、隣のクラスは、「これ、きらい」と、「あさりの佃煮」を指さしていました。聞いてみると、そのクラスはほとんどの子が、「すきくない」の答え。でも、潮干狩りで、採った貝と同じで、それで佃煮を作ったことを話すと、少しつまんで、「あっ！、おいしいかも」「うん、みそしるよりおいしいかな？」の返事を聞いてホッと、胸をなでおろしました。 今日も｢おいしい顔｣いっぱい？。 栄養士 小田孝子 スピーチをしよう
４年生では、国語の授業で発表原稿を一生懸命作り、クラスごとに発表しました。
今回は、クラスを飛び越えて学年での発表会です。 発表の仕方、態度、声の大きさなど注意をしながら、どの子もバッチリ発表をすることができました。 
５月１０日(木) 今日の給食
２年生の教室での事です。「きゃろっとパンって、なあに」と、元気な声が、聞こえます。 「みんな、考えてください。英語でキャロットって何だっけ」「にんじん」と、大きな声で答えてくれました。 「ねえ、みなさん、にんじんは好きですか？」「は〜〜〜い」ほとんどのこどもが手をあげてくれました。「ごはんに、はいっているにんじんも、すき」「じゃあ、みんなは、ピーマンは好きですか？」「は〜い、すきです」 「緑のピーマン、赤のピーマン、黄色のピーマン、みんな好きですか」「はい、でもみどりのピーマンは、にがくてきらい」「そうですね、緑のピーマンは、苦いですね。でも、昨日のチンジャオロースに、入っていたんだけど、わかったかな」「え！、はいってたの、わからないで、たべちゃった」「食べてみて、どうだった」「うん、おいしかった」 今日も、キャロットパンが、結構人気、「おいしい顔」にもたくさん出会えました。 栄養士 小田孝子 ５・６年生筑波山遠足００
恋ぞ積りて 淵となりぬる （万葉集：陽成天皇） ５・６年生筑波山遠足０１
行ってきました、筑波山登山！
５月９日（水）、朝７時２０分、５・６年生が校庭に集合しました。五反野駅から東武線で北千住まで。そこから筑波エキスプレス（ＴＸ）で筑波駅まで。そのあと県営バスの臨時便２台に分乗して筑波山中腹のつつじヶ丘までいき、そこから登山開始です。 朝の天気はうす曇。雨の心配はありません。冷やした水やお茶をしっかりリュックに入れて、さあ、学校を出発です。北千住の駅でＴＸに乗り換えます。 
５・６年生筑波山遠足０２
ＴＸの中は、ほかのおきゃくさまも乗っており、立ったまま静かに筑波まで向かいました。
「どちらの小学校ですか？ 子どもたちが礼儀正しいですね」と乗客の方にほめていただきました。今は茨城県に住んでいるが、足立のお隣の弥生小学校出身の方でした。 貸しきり臨時バスの中ではみんなで席を譲り合って楽しく話しながらつつじヶ丘に向かいます。５年生の乗った１号車の後ろの方の席も楽しそうです。 
５・６年生筑波山遠足０３
筑波山が見えてきました。昔から関東の名山として、西の富士、東の筑波と並び称され、秀麗な山の姿は、朝夕にその色を変えるところから「紫の山」・「紫峰」などといわれています。
男体山・女体山の双峰からなる筑波山は、標高こそ８７６メートルですが、関東一円どこからも望め、また山頂からは関東平野の雄大なパノラマを満喫できます。 筑波だからガマ。名物なんでしょう「がままんじゅう」。でも「がままんじゅう」ってどんな味なんだろう…？？ そして、バスはつつじヶ丘駐車場に到着しました。 
５・６年生筑波山遠足０４
さあ、いよいよ登山開始です。登山は３つのグループに分けて行います。最初に出発してゆっくり時間をかけて登る「のびのびコース」金久保先生と田中先生が付き添います。
はるか下のほうに出発してきたつつじヶ丘の駐車場が見えます。 
５・６年生筑波山遠足０５
木陰に入ると涼しい風がほほをなでます。
５・６年生筑波山遠足０６
ここまでで、３分の１くらい登ったでしょうか。
５・６年生筑波山遠足０７
ここまでで、３分の１くらい登ったでしょうか。
５・６年生筑波山遠足０８
ここまでで、３分の１くらい登ったでしょうか。
５・６年生筑波山遠足０９
「弁慶七戻り」。元来「石門」といい、聖界（�眦係供砲搬�界（現世）を分ける門であるといわれ、大変神聖な場所だそうです。
この呼び名は、豪傑の弁慶でさえも、頭上の岩が落ちてくるのではと７度も後ずさりした（ほんとの話かな？）ことによると言われています。 
５・６年生筑波山遠足１０
そろそろ難所に差しかかりました。もう一息です。
５・６年生筑波山遠足１１
さあ、一休みして、気合を入れて、頂上を目指すぞ！！
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